Chuletas y apuntes de Español de Bachillerato y Selectividad

Principales Recursos Literarios y Figuras Retóricas

A continuación, se presenta una recopilación detallada de las figuras retóricas más utilizadas en la lengua española, con sus definiciones y ejemplos ilustrativos para facilitar su comprensión y aplicación en el comentario de textos.

Figuras de Repetición y Dicción

• Aliteración: Consiste en repetir sonidos o fonemas más veces de lo normal para lograr un efecto rítmico o sensorial.
• Anadiplosis: Repetición de una palabra al final de un verso y al principio del siguiente.
  • — ________x     — x________
• Anáfora: Repetición de una o varias palabras al principio de los versos o frases.
  • — x________     — x________     — x________
• Epanadiplosis: Repetición de una misma palabra

Introducción a la Cohesión Textual

En este texto expositivo-argumentativo, el autor nos presenta en tono explicado (esplikau) un contenido con un registro predominantemente formal, con pinceladas de registro coloquial (como la expresión “pera limonera”). El autor emplea diversos mecanismos de coherencia y cohesión, lo que permite que percibamos el texto como una unidad comunicativa y no como una sucesión inconexa de enunciados. En el estudio de estos mecanismos de cohesión, se tendrán en cuenta tres niveles: el gramatical, el léxico-semántico y el textual.

Nivel Gramatical

En el nivel gramatical encontramos algunos casos de:

• Deixis extratextual: Referencia al emisor (me, nos...), inclusión de emisor y receptor (nos...) y referencia

La autobiografía en la novela picaresca

Uno de los rasgos característicos de casi todas las novelas picarescas es que están narradas en primera persona. La vida de un pícaro es tan insignificante que solo él mismo puede contarla. En la novela se distinguen dos personajes: Lazarillo, el niño que va aprendiendo la dureza de la vida, y Lázaro, el adulto que narra los acontecimientos en el prólogo y en el tratado VII, como resultado de las experiencias vividas. Su carácter es epistolar, pues la obra está escrita en forma de carta dirigida a un "vuestra merced".

Estructura de la obra

La novela consta de un prólogo y siete tratados de diferente importancia y extensión.

• Plano temporal: El tratado VII y el prólogo comparten plano temporal,

Rasgos de la narrativa en El Aleph de Jorge Luis Borges

Texto 1

El fragmento propuesto (TEXTO 1) pertenece a la obra El Aleph, donde podemos identificar algunos rasgos de la narrativa borgiana:

• Espacio y tiempo definidos: Elige un entorno urbano y una fecha concreta (la fábrica textil, 14/1/1922).
• Detallismo narrativo: Minuciosidad en las acciones que genera en el lector la duda sobre la veracidad de los hechos: “La historia era increíble, en efecto, pero se impuso a todos, porque sustancialmente era cierta”.
• Estilo indirecto libre: Transición fluida de un narrador en 3ª persona a la voz directa de Emma Zunz: “Ha ocurrido una cosa que es increíble… El señor Loewenthal me hizo venir con el pretexto de la huelga… Abusó de mí, lo

Clasificación de las Oraciones

Sin nexo: Yuxtapuesta (;)

Oraciones con nexo

• Coordinadas:
  • Copulativa: Expresa adición o suma (y, e, ni).
  • Disyuntiva: Expresa alternancia u opción entre dos realidades (o, u).
    • Excluyentes: Expresan opciones incompatibles.
    • No excluyentes: Expresan opciones compatibles.
  • Adversativa parcial: Niega algo lógico (pero, sin embargo, no obstante, mas, aunque).
  • Adversativa total: Niega la oración anterior (sino, sino que).
  • Explicativa: La segunda oración aclara o precisa el significado de la primera (es decir, o sea).
  • Distributiva: Expresan relación una con otra (ya…ya, ora…ora, bien…bien, unas veces…otras, aquí…allí).
  • Consecutiva: La segunda expresa la consecuencia de la primera (conque, luego, así que, por lo

Introducción a la Morfología

La morfología es la parte de la gramática que se ocupa de la estructura o constitución interna de las palabras (las cuales se asocian unas a otras).

Segmentación en Morfología (MF)

Morfemas ligados: Son aquellos que aparecen asociados a otros morfemas.

• Recurrencia: Se presenta si el morfema aparece en otras palabras con un significado semejante.
• Sustitución: Se da si puede conmutarse por otros morfemas del mismo tipo.
• Afijos: Se combinan con la raíz y añaden otras informaciones al significado básico aportado por esta. Se clasifican en:
  • Flexivos:
    • Género y número.
    • Persona (pers), número (nº), tiempo y modo.
  • Derivativos: Permiten que se cree un vocablo a partir de otro mediante la adición de un afijo derivativo

Diccionario de Figuras Retóricas y Recursos Literarios

A continuación, se presenta una recopilación detallada de las figuras retóricas y recursos literarios más utilizados en la lengua española para enriquecer la expresividad y el estilo de los textos:

• Polisíndeton: Figura retórica que consiste en la repetición innecesaria de conjunciones para reforzar la expresividad de un texto.
• Metáfora: Comparación entre dos elementos que no están relacionados de otro modo.
  • Metáfora lexicalizada: Uso extremadamente frecuente de una metáfora que lleva a su fijación en la lengua.
  • Metáfora pura: Metáforas que omiten el componente real y solo expresan el término imaginario.
• Metonimia: Figura que sustituye el nombre de un elemento por otro con el

Modos y Tiempos Verbales

Modo Indicativo

• Presente: canto
• Pretérito perfecto simple: canté
• Pretérito imperfecto: cantaba
• Futuro simple: cantaré
• Condicional simple: cantaría
• Pretérito perfecto compuesto: he cantado
• Pretérito pluscuamperfecto: había cantado
• Pretérito anterior: hube cantado
• Futuro perfecto/compuesto: habré cantado
• Condicional compuesto: habría cantado

Modo Subjuntivo

• Presente: cante, cantes, cante, cantemos, cantéis, canten
• Pretérito imperfecto: cantara o cantase, cantaras o cantases, cantara o cantase, cantáramos o cantásemos, cantarais o cantaseis, cantaran o cantasen
• Futuro: cantare, cantares, cantare, cantáremos, cantáreis, cantaren
• Pretérito perfecto: haya cantado
• Pretérito pluscuamperfecto: hubiera o hubiese cantado
• Futuro

Elementos de la comunicación

• Emisor: quien construye el mensaje y convierte la información que desea transmitir.
• Receptor: quien recibe el mensaje y lo interpreta.
• Canal: el medio físico, vía o conducto que une al emisor y al receptor.
• Mensaje: elemento portador de la información.
• Código: el sistema de signos con el que se ha construido o codificado el mensaje.
• Contexto: conjunto de circunstancias en que se produce el acto comunicativo.

Características de la comunicación

• Futuridad: el ser humano es capaz de pensar y hablar de hechos que no han ocurrido.
• Subjetividad: capacidad de expresar el punto de vista y la interioridad de los pensamientos del emisor.
• Intencionalidad: casi todas las acciones que realizamos son voluntarias y responden a nuestras

Localización

Este poema pertenece a la obra Campos de Castilla (1912), correspondiente a la segunda etapa del autor. El lector puede descubrir el simbolismo del poema y relacionar los versos con la grave enfermedad de Leonor. Aunque todavía conserva rasgos de influencia modernista, se trata de un modernismo intimista con una marcada influencia del romanticismo.

Los sentimientos universales como la melancolía y la esperanza están presentes a través de símbolos, donde el olmo viejo hace referencia a la grave enfermedad de Leonor.

Contenido

A un olmo viejo y podrido le han brotado unas hojas verdes en primavera. Al contemplarlo, y antes de que sea derribado para hacer leña o sea destrozado por la naturaleza, el poeta desea dedicarle unos versos,... Continuar leyendo "Comentario literario de A un olmo viejo de Antonio Machado" »