Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Universidad

LA HUELLA DEL TIEMPO

TIEMPO: Paso de lo lógico y concreto a lo lógico y abstracto

Indisoluble con respecto al espacio:

Para Aristóteles, el tiempo es el cambio en el espacio, es la propia acción; para Einstein, el tiempo es la cuarta dimensión.

Irreversible:

No puede recorrerse hacia atrás.

Relativo:

Depende del observador y de la referencia concreta de la observación, depende de una interpretación subjetiva.

Múltiple:

La diversidad de observación y de análisis, de perspectivas de estudio y de comprensión, hacen que las personas, los grupos, las culturas, tengan tiempos diferentes.

TIEMPO CRONOLÓGICO

Magnitud física que permite ordenar la secuencia de los sucesos, estableciendo un pasado, un presente y un futuro. Además, es relativo porque... Continuar leyendo "La Huella del Tiempo: Conceptos y Fundamentos en Ciencias Sociales" »

La Segona Guerra Mundial va enfrontar les potències de l'Eix (Alemanya, Itàlia i Japó) amb els Aliats (França, Gran Bretanya, Unió Soviètica i EUA). En realitat, es pot parlar de quatre fronts principals: l'occidental, l'oriental, la guerra a Àfrica i la guerra al Pacífic.

Causes i Precedents de la Segona Guerra Mundial

La Segona Guerra Mundial (1939-1945) va ser el resultat de diversos factors clau que convé repassar:

• El Tractat de Versalles (1918-1919)
• La Crisi del 29
• L'èxit del feixisme (anys 30)

Política Expansionista dels Països de l'Eix

• Desafiament a la Societat de Nacions (SDN) per part del Japó (intervenció a la Xina), l'abandonament de la SDN per part d'Alemanya (1933) i d'Itàlia (per la seva intervenció a Abissínia el 1935)

Cooperación Internacional

Definición

Conjunto de actuaciones de carácter internacional orientadas al intercambio de experiencias y recursos entre países.

Fases de la Ayuda Internacional

La ayuda internacional consta de 3 fases:

1. Ayuda de emergencia: Ayuda con carácter de urgencia a las víctimas de desastres desencadenados por catástrofes naturales, provisión gratuita de bienes y servicios.
2. Ayuda humanitaria: Asistencia a refugiados y desplazados.
3. Cooperación para el desarrollo: Conjunto de actuaciones realizadas por actores públicos y privados entre países de diferente nivel de renta con el propósito de promover el progreso económico y social de los países del sur de modo que sea equilibrado con el norte.

La cooperación para el desarrollo

Identidad

Puede ser social o nacional. Entre los elementos que moldean la identidad tenemos:

Elementos de la Identidad

• La Personalidad: Viene dada por las experiencias comunes de los individuos, su cultura, etc.
• El Carácter Social: Característica permanente de los miembros pertenecientes a una sociedad, cuya función es conducir el comportamiento de los individuos.
• Heterogeneidad: Son las diferencias de la personalidad, actitudes y opiniones que pueden tener los individuos dentro de una sociedad.

Identidad Social

Es la parte del autoconcepto de un individuo que proviene del conocimiento de pertenencia que este tiene de su grupo social, junto con el significado valorativo y emocional asociado a dicha pertenencia.

Identidad Nacional

Es el conjunto de... Continuar leyendo "Identidad Social y Nacional: Conceptos Clave y Su Relación con la Soberanía" »

1. Explique, a través de un breve análisis descriptivo, las principales diferencias entre Política y Ciencia Política.

Ciencia Política

Norberto Bobbio realiza dos observaciones: una amplia, definiendo las ciencias políticas, y otra reducida, definiendo ciencia política.

La primera abarca todos los estudios enfocados hacia la política, desde sus inicios hasta la actualidad, considerando autores como Aristóteles, Platón, Maquiavelo, Hobbes y Rousseau, entre otros. La ciencia política contemporánea observa las actitudes de políticos y ciudadanos bajo el razonamiento científico.

En ambas definiciones, el objeto de estudio es el poder ejercido en una sociedad. La politología analiza las relaciones de poder dentro de ella.

Política

La política... Continuar leyendo "Ciencia Política vs. Política: Diferencias, Historia y Corrientes" »

Competencias del Estado y las Comunidades Autónomas en Educación

Competencias del Estado

• Regulación de las condiciones para la obtención, expedición y homologación de títulos académicos.
• Promulgación de la normativa básica para el desarrollo del artículo 27 de la Constitución.
• Ordenación general del sistema educativo.
• Desarrollo de la normativa básica relacionada con la determinación de los requisitos mínimos de los centros educativos.
• Regulación de la promoción y enseñanza básica.
• Alta Inspección Educativa.
• Planificación general de los presupuestos e inversiones educativas.
• Política de becas.
• Titularidad y administración de los centros públicos en el extranjero.
• Cooperación internacional en materia educativa.

Competencias de

Cronologia de Sigles i Organitzacions Internacionals

1943

• UNRRA (Administració de les Nacions Unides per a l'Ajuda i la Rehabilitació)

1944

• BENELUX (Unió Econòmica de Bèlgica, Holanda i Luxemburg)

1945

• BIRD (Banc Internacional per a la Reconstrucció i el Desenvolupament), també conegut com a Banc Mundial
• FAO (Organització per a l'Alimentació i l'Agricultura)
• LLIGA ÀRAB (Organització d'Estats Àrabs)
• ONU (Organització de les Nacions Unides), Conferència de San Francisco

1946

• UNESCO (Organització de les Nacions Unides per a l'Educació, la Ciència i la Cultura)
• FMI (Fons Monetari Internacional), Acords de Bretton Woods
• Conferència de La Haia (Ratificació del Tractat BENELUX)

1947

• KOMINFORM (Organització d'Informació dels Partits Comunistes)