Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Universidad

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Conceptos Fundamentales de Sociología

Acción Social

Se entiende por acción social aquella conducta en la que el significado que le atribuye el agente o agentes implica una relación con respecto a la conducta de otra u otras personas, y en la que dicha relación determina el modo en que procede.

Interacción Social

Es la confluencia entre cultura, organización y persona. En esta interacción pueden producirse enfrentamientos y conflictos.

Normas Sociales

Es una regla que debe seguirse o a la que deben ajustarse los comportamientos, tareas y actividades del ser humano. Se relaciona con la moral.

El Grupo Social

Consiste en un subconjunto de culturas o sociedades. Un grupo social es un conjunto de personas que desempeñan roles recíprocos dentro... Continuar leyendo "Conceptos Sociológicos Clave: Definiciones Esenciales" »

Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827)

Pestalozzi siempre estuvo muy preocupado por el mejoramiento de la enseñanza. Elaboró principios didácticos generales con base psicológica, tales como:

• Ir de lo conocido a lo desconocido.
• Elevar los conocimientos primarios a los superiores.
• Utilizar la intuición y la práctica.

Johann Guts Muths (1759-1839)

Conocido como el padre de la gimnasia pedagógica moderna, Guts Muths fue el primero en comprender la necesidad de que la Educación Física se practicase de acuerdo con las leyes fisiológicas y los conocimientos de anatomía, concibiendo el movimiento de forma natural. Clasificó los ejercicios atendiendo a sus efectos sobre el organismo.

La Corriente Inglesa

Una de sus contribuciones de mayor relevancia... Continuar leyendo "Pioneros y Escuelas Fundamentales en la Historia de la Educación Física" »

La Educación como Fenómeno Social y Proceso Dinámico

La Educación es un fenómeno y hecho social real, un proceso, una acción ejecutante, dinamismo, transmisión cultural, y un resultado o efecto.

La Dualidad Etimológica del Concepto Educativo

El concepto de educación se divide etimológicamente en dos vertientes principales:

Educare

Significa 'llenar', 'alimentar', 'nutrir', 'formar', 'educar'. Representa una educación de tipo más autoritario y tradicional, donde se concibe a la persona como 'vacía'. Es la concepción más común y tradicional.

Educere

Significa 'sacar', 'extraer', 'aflorar', 'manifestar', 'educar'. Implica respeto a la dignidad del alumno y una creencia en sus posibilidades y valores. Es una actitud más idealista y de... Continuar leyendo "Fundamentos Epistemológicos de la Educación y la Pedagogía: Conceptos, Evolución Histórica y Teoría" »

Los Modelos de Estado de Bienestar ante la Globalización

Conceptos para la Comprensión: Política Social, Bienestar Social y Estado de Bienestar

El bienestar social se relaciona con los valores, mientras que el Estado de Bienestar (EB) se vincula con decisiones políticas, económicas y administrativas que afectan a los ciudadanos y se materializan en políticas sociales.

Bienestar Social

Bienestar es un término ambiguo que describe un tipo de servicio que se provee a los ciudadanos y les protege ante circunstancias potencialmente adversas. En las sociedades avanzadas, hay tres pilares fundamentales que abastecen de bienestar social:

• La familia, unida al principio de reciprocidad.
• El mercado, basado en el intercambio.
• El Estado que, bajo el principio

Im Kant (1724-1804): Él pensó, que el hombre es la única persona que puede ser educada y dice la educación no es posible sin el hombre,Considera que educación y progreso esta relacionado.influido por Rousseau, por " El Emilio"Nada es malo pero tampoco es nada bueno, la educación tiene que hacer que no se corromp.Cree edu pública que en la privada.Herbart(1776-1841):,método deductivo.Filosofía práctica (ética) El objeto de estudio de La pedagogía es la educabilidad (capacidad para recibir informaciones de otras personas,desarrollaObjetivos de la instrucción son la educación del carácter y la formación intelectual. 4 grados formales del conocimiento:1.Claridad 2.Asociación 3.Sistematización4.Disciplina tener autocontrol. Educación:

Revolución Industrial

Si seguimos calificando el fenómeno de la industrialización como una revolución, se debe a sus efectos, que fueron más profundos que los de cualquier otro cambio económico, si se exceptúa la aparición de la agricultura. Podríamos definir la Revolución Industrial como una serie de innovaciones acumulativas introducidas en la esfera de la producción y de las relaciones sociales de producción. Lo que se genera es una nueva manera de producir y de distribuir, con una capacidad de crecimiento que va a revolucionar la actividad económica. Por primera vez en la historia humana, el hombre estuvo en condiciones de producir cantidades crecientes de bienes y servicios debido al incremento de la productividad del trabajo.... Continuar leyendo "Transformación Industrial: Factores Clave y Desarrollo Económico" »

Sesgos Metodológicos en la Investigación Cuantitativa

Sesgos de Selección

Los sesgos de selección se producen al inicio del estudio y se refieren a la distorsión en la estimación del efecto derivada de la forma en que se seleccionan los sujetos. La población seleccionada no es representativa. Ocurren con más frecuencia en los estudios retrospectivos.

Contextos Específicos

• En Casos y Controles, los dos grupos deben ser similares, excepto en la exposición.
• En Cohortes, los sujetos expuestos y no expuestos deben ser seleccionados de manera equivalente.

Orígenes del Sesgo de Selección

Se originan por:

• Mala selección del grupo control en la fase de diseño.
• Autoselección.
• Pérdidas de seguimiento (especialmente en estudios de cohortes).
• Muestra

Conceptos Fundamentales en Ciencias Sociales

Teorías de la Sociedad y la Cultura

El Mito del Progreso y las Transformaciones Sociales

¿Cuál de estas afirmaciones no tiene que ver con la explicación del denominado mito del progreso?

• Las limitaciones del desarrollo tecnológico.

¿Cuál de las siguientes cuestiones es una de las principales transformaciones sociales del cambio del siglo XIX al siglo XX?

• La consolidación de la epistemología científica como actitud ante la vida.

¿Cuál de las siguientes NO forma parte de las principales transformaciones del cambio del siglo XIX al XX?

• Las revoluciones democráticas.

La Consolidación de las Masas

La consolidación de las masas como sujeto social suscitó, en general, rechazo y aversión entre las

La Sociedad y la Comunidad

Relaciones entre Sociedad y Comunidad

Definición de Sociedad

La sociedad es una agrupación autónoma de personas que comparten un territorio y una cultura (un conjunto de creencias, valores, costumbres, entre otros), y que están vinculadas entre sí a través de numerosas interacciones sociales y roles interdependientes.

Tipos de Sociedad

Según sus medios de subsistencia:

• Sociedades de caza y recolección
• Sociedades pastoriles
• Sociedades agrarias
• Sociedades industriales
• Sociedades posindustriales

Definición de Comunidad

La comunidad es una unidad de organización social, espacial o política que proporciona a los individuos una sensación de pertenencia a un grupo. Esta sensación puede basarse en la residencia en una ciudad... Continuar leyendo "Conceptos Sociológicos Esenciales: Sociedad, Comunidad, Agregados y Estratificación" »