Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Secundaria

Ordenar por
Materia
Nivel

La Estructura de las Revoluciones Científicas: El Ciclo del Paradigma según Thomas Kuhn

Enviado por Chuletator online y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 4,7 KB

Thomas Kuhn: La Estructura de las Revoluciones Científicas

El Desarrollo de la Ciencia (El Ciclo Kuhniano)

El desarrollo de la ciencia, según Thomas Kuhn, se relaciona a través de un ciclo definido:

  1. Establecimiento de un paradigma
  2. Ciencia normal
  3. Crisis
  4. Revolución científica
  5. Nuevo paradigma

El Concepto de Paradigma

El paradigma es el marco fundamental que rige la práctica científica.

  • Considero a los paradigmas como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica (Thomas Kuhn).
  • Modelo a seguir por una comunidad científica.
  • Manera de entender el mundo, explicarlo y manipularlo.
  • Realizaciones científicas universales reconocidas por un cierto
... Continuar leyendo "La Estructura de las Revoluciones Científicas: El Ciclo del Paradigma según Thomas Kuhn" »

L'expansió urbana i el desenvolupament de les ciutats medievals

Enviado por Chuletator online y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en catalán con un tamaño de 8,59 KB

L'EXPANSIÓ URBANA

L'expansió urbana i les millores tècniques en l'agricultura i la ruptura de noves terres van facilitar un augment de la producció d'aliments, un avanç que va significar un increment de la població. A partir del segle XI va ressorgir la vida urbana, que va iniciar a regions com Itàlia. Però van aparèixer nous nuclis urbans en llocs on no n'hi havia. A partir de llavors, les ciutats es van estendre per Europa. A París la van convertir en la capital del regne. Els nuclis medievals no disposaven de clavegueram. El centre de la vida era la plaça, on es situava el mercat. També es van construir convents urbans de frares o monges. En algunes ciutats es van fundar universitats. Molts camperols van acudir a les ciutats buscant... Continuar leyendo "L'expansió urbana i el desenvolupament de les ciutats medievals" »

Història Econòmica d'Espanya: Mineria i Ferrocarril al Segle XIX

Enviado por Chuletator online y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en catalán con un tamaño de 3,19 KB

La Producció Minera a Espanya (1874-1914)

Entre els anys 1874 i 1914 va tenir lloc l'explotació massiva dels jaciments miners del subsòl espanyol, com el carbó, el mineral de ferro, el coure, el plom i el zinc.

La Mineria del Carbó

L'augment de la demanda de carbó va ser afavorit per la màquina de vapor i pel desenvolupament de la siderúrgia. A Astúries, la mineria de carbó va assolir un desenvolupament més gran a causa de l'abundància de recursos i de la facilitat per accedir al transport marítim. No obstant això, la competència que va suposar l'arribada del carbó gal·lès només va poder ser pal·liada amb el proteccionisme.

La Mineria del Ferro

La mineria del ferro va ser un sector en expansió, principalment a partir de la difusió... Continuar leyendo "Història Econòmica d'Espanya: Mineria i Ferrocarril al Segle XIX" »

Dominación y Poder: Un Análisis de las Teorías de Max Weber

Enviado por Chuletator online y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 4,8 KB

La Relación de Reciprocidad en la Dominación

La dominación puede implicar una relación de reciprocidad en el sentido de que existe una interacción entre quienes ejercen el poder y aquellos que están sujetos a ese poder. Aunque la relación puede ser asimétrica en términos de autoridad y poder, ambas partes están vinculadas en un sistema de interdependencia.

El dominante ejerce control y toma decisiones que afectan a los dominados, y a su vez, los dominados reconocen y aceptan la autoridad del dominante y cumplen con las normas y mandatos establecidos. Esta reciprocidad puede manifestarse de diferentes formas. Por ejemplo, los dominados pueden ofrecer obediencia y lealtad al dominante, mientras que el dominante puede proporcionar protección,... Continuar leyendo "Dominación y Poder: Un Análisis de las Teorías de Max Weber" »

Nacionalismo y liberalismo

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en catalán con un tamaño de 5,05 KB

QUINS EREN ELS GRANS ESTATS EUROPEUS AL SEGLE XVIII? gran bretanya, frança, espanya, itàlia, alemanya, rússia.

QUINS GRANS IMPERIS HI HAVIEN? imperi otomà, imperi rus i imperi alemany

EXPLICA COM FUNCIONA EL SISTEMA DE ROTACIÓ TRIENNAL. es una tecnica agraria que es basa en la successió del camp de cultiu d'un cereal d'hivern en el primer any, un cereal de primavera, en el segon any i al final d'any un de guaret.

ORDENA ELS PAISOS EUROPEUS DE MES POBLACIÓ  A MENYS. QUINS  VAN CREIXER MES ALM SEGLE XVIII?  1700- frança, russia, italia, alemanya, G.bretanya, espanya

1800- russia , frança,  alemanya, italia, G.Bretanya, espanya.   russia i alemanya.

QUE ENTENS PER ANTIC REGIM? QUINES N'EREN LES CARACTERISTIQUES FONAMENTALS? es una etapa... Continuar leyendo "Nacionalismo y liberalismo" »

Globalització: Característiques, Impacte Econòmic i Desenvolupament Tecnològic

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en catalán con un tamaño de 3,13 KB

Globalització

La globalització és un fenomen que es caracteritza per la interdependència econòmica, política, social i cultural de tots els països del món. Les seves principals característiques són:

  • Cobertura mundial: Qualsevol esdeveniment afecta el món en la seva totalitat (ex: les malalties).
  • Immediatesa: Gràcies a les noves tecnologies, les decisions tenen un efecte immediat (ex: el món de la ciència i la cultura).
  • Bàsicament econòmica: Tot es converteix en mercaderia que es compra i es ven (ex: la concentració de capital i la formació d'empreses).
  • Transformació de les bases de la societat: Ha canviat la manera de produir, de viure i les formes de govern (ex: la democràcia).
  • Creació d'una consciència global: El sentiment
... Continuar leyendo "Globalització: Característiques, Impacte Econòmic i Desenvolupament Tecnològic" »

Grupos de ataque social

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en español con un tamaño de 5,91 KB

Distintas nociones de cultura


La palabra proviene del termino colere, que los antiguos romanos empleaban para referirse al trabajo realizaado a fin de preparar la tierra para su cultivo y para aludir al actto de rendir culto a los dioses.
Siglos mas tarde, la Europa Medieval conoció la expresión cultura agri, que designaba la relación del hombre como la naturaleza. Luego surgió la cultura mentís para indicar el cultivo de la mente. Durante el Renacimiento (xiv al xvi), el termino cultura se utilizo para denominar el proceso formativo exclusivo de los artistas, los filósofos, los literarios y los que ejercían el poder que formaban un grupo de elite.
En Francia, los filósofos Voltaire y Vauvenargues empezaron a concebir la culltura como
... Continuar leyendo "Grupos de ataque social" »

Revolució Industrial i Moviment Obrer: Transformacions Històriques

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en catalán con un tamaño de 14,32 KB

Revolució Industrial i el Moviment Obrer

1. Revolució Industrial

Què és la Revolució Industrial?

És un seguit d’innovacions tecnològiques, ja que es passa del treball manual al treball mecanitzat.

És un seguit de canvis en la forma de treballar.

És un canvi en el sistema econòmic (capitalisme) i un canvi a nivell social (societat de classes).

Va ser un procés que va existir en paral·lel a la revolució demogràfica i la revolució agrícola. Nota: sense aquestes dues revolucions no hagués estat possible la Revolució Industrial.

Revolució demogràfica: Va augmentar molt la població. (Ampliat després)

Revolució agrícola: Augmenta molt la producció i la compra-venda, cosa que crea una millora econòmica. (Ampliat després)

Característiques

Es... Continuar leyendo "Revolució Industrial i Moviment Obrer: Transformacions Històriques" »

Origen i Desenvolupament de la Primera Revolució Industrial (S. XVIII-XIX)

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en catalán con un tamaño de 10,59 KB

Què és la Revolució Industrial?

La Revolució Industrial (s. XVIII) és un procés de canvi econòmic radical que va deixar enrere una economia basada en l'agricultura i caracteritzada per rendiments baixos. Va introduir la producció en massa, entesa com la fabricació de grans quantitats de producte.

Els Grans Canvis de la Revolució

La Revolució Industrial va ser un conjunt de canvis interrelacionats:

  • La producció agrícola va augmentar molt, gràcies als canvis en els sistemes de conreu i en l'estructura de la propietat de la terra.
  • La població va augmentar, i les ciutats es van multiplicar i van créixer.
  • L'ús de màquines i de noves fonts d'energia va generar noves formes de treballar: el sistema fabril o treball en fàbriques.
  • L'augment
... Continuar leyendo "Origen i Desenvolupament de la Primera Revolució Industrial (S. XVIII-XIX)" »

Conceptes Fonamentals de l'Estat, Democràcia i la Unió Europea

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Ciencias sociales

Escrito el en catalán con un tamaño de 8,81 KB

L'Estat i els seus Elements Constitutius

L'Estat és el conjunt d'institucions creades per organitzar la vida i l'activitat de les persones, que viuen en un mateix territori i que estan governades per unes mateixes lleis sota un mateix poder.

Elements de l'Estat

El Territori

Els Estats posseeixen un territori sobre el qual exerceixen el seu poder; està ben delimitat per unes fronteres.

La Població

Són les persones que viuen al territori d'un Estat que tenen una sèrie de drets i d'obligacions que afecten per igual tots els ciutadans. Hi viuen persones de diferents cultures i d'altres nacionalitats.

El Poder

Caracteritza l'Estat. Realitza funcions diverses:

  • Dictar lleis (elaborades al Parlament).
  • Fer complir les lleis.
  • És responsable de l'ordre a l'
... Continuar leyendo "Conceptes Fonamentals de l'Estat, Democràcia i la Unió Europea" »