Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Secundaria

Países y Capitales de Europa

Países

El Mundo Simbólico en la Evolución Humana

Los documentos arqueológicos sobre la existencia de un mundo simbólico atribuibles a las especies Homo sitúan sus inicios, por el momento, en los neandertales. En varios lugares de Europa se han citado huesos con aparentes líneas grabadas, supuestamente intencionales, atribuidas a los heidelbergensis (Francia, Alemania, Península Ibérica y Ucrania).

Debate sobre la intencionalidad de los grabados

En la actualidad, se admite de forma unánime que muchas de estas líneas son de origen natural, generalmente surcos de arterias o venas sobre los huesos. En otros casos (como en Alemania), los análisis microscópicos no han advertido causas naturales, aunque han ofrecido explicaciones alternativas ajenas...

Estado: Una Población Establecida en un Territorio Determinado

El estado se forma cuando la sociedad decide organizarse mediante la formulación de normas o leyes que regulan la conducta de la población en un territorio determinado.

Artículo 2 de la Constitución de Venezuela

Venezuela se constituye en un Estado Democrático y Social de Derecho y de Justicia, que propugna como valores superiores de su ordenamiento jurídico y de su actuación: la vida, la libertad, la justicia, la igualdad, la solidaridad, la democracia, la responsabilidad social y, en general, la preeminencia de los derechos humanos, la ética y el pluralismo político.

Fines del Estado (Artículo 3 de la Constitución)

El Estado tiene como fines esenciales la defensa y el desarrollo...

La Revolució Industrial: Orígens i Desenvolupament

Comença el 1780 a Gran Bretanya. Es caracteritza per una natalitat alta i una mortalitat baixa. Les transformacions agràries inclouen el Sistema Norfolk i la introducció de màquines sembradores i recol·lectores. Les terres comunals es converteixen en terres privades, forçant els camperols pobres a vendre les seves terres i migrar a les fàbriques.

La Indústria Tèxtil i Siderúrgica

La indústria tèxtil i siderúrgica substitueixen el treball manual per màquines. Les fonts d'energia principals són el vapor, l'aigua, el carbó mineral i l'hulla. Les fàbriques concentren màquines i treballadors. L'augment de la població genera una gran demanda de teixits. Inicialment, s'utilitzen...

A continuación, se presenta una tabla con los principales documentos del Magisterio de la Iglesia Católica relacionados con la Doctrina Social de la Iglesia (DSI), ordenados cronológicamente:

Subculturas: Definición y Características

Una subcultura se refiere a un grupo minoritario dentro de una sociedad, que a menudo se percibe como marginal. Estos grupos comparten comportamientos y creencias distintivas que contrastan con la cultura dominante, a la cual se oponen en muchos casos.

Características Principales de las Subculturas

• Sus integrantes comparten: comportamientos, creencias, edad, dialectos populares, gustos e identidad sexual, y estética común.
• Aceptan parcialmente las normas impuestas por la cultura dominante.
• Rechazan las instituciones de la cultura dominante.
• Se definen por una ideología particular.
• Ejemplos: Punk, Emo, Flogger.

La Perspectiva de Aníbal Ford y la "Aldea Global"

Aníbal Ford, siguiendo a McLuhan, describe...

Etapes de la Violència de Gènere

Inici

• Amenaces
• Trencar objectes
• Silencis

Moderada

• Emputjar
• Agarrar

Greu

• Abofetar
• Punxar
• Donar patades

Molt Greu

• Ofegar
• Violar
• Ús d'armes

Fatal

• Tot allò que produeix la mort

Cicle de la Violència

1. Tensió: L'agressor acumula tensió.
2. Violència física: Explosió de violència.
3. Repetiment: Fase de "lluna de mel", on l'agressor demana perdó i promet canviar.

Factors de Risc

Els factors de risc s'agrupen en 5 categories:

1. Història de conducta violenta de la parella o exparella.
2. Amenaces o abusos greus contra la dona.
3. Circumstàncies agreujants.
4. Vulnerabilitat de la dona.
5. Percepció de la situació per part de la dona.

La Denúncia

La denúncia permet l'activació de les mesures protectores envers la dona.

Amor Romàntic

Equivocada concepció...

La Formación Intelectual de Simón Bolívar

Simón Bolívar no recibió una educación sistemática; sin embargo, en su formación intelectual concurrieron factores clave como sus maestros, sus viajes, sus amistades y, muy especialmente, su profundo interés personal por la lectura. Además, es crucial destacar que vivió en momentos históricos de gran trascendencia.

Maestros y Mentores

Para educar a Simón se empeñaron varios maestros, cada uno aportando a su desarrollo:

• El misionero capuchino Padre Francisco Andújar, quien además era investigador de ciencias naturales, le enseñó religión.
• Don Guillermo Pelgrón fue su maestro principal de primeras letras, latinidad y elocuencia en la Escuela Pública de Caracas.
• El Doctor Vides y el Doctor

1. La Ciutadania: Evolució i Significat

La ciutat no solament era un espai físic, sinó també un símbol de la categoria social. A l'Edat Moderna, el concepte de ciutadania adquireix un significat més ampli, relacionat amb la pertinença a un estat o una nació. Va anar evolucionant fins que es va convertir en un terme jurídic que fa referència als drets i deures. Actualment, el concepte clàssic de ciutadania s'està enfrontant a un desafiament per fenòmens com la globalització econòmica, la mobilitat laboral o l'emigració. La ciutadania es refereix cada vegada de manera més urgent als drets que posseeixen les persones, no com a habitants, sinó com a éssers humans.

2. La Cultura i la Identitat Personal

La cultura es compon d'aquells...

Hacia un Orden Internacional Justo: El Papel Fundamental de la ONU

Tras la Segunda Guerra Mundial, y a raíz de la Conferencia de Yalta, los países vencedores acordaron crear un organismo que evitara catástrofes de esta índole, surgiendo varias organizaciones internacionales.

La Carta de las Naciones Unidas y sus Objetivos Fundamentales

Cincuenta y un países redactaron la Carta de las Naciones Unidas, cuyo principal objetivo era marcar las líneas a seguir del organismo internacional de mayor prestigio, la ONU. Entre sus propósitos se encontraban:

1. Velar por la paz, la seguridad y el progreso de las naciones.
2. Amparar la libre determinación de los pueblos.
3. Defender los derechos humanos.
4. Fomentar la cooperación entre sus estados miembros en todos