Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Secundaria

1. L'Europa medieval

El final de l'Imperi Romà d'Occident al segle V va marcar l'inici de l'Edat Mitjana. Aquesta etapa es va consolidar amb la desaparició de l'Imperi Carolingi i la implantació del feudalisme entre els segles IX i X. Durant tota l'Edat Mitjana, el tret més característic va ser el feudalisme, que estructurava l'economia, la política i la societat. Durant la Plena Edat Mitjana hi va haver un gran creixement agrari i comercial, mentre que al segle XIV es va produir un declivi, seguit d'una recuperació posterior.

Els poders universals, com el Sacre Imperi i el papat, destacaven al costat de reialmes com França i Anglaterra, on els reis van començar a recuperar autoritat. Religiosament, el Cisma d'Orient de 1054 va dividir...

La geografía como discurso: profesores y militares

¿Qué es la geografía de los profesores?

La geografía de los profesores, según el autor, se presenta como un discurso ideológico que trata de ocultar la importancia estratégica de los razonamientos que afectan al espacio. Esta geografía no se relaciona con prácticas políticas ni militares, ni tampoco con decisiones económicas; sin embargo, sí destaca y da importancia a los análisis espaciales.

A finales del siglo XIX, en Alemania y Francia, la geografía de los profesores pasa a ser un discurso científico cuyo objeto es ocultar su utilidad práctica en la dirección de la guerra o en la organización del Estado. Yves Lacoste divide la geografía de los profesores en dos manifestaciones...

Concepto de Comunidad Vecinal

La comunidad es un grupo de personas, sin importar su número, que viven compartiendo determinados elementos y que se encuentran ligadas por fines e intereses comunes. Por ejemplo, ningún miembro de la comunidad puede sentirse dueño absoluto de la plaza del barrio o de una calle.

La comunidad vecinal está integrada por un conjunto de personas que habitan en un mismo barrio, población o municipio, pudiendo ser de carácter urbano o rural.

Factores fundamentales para la existencia de una comunidad

• Factor humano: Los hombres y las mujeres que la conforman.
• Factor geográfico: El espacio físico en el cual se asientan.
• Factor relacionante: Conjunto de usos, costumbres, normas y todo tipo de vinculación que efectiviza

El sector primari

El sector primari comprèn les activitats relacionades amb l'obtenció d'aliments per al consum humà i animal, i de matèries primeres per a la indústria. Aquestes activitats són: l'agricultura, la ramaderia, la pesca i l'explotació dels boscos.

Sistemes de conreu

• Policonreu: l'espai agrari es divideix en moltes parcel·les de mida petita, on es conreen espècies vegetals diferents.
• Monoconreu: l'espai agrari s'especialitza en el conreu d'un sol producte (cereals, oliveres...).
• Agricultura intensiva: es practica en llocs molt poblats on el terreny és escàs i les propietats són petites. S'hi produeix la quantitat més gran de productes en l'espai més petit possible.
• Agricultura extensiva: es practica en llocs poc poblats

• HIPOTECA: se compra súa casa e ti non ter diñeiro banco prestate  ese diñeiro. E un préstamo do banco. É un crédito no cal ti pides un prestamo para comprar una casa, un coche etc
• CRÉDITO HIPOTECARIO: aquel no cal que pos en garantía a túa casa
t. 5 A INDUSTRIA
++ELEMENTOS DO PROCESO INDUSTRIAL
a) as materias primas. Son os recursos que ofrece a natureza para seren transformados, mediante un proceso industrial en productos elaborados (para consumo directo) ou semielaborados (cando necesita outros procesos de transformación antes do seu consumo)
b) as fontes de enerxía. Son forzas que se obteñen da natureza para transformar as materias primas.
c) o traballo.
É actividades que realizan os traballadores e profesionais a cambio dun...

Prevención del pandillaje juvenil: priorizar el desarrollo personal en Perú

Introducción

El término pandilla se refiere a un grupo de personas, generalmente menores y adolescentes entre los 12 y 24 años, que se reúnen con el fin de socializar y de encontrar soporte emocional con los demás miembros de su grupo. En el Perú, las primeras pandillas surgieron durante los años 1990 como consecuencia del descontento social que se manifestó durante la época del terrorismo. Debido a la falta de fondos, la policía solo se presenta para constatar las peleas, mas no cuenta con personal suficiente ni con protección adecuada para enfrentarse a estos grupos. Por ello, surge la pregunta: ¿qué enfoque debe priorizar el Estado al combatir el pandillaje...

1. Las Relaciones y Agentes de la Actividad Económica

A. Las Relaciones Económicas

El ser humano no puede sustraerse a la trama de relaciones económicas. En los productos que se ofrecen y se demandan, pueden ser de dos tipos:

• Bienes
• Servicios

Podríamos definir la actividad económica como el conjunto de relaciones de producción y consumo de bienes y servicios.

B. El Funcionamiento de las Relaciones Económicas

Los agentes principales en estas relaciones son:

• Las familias: Ofrecen mano de obra.
• Las empresas: Producen bienes y servicios.
• El Estado: Recauda impuestos de las familias.

C. Consumo y Producción

• Consumo: Se refiere a la elevación continua anual de los precios de bienes y servicios (inflación).
• Producción: Se mide por el valor monetario

V. NUÑEZ: La Educación como Antidestino

La educación se concibe como una práctica social que posibilita la variabilidad y bifurcación de trayectorias de vida individuales y sociales. Estas trayectorias a menudo quedan constreñidas a transitar por andariveles ya prefijados y signados por las marcas de la exclusión y la segregación.

Si el destino prefigura un recorrido, nos asigna un guion que nos cristaliza y nos condena a la repetición en nuestra existencia, anticipando determinados eventos en nuestras vidas. En contraposición, la educación supone tomar otro sendero; es decir, la posibilidad de desmarcarse de ese destino, de asumir otras formas de existencia, de dejar de ser lo que somos para ser de otra forma.

Problemáticas Centrales

Declaració de drets

Declaració de drets: És un document històric adoptat per l'Assemblea General de l'ONU el 10 de desembre de 1948 a París, que proclama els 30 drets fonamentals inherents a totes les persones sense distinció.

ONU

ONU: L'ONU (Organització de les Nacions Unides) és la principal organització internacional intergovernamental, fundada el 1945 per 51 països després de la Segona Guerra Mundial per mantenir la pau, la seguretat internacional i fomentar relacions amistoses.

ONG

ONG: L'ONG (Organització No Governamental) és una entitat privada, sense ànim de lucre, independent de l'administració pública i dels governs, formada per ciutadans voluntaris. Ex.: Save the Children.

Divisió de poders

Divisió de poders: Principi...

El Discurso y la Adolescencia: Una Aproximación Conceptual

Definición del Hecho de Discurso según Pujo

Según Pujo, considerar la adolescencia desde la perspectiva que insinúa la noción de discurso, permite contemplar la diversidad de problemas vinculados a este rango de edad de límites imprecisos, habitualmente entendido como una etapa vital, del que no se puede afirmar constituya, en verdad, un periodo necesario o universal.

El concepto de discurso se demuestra adecuado para englobar:

• El conjunto de lo que se dice.
• Las condiciones en que los hechos aparecen en los dichos.
• Los modos en que esos dichos son efectivizados (las modalidades del decir).

Si todo hecho humano es relativo al lenguaje y se halla sujeto al ordenamiento que, en la palabra,...