Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Secundaria

Ventajas y desventajas de la perspectiva sociológica

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Concepto de sociología: Para entender la sociología, debemos enfocarnos en las distintas perspectivas. La sociología es el estudio sistemático, riguroso y científico de la sociedad. La sociología implica un modo particular de ver el mundo que nos rodea, esto es en sí una perspectiva


Objeto y método:El objeto de estudio de la sociología es la sociedad humana, individual y colectivamente, mediante la aplicación del método científico a sus estructuras, formas de organización y conductas.


Orígenes de la sociología: La sociología es una de las ciencias más jóvenes. Fue en 1838 cuando el pensador Auguste Comte acuñó el término sociología para describir una nueva manera de reflexionar sobre el mundo y los entornos sociales.


Ventajas

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Participación ciudadana y empoderamiento en las democracias modernas: resumen

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Participación y Ciudadanía

Componentes Fundamentales de las Democracias Modernas

  1. Pluralismo: Incluye distintos intereses políticos, distintas ideologías políticas, distintas asociaciones de ciudadanos, representatividad de grupos que encarnan esa diversidad de intereses e ideologías y las asociaciones de ciudadanos.
  2. Competencia: Incluye unas reglas del juego aceptadas por todos, dispersión del poder, rotación del poder y temas sometidos a votación popular.
  3. Elecciones: Deben ser libres, periódicas, competitivas, limpias y decisorias.
  4. Principio de Mayoría: Establece que gana la opción que reúna más votos, que el sufragio es universal e igualitario y que la mayoría no tiene poderes absolutos.
  5. Constitucionalismo: Incluye el respeto de
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Representació i recuperació de la informació: fonts, classificació i indexació

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Representació i Recuperació de la Informació

Necessitem saber com es representa un tema en les fonts d’informació que consultarem. El tipus de representació determina l’estratègia de cerca.

La Indústria de la Comunicació

La indústria de la comunicació es caracteritza per la gestió de:

  • Informació en brut
  • Processos tècnics
  • Distribució internacional
  • Informació amb valor afegit

La informació desorganitzada i caòtica equival a no tenir informació.

Fases de la Indústria de la Comunicació

  • Generació i Producció: científica, tècnica, industrial, humanística, d’actualitat... pública/privada.
  • Processament: selecció, representació, emmagatzematge, sistemes de recuperació i dotació de valor afegit.
  • Distribució: local, nacional,
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Principales escuelas del pensamiento económico: mercantilismo, fisiocracia, clásica, marxista y neoclásica

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Principales Corrientes del Pensamiento Económico

Este documento presenta un resumen de las ideas centrales y los postulados de las principales escuelas de pensamiento económico que moldearon la teoría y la política desde el siglo XVI hasta el XX.

Escuela Mercantilista

El mercantilismo fue un conjunto de ideas políticas y económicas que se desarrollaron en Europa durante los siglos XVI, XVII y la primera mitad del XVIII.

Postulados Centrales del Mercantilismo

  • Definición: Considera que la prosperidad de una nación-estado depende del capital que pueda poseer, asumiendo que el volumen global de comercio mundial es inalterable.
  • Representación del Capital: El capital está representado por los metales preciosos que el Estado tiene en su poder.
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Optimismo científico y sus límites: falsacionismo, paradigmas y retos tecnológicos

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El Optimismo Científico y sus Límites

La Cuestión de la Demarcación

Según Popper, el científico no realiza experimentos para confirmar sus teorías, sino para ponerlas a prueba y buscar situaciones que las pongan al límite. Una teoría científica debe ser falsable, es decir, susceptible de ser refutada mediante evidencia experimental.

Karl Popper, filósofo austriaco posteriormente nacionalizado británico (1902-1994), desarrolló estas ideas en su obra "La lógica de la investigación científica" (1959). Además, fue un destacado defensor de la democracia liberal y crítico de los totalitarismos, temas que abordó en su obra "La sociedad abierta y sus enemigos" (1945).

El Progreso Científico

Thomas S. Kuhn, físico e historiador estadounidense,...

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Historia de la Educación Física en Uruguay: de la gimnasia escolar al ISEF

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La Educación Física en el Uruguay

Barran habla de que había varias formas de dominación que existían en nuestro país (1800-1860) como castigar el cuerpo y la represión del alma. Decía que toda sociedad, cultura o estado elegían castigar el cuerpo utilizando los 2 métodos de coacción, no se la juegan por uno solo. La sensibilidad jugaba un papel importante en la elección de los métodos de presión social. Hablaba de una sensibilidad barbara (desarrollo de una manifestación explícita de la violencia física) al principio del siglo XIX en donde había castigo del cuerpo, la violencia física era normal, los delitos de sangre, conductas barbaras ejercida por los criollos estos eran los homicidios. En Uruguay las condenas de muerte...

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EIA y EAE: diferencias y principios de la Administración Pública

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Diferencias entre EIA y EAE

Tanto la EIA (Evaluación de Impacto Ambiental) como la EAE (Evaluación Ambiental Estratégica) son normas procedimentales horizontales que introducen una serie de instrumentos o mecanismos para prevenir daños medioambientales. Se diferencian en los siguientes aspectos:

  • Ámbito de aplicación: La EIA se aplica a proyectos de obras y actividades públicas y privadas que pueden provocar daños medioambientales, mientras que la EAE se realiza sobre planes y programas públicos elaborados por las administraciones que pueden afectar al medio ambiente.
  • Tipo de ejecución de lo evaluado: La EIA evalúa proyectos de ejecución directa, mientras que la EAE evalúa proyectos de ejecución indirecta.
  • Finalización del procedimiento:
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Industria cultural y teoría crítica en la Escuela de Frankfurt: resumen

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La industria de la cultura según la Teoría Crítica de la Escuela de Frankfurt

La Escuela de Frankfurt significó una importante renovación e hibridación del pensamiento de raíz marxista en el siglo XX. Tomando elementos de una incipiente crítica a la modernidad y la razón, así como del pensamiento de Freud (motivaciones inconscientes más allá de la libido) y Weber (análisis crítico de la razón instrumental), lograron una interesante síntesis. Aunque, para ser justos, la teoría crítica recibió la influencia importante de Simmel y su sociología de la cultura, sobre todo en la dimensión artística y estética, situación que no suele visibilizarse.

La industria cultural como parte de la "Dialéctica del Iluminismo"

Dentro de dicha...

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Sistemas económicos y globalización: conceptos fundamentales

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Sistemas Económicos

Sistemas Planificados o Socialistas

En estos sistemas, el Estado es el propietario de la mayor parte de los factores de producción y decide el funcionamiento de la economía. Se caracterizan por ser intervencionistas o centralizados.

Sistema Capitalista-Liberal o de Economía de Mercado

Este modelo adopta la forma de libre mercado en la mayoría de los países del mundo:

  • Las personas y empresas producen, compran y venden productos y servicios libremente.
  • Los factores de producción, los recursos naturales y el capital son de propiedad privada.
  • El Estado puede intervenir en muchos países regulando aspectos de la actividad económica.
  • El Estado también puede participar en empresas como propietario.

La Globalización Económica

La...

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Derechos Humanos: características, historia y mecanismos de protección en Colombia

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Características Fundamentales de los Derechos Humanos (DDHH)

Los Derechos Humanos poseen cualidades esenciales que garantizan la dignidad de todas las personas. Estas características son:

  • Universales: Los DDHH son patrimonio de todos los seres humanos sin importar su raza, género o etnia.
  • Inalienables: Los individuos o grupos sociales no pueden vender, ceder, transmitir o renunciar a sus DDHH.
  • Imprescriptibles: Los DDHH no expiran ni se pierden, sino que se mantienen vigentes para todo individuo o grupo en todo momento o lugar.
  • Inviolables: Nadie puede limitar legítimamente los DDHH de una persona o colectividad, a menos que atente contra la sociedad.
  • Innegociables: No se pueden someter a negociación ni intercambio.
  • Prioritarios: Tienen preeminencia
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