Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Primaria

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Perspectivas Esenciales en Ciencias Sociales: Género, Patrimonio y Ciudadanía

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La Mujer en la Historia: Desafíos y Perspectivas

La historia ha sido, hasta hace muy poco, un monopolio masculino en la capacidad de conferir universalidad a sus explicaciones. La historia tradicional solo se ha limitado a señalar algunas reinas o heroínas, mujeres que han estado situadas en un espacio público, político, propio de la tradición masculina, las únicas que por su especial singularidad aparecían como "hombres", las que tenían espacio en la política masculina. Hasta tiempos recientes, los historiadores conocidos eran prácticamente masculinos. Un elemento importante es conocer los orígenes y causas que llevaron a las mujeres a una posición de subordinación y saber por qué esa posición ha continuado en el tiempo, por... Continuar leyendo "Perspectivas Esenciales en Ciencias Sociales: Género, Patrimonio y Ciudadanía" »

Causación Circular, Dependencia y Equidad: Modelos Clave del Desarrollo Socioeconómico

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Teorías Omnicomprensivas del Desarrollo Socioeconómico

1. Teoría de la Causación Circular de Myrdal

Esta teoría, propuesta por Gunnar Myrdal, se refiere a la causación que consiste en que hay una circularidad de causas que producen un efecto. Según Myrdal, la cuestión del desarrollo es multicausal (muchas causas). Para conseguir el desarrollo, existen muchos factores que están interconectados en un círculo y van generando sus efectos.

El Papel Estratégico de la Educación

Myrdal plantea que la variable de la educación es muy importante porque tiene múltiples efectos sobre las distintas causas, que van a posibilitar o no el desarrollo.

Dinámicas de Desarrollo y Subdesarrollo

  • Países Desarrollados: Círculo Virtuoso de la Riqueza. En
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Fundamentos de Sociología Educativa y Dinámicas Familiares

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Conceptos Fundamentales en Educación y Sociedad

Elementos de la Realidad y el Aprendizaje

  • Signo: La imagen sustituye a la realidad sin reflejar ninguna de sus características visuales.
  • Educación Complementaria: Enfatiza las bases sociales y culturales del desarrollo y la importancia de comprender y utilizar las condiciones de vida particulares de los estudiantes en la organización de las actividades educativas.
  • Escenarios Abiertos: Se consideran espacios con posibilidades importantes para promover comprensiones de la realidad cultural, científica y artística.
  • Educación en Medios: Examina el papel central que tienen los medios masivos en la vida de los niños y jóvenes, debido a que estos son fundamentales en su proceso de socialización.
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Fundamentos e Historia de la Pedagogía Social: Un Recorrido por Alemania y España

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Fundamentos de la Pedagogía Social

Objetivos

  • Servir a las comunidades y a los individuos en la solución de coyunturas que obstaculizan su correcto desarrollo.
  • Lograr la madurez social.
  • Promover las relaciones humanas.
  • Preparar al individuo para convivir en comunidad.

Objeto de Estudio

Tiene por objeto el estudio de la educación en sus relaciones con la sociedad, es decir, la acción de los grupos sociales en la formación del hombre y la influencia de la educación en el desarrollo humano. La pedagogía social es una práctica investigadora y docente, cuyo objeto es la Educación Social como práctica educativa.

Ámbitos de Actuación

  • La socialización.
  • La ayuda vital y social.
  • El desarrollo comunitario, la atención a familias, el ámbito sanitario
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Fundamentos de la Estratificación Social y el Sistema de Méritos

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Principios Fundamentales de la Estratificación Social

Sus principios básicos son cuatro:

  • Primero: La estratificación social es una característica de las sociedades consideradas en su conjunto y no de sus miembros de forma individual.
  • Segundo: El sistema de estratificación social se perpetúa de una generación a otra. La desigualdad social persiste a lo largo de la historia. No obstante, existe la movilidad social, donde personas de un grupo más desfavorecido pueden llegar a formar parte de la clase dominante y viceversa. Dependiendo de los modelos de estratificación social, en esa movilidad puede caber más o menos gente, pues en la clase alta hay un porcentaje de la población muy reducido, el cual necesita una "clase baja" para mantener
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Tecnología, Sociedad y Empleo: Conceptos Clave y Desafíos Actuales

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Conceptos Clave sobre Tecnología, Sociedad y Empleo

1. Sistema de Codificación Numérica en Informática

El sistema de codificación numérica empleado en informática es el digital.

2. Campo de Trabajo de la Multinacional CNN

CNN es una red de televisión por cable.

3. Lenguaje de las Computadoras

Las computadoras reciben órdenes mediante un tipo de lenguaje conocido como informático.

4. Radiación Electrónica en Comunicaciones y Medicina

La microondas es una radiación electrónica usada en comunicaciones, medicina y algunos electrodomésticos.

5. Hilos de Vidrio para Mejorar la Comunicación

A los alegados hilos de vidrio que mejoran la comunicación se les llama fibra óptica.

6. Herramienta de Consulta de Información

Internet es una herramienta... Continuar leyendo "Tecnología, Sociedad y Empleo: Conceptos Clave y Desafíos Actuales" »

Comparativa de las Teorías X, Y y Z: Modelos de Gestión y Naturaleza Humana en la Empresa

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Teoría X: El Enfoque Tradicional de la Administración

La Teoría X es la corriente de la administración científica de la empresa y representa el pensamiento administrativo tradicional.

Principios Gerenciales de la Teoría X

  1. La gerencia es responsable de la organización, de los elementos de la empresa, de los materiales, los equipos y las personas.
  2. Existe un diseño racional de la organización social humana, y el individuo debe adaptarse si quiere participar en las ventajas sociales.
  3. La relación laboral se basa en un acuerdo contractual a cambio de recompensas económicas.

Conjeturas Clásicas sobre la Naturaleza Humana

Bajo esta teoría, se asume que:

  1. Los humanos son por naturaleza indolentes y trabajan lo menos posible.
  2. Carecen de ambición,
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Estructura Social, Interacción y Cultura: Una Perspectiva Sociológica

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Interacción Social

Sujetos de carne y hueso que se relacionan entre ellos. Idea de que la interacción es entre individuos, no instituciones. Interacción social porque van dirigidos en respuesta a la interacción de otro individuo.

Estatus Social

Posición social.

Roles Sociales

Pautas de comportamiento.

Contextos Sociales

Están definidos en términos simbólicos.

Interaccionismo Simbólico

Define la interacción como múltiples procesos que se producen relacionados con unos y otros.

Estructura Social

Ferdinand Tönnies, de sociedades comunitarias a sociedades asociativas.

  • El terminismo de estructuración es un término clave del pensamiento científico moderno.
  • Nos habla de que hay regularidades entre los elementos perdurables en el tiempo.
  • Siempre refiere
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Deporte y estratificación social en tres ámbitos de bourdieu

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CAPITULO 12 Estratificación Y CLASE SOCIAL

La estratificación es una metáfora geológica para describir las Estructuras de la desigualdad social. Hay cuatro tipos básicos de estratificación: Esclavitud, casta, propiedades y clase.

La esclavitud está marcada por la Existencia de la propiedad de los individuos, aunque las leyes exactas que la Regulan han variado considerablemente. El sistema de castas está ligado Lógicamente a la creencia hindú en la reencarnación, el sistema de castas Representa una escalera, por la cual uno puede deslizarse a la siguiente vida Si no es virtuosa en esta. Los estados han existido desde los estados Tradicionales hasta el final del feudalismo. En Europa, las tres fincas Eran la nobleza, el clero y los... Continuar leyendo "Deporte y estratificación social en tres ámbitos de bourdieu" »

Instituciones y Neoinstitucionalismo: Conceptos Clave y su Impacto Social

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¿Qué es una Institución?

El ser humano siempre encuentra la manera de organizarse, y siempre existe alguien más influyente a la hora de la toma de decisiones. Por ello, se van formando hábitos que conllevan a la creación de las instituciones. Según Douglas North, para organizarnos mejor se deben controlar las fuerzas de la naturaleza; además, agrega que los seres humanos han creado estas mismas para instaurar certidumbre y reducir los costos de transacción (certeza).

Según esto, se puede definir que las instituciones son reglas de juego estables que norman el comportamiento colectivo y, por ende, deben ser aceptadas o relativamente aceptadas por esta misma colectividad. En otras palabras, son una jerarquía de normas y reglas para resolver... Continuar leyendo "Instituciones y Neoinstitucionalismo: Conceptos Clave y su Impacto Social" »