Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Primaria

Modos de fomentar la participación

Escuelas de padres y madres

Ayudar a las familias con estrategias sobre cómo ser buenos padres, apoyo a las familias, comprensión de las diferentes etapas evolutivas de niños y adolescentes, y establecimiento de condiciones en casa que favorezcan el apoyo para cada edad y nivel educativo.

Comunicación

Comunicación con las familias sobre los programas escolares y el progreso de los alumnos. Crear canales bidireccionales de comunicación entre la escuela y la familia. Abrir canales de comunicación informal. Ejemplo: asistir a reuniones con los profesores y otros padres, con las familias.

Aprendizaje en casa

Implicar a las familias en el aprendizaje académico en casa, incluida la realización de deberes, establecimiento... Continuar leyendo "Estrategias para la Participación Familiar y el Éxito Educativo" »

Factores Relevantes del Sistema Educativo y la Comunidad Gitana

Exclusión socioeconómica que afecta a las familias:

• Pobreza y pobreza extrema
• Migración interna y externa
• Desempleo y subempleo
• Ubicación geográfica
• Falta de documentación necesaria

Relaciones escuela-gitana:

• Mutua desconfianza y prejuicios
• Percepción de la escuela por algunos gitanos como un entorno poco conocido
• Muchos centros escolares mantienen poca relación con los padres y madres gitanas
• Falta de conocimiento y expectativas de los padres ante las posibilidades de la educación
• Falta de motivación hacia el estudio entre gitanos
• Falta de referencias educativas en la comunidad gitana

Deficiencia del sistema educativo:

• Deficiencia del sistema educativo para trabajar con familias en

La Mujer en la Historia: Desafíos y Perspectivas

La historia ha sido, hasta hace muy poco, un monopolio masculino en la capacidad de conferir universalidad a sus explicaciones. La historia tradicional solo se ha limitado a señalar algunas reinas o heroínas, mujeres que han estado situadas en un espacio público, político, propio de la tradición masculina, las únicas que por su especial singularidad aparecían como "hombres", las que tenían espacio en la política masculina. Hasta tiempos recientes, los historiadores conocidos eran prácticamente masculinos. Un elemento importante es conocer los orígenes y causas que llevaron a las mujeres a una posición de subordinación y saber por qué esa posición ha continuado en el tiempo, por... Continuar leyendo "Perspectivas Esenciales en Ciencias Sociales: Género, Patrimonio y Ciudadanía" »

Teorías Omnicomprensivas del Desarrollo Socioeconómico

1. Teoría de la Causación Circular de Myrdal

Esta teoría, propuesta por Gunnar Myrdal, se refiere a la causación que consiste en que hay una circularidad de causas que producen un efecto. Según Myrdal, la cuestión del desarrollo es multicausal (muchas causas). Para conseguir el desarrollo, existen muchos factores que están interconectados en un círculo y van generando sus efectos.

El Papel Estratégico de la Educación

Myrdal plantea que la variable de la educación es muy importante porque tiene múltiples efectos sobre las distintas causas, que van a posibilitar o no el desarrollo.

Dinámicas de Desarrollo y Subdesarrollo

• Países Desarrollados: Círculo Virtuoso de la Riqueza. En

Conceptos Fundamentales en Educación y Sociedad

Elementos de la Realidad y el Aprendizaje

• Signo: La imagen sustituye a la realidad sin reflejar ninguna de sus características visuales.
• Educación Complementaria: Enfatiza las bases sociales y culturales del desarrollo y la importancia de comprender y utilizar las condiciones de vida particulares de los estudiantes en la organización de las actividades educativas.
• Escenarios Abiertos: Se consideran espacios con posibilidades importantes para promover comprensiones de la realidad cultural, científica y artística.
• Educación en Medios: Examina el papel central que tienen los medios masivos en la vida de los niños y jóvenes, debido a que estos son fundamentales en su proceso de socialización.

Fundamentos de la Pedagogía Social

Objetivos

• Servir a las comunidades y a los individuos en la solución de coyunturas que obstaculizan su correcto desarrollo.
• Lograr la madurez social.
• Promover las relaciones humanas.
• Preparar al individuo para convivir en comunidad.

Objeto de Estudio

Tiene por objeto el estudio de la educación en sus relaciones con la sociedad, es decir, la acción de los grupos sociales en la formación del hombre y la influencia de la educación en el desarrollo humano. La pedagogía social es una práctica investigadora y docente, cuyo objeto es la Educación Social como práctica educativa.

Ámbitos de Actuación

• La socialización.
• La ayuda vital y social.
• El desarrollo comunitario, la atención a familias, el ámbito sanitario

Conceptos Clave sobre Tecnología, Sociedad y Empleo

1. Sistema de Codificación Numérica en Informática

El sistema de codificación numérica empleado en informática es el digital.

2. Campo de Trabajo de la Multinacional CNN

CNN es una red de televisión por cable.

3. Lenguaje de las Computadoras

Las computadoras reciben órdenes mediante un tipo de lenguaje conocido como informático.

4. Radiación Electrónica en Comunicaciones y Medicina

La microondas es una radiación electrónica usada en comunicaciones, medicina y algunos electrodomésticos.

5. Hilos de Vidrio para Mejorar la Comunicación

A los alegados hilos de vidrio que mejoran la comunicación se les llama fibra óptica.

6. Herramienta de Consulta de Información

Internet es una herramienta... Continuar leyendo "Tecnología, Sociedad y Empleo: Conceptos Clave y Desafíos Actuales" »

Teoría X: El Enfoque Tradicional de la Administración

La Teoría X es la corriente de la administración científica de la empresa y representa el pensamiento administrativo tradicional.

Principios Gerenciales de la Teoría X

1. La gerencia es responsable de la organización, de los elementos de la empresa, de los materiales, los equipos y las personas.
2. Existe un diseño racional de la organización social humana, y el individuo debe adaptarse si quiere participar en las ventajas sociales.
3. La relación laboral se basa en un acuerdo contractual a cambio de recompensas económicas.

Conjeturas Clásicas sobre la Naturaleza Humana

Bajo esta teoría, se asume que:

1. Los humanos son por naturaleza indolentes y trabajan lo menos posible.
2. Carecen de ambición,

Interacción Social

Sujetos de carne y hueso que se relacionan entre ellos. Idea de que la interacción es entre individuos, no instituciones. Interacción social porque van dirigidos en respuesta a la interacción de otro individuo.

Estatus Social

Posición social.

Roles Sociales

Pautas de comportamiento.

Contextos Sociales

Están definidos en términos simbólicos.

Interaccionismo Simbólico

Define la interacción como múltiples procesos que se producen relacionados con unos y otros.

Estructura Social

Ferdinand Tönnies, de sociedades comunitarias a sociedades asociativas.

• El terminismo de estructuración es un término clave del pensamiento científico moderno.
• Nos habla de que hay regularidades entre los elementos perdurables en el tiempo.
• Siempre refiere