Chuletas y apuntes de Ciencias sociales

Concepto de Genocidio según Raphael Lemkin

El término "genocidio" fue acuñado por Raphael Lemkin, combinando las palabras genos (raza, tribu) y -cidio (matar, aniquilamiento). Lemkin lo definió como la "aniquilación planificada y sistemática de un grupo nacional, étnico, racial o religioso; o la destrucción de dicho grupo hasta su extinción". Esta definición incluye no solo el asesinato masivo, sino también una serie de acciones planificadas destinadas a destruir los elementos fundamentales de la existencia del grupo, como su idioma, cultura, identidad y la libertad de sus integrantes.

Las 10 Etapas del Genocidio según Gregory Stanton

Gregory Stanton, fundador de Genocide Watch, desarrolló un modelo que describe las diez etapas del... Continuar leyendo "Genocidio: Concepto, Etapas y Prevención desde la Pedagogía de la Memoria" »

¿Qué es la Rehabilitación?

Conjunto de intervenciones diseñadas para optimizar el funcionamiento y reducir la discapacidad en individuos con condiciones de salud.

Condiciones de Salud

Enfermedades agudas o crónicas, trastornos, lesiones, traumas, embarazo, vejez y estrés, entre otros.

Clasificación Internacional del Funcionamiento (CIF)

Marco conceptual para entender el funcionamiento del individuo en sociedad.

Discapacidad

Cualquier restricción que resulte en la disminución de la capacidad para realizar una actividad de la manera o dentro del rango considerado normal para un ser humano.

Prevalencia de la Discapacidad

5.799 millones de personas (40% hombres, 51% mujeres).

Holser

Utilizan agentes físicos y técnicas naturales para el diagnóstico.... Continuar leyendo "Rehabilitación: Historia, Tipos y Avances Tecnológicos" »

Fundamentos de las Ciencias Sociales y el Compromiso Comunitario

La Salle: Alcance Geográfico y Presencia Regional

• La Salle cuenta con el Distrito de Antillas México Sur, que incluye: Cuba, Puerto Rico, República Dominicana, Haití y México Sur (Homestead).

Misión Universal de la Universidad

¿Cuál es la misión fundamental de cualquier universidad en el mundo?

• Formación
• Capacitación
• Transformación
• Bienestar
• Educación

Misión de La Salle

La comunidad lasallista busca conservar la dignidad humana a través de la educación.

El Individuo y su Desarrollo Integral

El desarrollo del individuo abarca diversos aspectos:

• Económico
• Educativo
• Político
• Salud
• Cultural
• Justicia y Paz

Responsabilidad Social Universitaria (RSU)

La RSU es el compromiso de la universidad... Continuar leyendo "Conceptos Clave en Ciencias Sociales: Desarrollo, Responsabilidad y Desafíos Contemporáneos" »

OSLACK y la Formación del Estado Nacional

OSLACK describe un proceso constitutivo en el cual se definen componentes que organizan una sociedad:

• El Estado como una instancia política que articula la sociedad y la dominación.
• El Estado se materializa en todo el conjunto de instituciones.
• Para el autor, el Estado es una instancia de organización del poder y también una instancia de ejercicio de la dominación política.

Entonces, sería una relación social y un aparato institucional.

Atributos y Capacidades del Estado Nacional según OSLACK

El autor describe los atributos y capacidades que tiene un Estado nacional, que son cuatro:

1. Capacidad de externalizar su poder: Implica obtener el reconocimiento internacional como Estado soberano.
2. Capacidad

El Feudalisme a Castella i Lleó

La Unificació de Castella (Inicis Segle XI)

La potestas publica de la monarquia lleonesa arriba al seu punt més baix a causa del procés de feudalització:

• Parcel·lació i compartimentació del bé públic.
• Canvis en l’estructura social:

Aristocràcia

• Utilització del poder públic i jurisdiccional.
• Permanent confrontació entre llinatges nobiliaris.
• Guerra.

Pagesia

• Control aristocràtic sobre els balíos i aldees = reforçament del poder.

Annexió de Castella al Regne de Pamplona (1004-1035)

Sancho Garcés III el Major aprofita el moment per a l’expansió pamplonesa:

• Implosió del Califat de Còrdova.
• Fi de l’hegemonia política andalusí.
• Disputes dinàstiques dins el regne asturlleonès.
• 1011: Casament amb Muniadona,

Fundamentos de la Investigación Social

Estado del arte: Es la información más reciente; lo último que se ha escrito o publicado sobre un tema específico.

Apartado metodológico: Sección donde se expresa qué tipo de investigación se utilizará y se explica el porqué de esta decisión.

Sociología y Teoría Social

• Estructuralismo: Sostiene que la sociedad no puede sobrevivir a menos que sus miembros compartan valores, actitudes y percepciones.
• Funciones básicas para la supervivencia del sistema: Adaptación, integración, latencia y capacidad para alcanzar metas.
• Escuela de Frankfurt: Su preocupación respecto a la clase obrera radicaba en que esta se integró a la sociedad de consumo.
• Vínculos sociales: Las sociedades se vinculan principalmente

Orígenes y Fundamentos de la Educación Física Moderna

La Obra Pionera de Mercurialis (1569)

La obra Arte Gimnástico de Mercurialis (1569) es crucial para la transición de la Educación Física clásica a la moderna durante el Renacimiento. Este trabajo se enfocó en el ser humano como centro, su naturaleza biológica y el estudio científico del cuerpo humano, sentando las bases para una aproximación más humanista y científica a la actividad física.

El Punto de Partida: Influencias Filosóficas y Pedagógicas

El inicio de la Educación Moderna, con un enfoque renovado en la Educación Física, fue marcado por diversas corrientes de pensamiento:

• La educación naturalista de Comenius.
• El empirismo de Locke.
• La Ilustración de Rousseau.
• La corriente

INTRODUCCIÓN. CULTURA, SUBCULTURA Y CONTRACULTURA

Concepto de Cultura

-Según la RAE, la cultura es el resultado de cultivar los conocimientos humanos por medio del ejercicio de las facultades intelectuales del hombre –el concepto de cultura es amplio y difuso, usado frecuentemente en el lenguaje cotidiano; pero en las ciencias sociales adquiere una especial relevancia, sobretodo en la sociología y la antropología social

-La cultura abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad determinada: costumbre, prácticas, rituales… — somos cultura; la cultura lo impregna todo, instituciones, actividades y se recrea en los diversos grupos sociales que interactúan entre sí (por supuesto enlazado con lo económico, social y político

-... Continuar leyendo "Cultura, Subcultura y Contracultura: Una Exploración Sociológica" »

Causes de la guerra

Amb l'arribada de Hitler al poder, Alemanya va adoptar una política exterior agressiva basada en la teoria de l'"espai vital" (Lebensraum), que justificava la conquesta de territoris per al domini de la raça ària. Hitler pretenia establir un nou ordre europeu sota el control nazi, expulsant o subjugant altres races que considerava inferiors.

França i la Gran Bretanya no li paren els peus quan Hitler comença a expandir-se perquè no estan preparats per a una altra guerra tan ràpidament.

Les aliances i la Societat de Nacions

Les aliances entre les potències feixistes van ser claus en l'expansionisme territorial. Alemanya, el Japó i Itàlia van sortir de la Societat de Nacions (SDN) per poder actuar lliurement:

• Alemanya