Chuletas y apuntes de Ciencias sociales

Diferencias entre Finalidades y Objetivos en la Enseñanza de las Ciencias Sociales

Finalidades y Objetivos: Definiciones y Diferencias

Las finalidades son enunciados que describen situaciones ideales de aprendizaje; explican el por qué o para qué se debe enseñar y aprender. Indican un camino o intención de trabajo, pero no especifican los resultados finales. Los objetivos, en cambio, son mucho más concretos y precisan los resultados esperados del proceso de enseñanza-aprendizaje. La gran diferencia entre ambos radica en el grado de concreción, siendo mucho mayor en el caso de los objetivos.

Problemáticas Relevantes en la Definición de Finalidades

Al definir las finalidades en la enseñanza de las Ciencias Sociales, nos encontramos con... Continuar leyendo "Finalidades, Objetivos y Corrientes de Pensamiento en la Enseñanza de las Ciencias Sociales" »

Introducción a la Filosofía y la Epistemología

Filosofía: es el estudio de una variedad de problemas acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, entre otros. Epistemología: es aquella ciencia que estudia a las demás ciencias.

Definición y Tipos de Ciencia

Ciencia: es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante un proceso de observación de patrones, razonamientos y experimentación; en esto se desarrollan preguntas, hipótesis principales y leyes.

• Conocimiento común: es un conocimiento que comparten la mayoría de las personas. Gran parte de estos conocimientos se obtienen de manera espontánea o, al menos, son el producto de una investigación personal o de un estudio profundo sobre el tema.
• Conocimiento científico:

Normas

Norma: Regla que indica cómo se debe actuar en cada circunstancia.

La capacidad de darse normas

Es propia del ser humano: los animales no tienen normas, se mueven por instinto. Las personas, en cambio, además de instintos, tienen cultura. Los seres humanos reconocen la existencia de la muerte; los animales no.

La cultura

Es el modo en que una sociedad o un grupo humano hace las cosas (trabaja, produce, edifica, por ejemplo), sus creencias y su forma de comunicarse, de relacionarse y de expresarse. Dentro de la cultura está la capacidad de darse normas o reglas de comportamiento para organizar la vida en sociedad.

El nombre y apellido de una persona

Se origina en el antiguo Derecho romano, en la Ley de las XII Tablas, y estaba basada en un... Continuar leyendo "Normas y Derechos Humanos: Guía completa" »

El Papel de las Agencias Internacionales en el Desarrollo Social

Las agencias internacionales, surgidas después de la Segunda Guerra Mundial, como el FMI, el Banco Mundial y las Naciones Unidas, **minimizan los costes del modelo estándar** y vinculan las políticas sociales al desarrollo comunitario. Sin embargo, se enfrentan a dificultades como la reducción de la desigualdad y la pobreza, ya que la sanidad y las pensiones suelen estar orientadas únicamente a los trabajadores, y la educación de calidad a menudo solo es accesible a través del sector privado. Esto lleva a que los pobres se hagan cargo de su propia pobreza.

Desde su inicio en 1945, las **Naciones Unidas** han jugado un papel fundamental en la promoción del desarrollo social.... Continuar leyendo "Desarrollo Social y Globalización: Perspectivas Clave" »

Marco Legal de los Derechos de los Adolescentes

Los derechos de los adolescentes están fundamentados en tres documentos principales:

• Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (artículos 1-29).
• Convención sobre los Derechos del Niño.
• Ley para la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.

Se considera adolescente a toda persona en el rango de edad de los 12 a los 17 años.

El Desarrollo Integral en la Adolescencia

El desarrollo integral significa que cada uno de los aspectos de la vida del adolescente crezca o se desenvuelva proporcionalmente; el crecimiento no debe ser unidimensional. Un aspecto importantísimo de este desarrollo es la salud sexual.

Relaciones Afectivas y Sociales

A los 12 o 13 años, dos tipos de... Continuar leyendo "Desarrollo Integral y Derechos de los Adolescentes: Claves para una Vida Saludable" »

Antropología: Una Visión Integral del Ser Humano

La antropología debe incorporar los conocimientos que las demás ciencias aportan, pero debe asegurar la unidad del ser humano como objeto de estudio para llegar a comprenderlo de manera integral.

Definición de Antropología

La antropología es la ciencia que trata los aspectos biológicos del ser humano y de su comportamiento como miembro de una sociedad.

Dimensiones de la Antropología

1. Antropología biológica: Estudia las transformaciones anatómicas y físicas que ha sufrido el ser humano durante la evolución biológica, su origen y su diferenciación como especie dentro del mundo animal. Su objetivo se centra en reconstruir el proceso de hominización.
2. Antropología sociocultural: Estudia

Identidad Cultural: Definición y Formas de Construcción

Todo individuo perteneciente a un grupo social es consciente de su pertenencia. La identidad cultural integra un conjunto de conceptos, creencias y comportamientos que emanan de una comunidad y que la persona incorpora como propios. Esto permite distinguir una comunidad de otras. Por ejemplo, las minorías étnicas.

Una minoría étnica hace referencia a un conjunto de personas que comparten una identidad cultural propia, que viven en una sociedad en la que predomina un grupo más extenso y hegemónico. Una parte de la identidad cultural de las minorías étnicas está asociada a una territorialidad. Todas las personas pertenecemos a un colectivo social a través del cual construimos nuestra... Continuar leyendo "Identidad Cultural y Modelos Culturales: Occidental, Oriental y Árabe-Musulmán" »

Política Social

Según Margarita Rozas, la política social es el conjunto de decisiones que crean derechos y obligaciones en el seno de una sociedad y en el propio sector dominante. Dentro de estas encontramos: educación, salud, seguridad social, asistencia social, promoción social y el sector trabajo.

Estado de Bienestar

Es un concepto político que refiere a una forma de gobierno en la cual el Estado se hace cargo de los servicios y derechos de una gran parte de la población, considerada empobrecida. El Estado de bienestar es un fenómeno reciente que tuvo mucho impulso en diferentes partes del mundo en el siglo XX, debido a las distintas crisis económicas, guerras y conflictos de todo tipo que derivaron en la crisis del modelo.

Conceptos

Pierre Bourdieu: Fundamentos de su Sociología

Pierre Bourdieu ha desarrollado una labor teórica y empírica con un objetivo básico: superar tanto al subjetivismo (que se centra en el modo en que las personas piensan y representan el mundo) como al objetivismo (que es la búsqueda de estructuras subyacentes que son independientes del conocimiento, conceptos o propósitos de las personas).

Marco Teórico y Posición Política

• Postura Política: Dedicado a la política, Bourdieu se posicionó en contra del capitalismo/liberalismo y fue anti-globalizante. Su tesis política fundamental era que la única manera de combatir el capital material es mediante la unión con el capital cultural (ligado al conocimiento, las ciencias y las artes).
• Constructivismo:

LOCAL

--Dirección, Gerencia o Jefatura de la red:

• Implementación.

Contenido

--NTS 095-MINSA/DGSP.V.01

R.M N° 503-2012/MINSA

--Listado de criterios y estándares de evaluación de servicios de atención integral de salud para adolescentes en el primer, segundo y tercer nivel de atención.

--Instrumento de autoevaluación de servicios de atención integral de salud para adolescentes, en el primer, segundo y tercer nivel de atención.

--Operacionalización de criterios y estándares de evaluación de servicios de atención integral de salud para adolescentes en el Primer, Segundo y Tercer Nivel de Atención.

Equipos, materiales e insumos para la atención de salud integral y diferenciada para jóvenes

• Balanza mecánica de plataforma.
• Tallímetro fijo