Chuletas y apuntes de Ciencias sociales

Principios Básicos

Antes que nada, hay que tener en cuenta tres afirmaciones genéricas:

• La comunidad política es la suma de la comunidad civil, o sociedad, y la autoridad, o el Estado.
• La Iglesia no condena a ningún gobierno ni régimen político elegido por la comunidad civil y cuya actividad se dirija al bien común.
• La comunidad política tiene autonomía, como cualquier otra realidad temporal.

La Comunidad Política como Institución Necesaria

Tras haber expuesto estas tres afirmaciones, podemos decir que la comunidad política es una institución necesaria en la vida humana. Constituye una exigencia básica ineludible de la naturaleza social del hombre. Porque la fijación, búsqueda y logro del bien común, en orden a la perfecta suficiencia... Continuar leyendo "Fundamentos de la Comunidad Política: Dignidad Humana y Bien Común" »

Marco Legal y Profesionalización de la Enfermería en España (1857-1952)

Comienzos Oficiales y Legales

En 1857, mediante la Ley de Instrucción Pública, el conjunto de figuras fragmentadas que existían en España se agruparon en tres títulos: practicantes, matronas y enfermeras. Esto supuso una cierta unificación, hablando ya de la existencia de estos tres grupos.

• 1915: Se define legalmente la titulación de enfermera, aunque por supuesto, dependiente de las facultades de medicina.
• 1941: Se establecen las competencias y el tipo de actividad profesional atribuidas al título de enfermera. Estas competencias estaban relacionadas con el aseo, la alimentación, la recogida de datos clínicos y la administración de medicamentos.

A partir de 1941,... Continuar leyendo "Evolución Histórica de la Enfermería en España: De la Fragmentación Legal a la Profesionalización (1857-1952)" »

El Proceso de Socialización

La socialización es el proceso de interacción entre una persona y su entorno social, mediante el cual se adoptan e interiorizan las normas, valores y comportamientos propios de una sociedad. Este proceso no se limita a la infancia y la vejez, sino que se extiende a lo largo de la vida, especialmente cuando las personas experimentan cambios culturales, socioeconómicos o laborales.

Desde una perspectiva objetiva, la socialización moldea al individuo, adaptándolo a las condiciones de una sociedad específica. Subjetivamente, se centra en la respuesta del individuo a las influencias sociales.

Los sociólogos ven la socialización como el mecanismo a través del cual la cultura se transmite de generación en generación.... Continuar leyendo "El proceso de socialización: Familia, escuela, medios y grupo de pares" »

Las Ciencias Sociales: Un Acercamiento a su Objeto y Metodología

Las Ciencias Sociales son un conjunto de disciplinas que estudian fenómenos relacionados con el ser humano, en tanto ser social. Recortan distintos aspectos del mismo objeto de estudio: la realidad social (la Historia, la Geografía, la Economía, las Ciencias de la Educación, la Ciencia Política, la Sociología), cada una con su propio modo de demostración y su propia manera de concebirse como ciencia. Según Esther Díaz, “El hombre como ser social es poseedor de Libertad, Lenguaje, Cultura e Inconsciente”.

Objeto de Estudio de las Ciencias Sociales

El objeto de estudio de las Ciencias Sociales es la Realidad Social. Esta es una construcción humana de hechos sociales... Continuar leyendo "Explorando las Ciencias Sociales: Objeto, Características y Enfoques" »

Pedagogía Social

1. Al definir el concepto de Pedagogía Social, debemos tener claro que está unida a una educación social que se refiere a aquellas instituciones, ámbitos o entidades que proporcionan conocimientos.
2. La Pedagogía Social es entendida como la ciencia de la educación social que tiene como objetivo conseguir la madurez social del individuo, es decir, su capacidad de contribuir al bien común.
3. Por otro lado, el campo de la Pedagogía Social estaría enfocado hacia la sociedad misma, no al individuo; es decir, la intervención pedagógica en el remedio de ciertas necesidades humanas que aquejan a nuestra sociedad.

De acuerdo con estos dos puntos de vista, la Pedagogía Social es la ciencia de la educación social a individuos y grupos,... Continuar leyendo "Conceptos Clave en Pedagogía Social, Educación y Ocio" »

1. ¿Se pretende evaluar el crecimiento o el desarrollo?

El objetivo o propósito de esta comisión es buscar los límites del PIB como indicador principal de los resultados económicos y del progreso social. Buscar datos complementarios a los existentes para crear nuevos indicadores de progreso social que sean más efectivos y se acerquen más a la realidad existente.

Según Rondo Cameron, el concepto de desarrollo económico implica crecimiento económico acompañado por una variación de las estructuras o la organización de la economía. Crecimiento y desarrollo van unidos de la mano, por lo tanto, el informe pretende evaluar tanto el crecimiento como el desarrollo.

Nuestro sistema estadístico debería fijarse más en la medición del bienestar... Continuar leyendo "Evaluación del Bienestar y Progreso Social: Más Allá del PIB" »

Sigmund Freud: La Educación desde el Psicoanálisis

La perspectiva de Sigmund Freud sobre la educación se fundamenta en la teoría del psicoanálisis.

Este autor considera la educación como la herramienta fundamental a través de la cual el ser humano logró desarrollar la ciencia, la tecnología y las artes, posibilitando una imagen de universo coherente y preciso.

Para Freud, la infancia aparece como un periodo dominante en la formación de la personalidad, y su influencia fue decisiva en la reflexión educativa del siglo XX.

En resumen, Freud aborda la educación como un tema primordialmente psicológico, donde el desarrollo de la psique debe predominar.

Émile Durkheim: La Educación como Proceso Social y Transmisión Cultural

Según Émile

La Familia: Evolución y Estructura Social

Aunque con diferencias, la familia está presente en casi todas las culturas, por eso podemos considerar que se trata del grupo social básico.

La familia es, en una gran parte de las sociedades, la que legitima socialmente las relaciones sexuales entre los cónyuges. Finalmente, la familia es una unidad económica de producción y consumo.

Transformaciones de la Familia Moderna

Esta caracterización de la familia corresponde al modelo tradicional de la misma, pero con el desarrollo de las sociedades modernas, lo que se entiende por familia ha ido variando. En primer lugar, la incorporación de la mujer al mundo laboral supuso cambios en la estructura patriarcal: desde el momento en que la mujer aporta... Continuar leyendo "Dinámicas Familiares y Normas Sociales: Transformaciones en la Sociedad Contemporánea" »

La Argentina en el Siglo XXI

El mundo contemporáneo es un mundo **complejo y cambiante**. Los avances tecnológicos y científicos alcanzan niveles insospechados. Al mismo tiempo, una parte importante de la población mundial pasa hambre y sufre enfermedades. En todo el mundo, algunos grupos consiguen integrarse con éxito en los nuevos modelos socioeconómicos, en tanto que amplios sectores de la población quedan **excluidos**.

Los países dependen cada vez más unos de otros; la **economía mundial** funciona como una unidad que puede ser afectada por cualquier desequilibrio. Una crisis económica en Asia repercute en América Latina, y un repunte de la economía norteamericana afecta a todo el sistema mundial. Los medios de comunicación... Continuar leyendo "Desafíos y Transformaciones Territoriales de Argentina en el Siglo XXI" »