Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Otros cursos

Epistemología de la Educación Física

La Epistemología como Cuestionamiento Científico

Como indica Portela (2001), la epistemología surge en su etimología de dos raíces griegas: epistheme (conocimiento) y logos (tratado, estudio); en lenguaje denotativo significa “tratado del conocimiento”. La epistemología es una rama de la filosofía que estudia la investigación científica y su producto. Antiguamente pertenecía a los filósofos y resolvía preguntas tales como: ¿qué significa conocer?, ¿cuáles son sus fundamentos, su origen, su esencia, su estructura, sus límites, sus formas y posibilidades? Al separarse la ciencia de la filosofía, su objeto de estudio pasó a ser reconstruir el proceso de construcción del conocimiento... Continuar leyendo "Epistemología de la Educación Física: Evolución, Desarrollo y Tendencias Actuales" »

II. Modelos de Trabajador

• a) Ser Racional-Económico
• b) Ser Social
• c) Ser Autoactualizado
• d) Ser Integral

III. Juicio Moral Según Kohlberg

Nivel Premoral

No hay conciencia de reglas ni de autoridad. La conducta está guiada por el placer y el dolor (deseo y posibilidad).

Estadio 5: Orientación Legalista de Contrato Social

Lo bueno es el respeto y afirmación de los derechos individuales generales, en un marco de acuerdos y procedimientos legales que son exigencia para todos. Reconocimiento relativista sobre valores y opiniones personales. Apertura a cambios legales según criterios de utilidad social.

IV. El Trabajo como Sistema PME

El sistema PME concibe el trabajo a través de la interrelación de tres elementos clave:

• PERSONA: Globalidad indivisible,

Efectos de la Sociedad Postmoderna en la Infancia

En su obra "Dar (la) palabra. Deseo, don y ética en la educación social", José García Molina critica el sistema actual de protección y educación de la infancia, detallando cómo se gestiona la diferencia dentro de este. Se identifican diversas problemáticas inherentes a este sistema dirigido a la infancia. Algunas de estas son:

• Las instituciones a menudo reproducen aquellos males que es su responsabilidad minimizar o eliminar. Un ejemplo claro es el currículum oculto, a través del cual se legitiman prejuicios y estereotipos que las propias instituciones deberían erradicar.
• En ocasiones, las instituciones generan efectos no esperados que son posteriormente reinterpretados para diferentes

1. Abrir las Ciencias Sociales (Immanuel Wallerstein)

A fines del siglo XVIII, hubo una ruptura significativa entre la ciencia y la filosofía. Antes de esta separación, ambos términos significaban conocimiento. La ciencia comenzó a entenderse como la búsqueda de la verdad mediante la investigación empírica, mientras que la filosofía se asociaba más con la deducción y la especulación racional.

La Universidad y el Conocimiento

En el siglo XIX, se reinventó la universidad como el principal lugar para la creación sistemática y la reproducción del conocimiento. Este proceso afectó profundamente la organización interna de las universidades, llevando a la consolidación de las facultades y, posteriormente, al surgimiento de las disciplinas... Continuar leyendo "Fundamentos de Ciencias Sociales: Teoría Sociológica, Identidad y Cultura" »

TEMA 6.- NOCIONES BÁSICAS DE EPIDEMIOLOGÍA

EPIDEMIOLOGÍA:

Ciencia que estudia los fenómenos de salud y enfermedad en las poblaciones, su distribución en el espacio y en el tiempo, así como los determinantes de dicha distribución; y la aplicación de este conocimiento para su prevención y control

Según su distribución en el espacio y en el tiempo, así como los factores que determinan dicha distribución:

   • Epidemiología Descriptiva:
Describir distribución en el espacio y en el tiempo de las enfermedades. Objetivo→ mostrar la situación de salud o enfermedad de una población únicamente exponiendo los datos, sin realizar asociaciones de causalidad. P.E: incidencia de una patología, mortalidad, tasa de curación, etc

  ... Continuar leyendo ""Patrones de ocurrencia de enfermedad" epidemiología" »

BLOC 3: La Formació dels Nucis Cristians i la Implantació del Feudalisme

Introducció: L'Impacte Desigual de la Romanització

La fragmentació política de l'estat visigot i la invasió islàmica van tenir conseqüències com la política de pactes, la llibertat dels habitants a canvi de tributs, i l'actuació de senyors territorials visigots com a petits reis. Aquesta afirmació planteja els problemes de continuïtat vs. ruptura, que es poden conjugar parant atenció a la desigual romanització de la península i a la seva naturalesa heterogènia. A efectes administratius, la frontera es dividia en tres sectors amb centres polítics estratègics: Frontera inferior-Mérida, Frontera mitja-Toledo, Frontera superior-Saragossa.

La Transformació

Revolució Industrial: és el procés de transformació econòmica, social i tecnològica que es va iniciar en la segona meitat del segle XVIII al Regne de Gran Bretanya. Aquest procés es va estendre unes dècades després a gran part d'Europa occidental i Amèrica Anglosaxona, i va concloure entre 1820 i 1840.

Invents destacats:

• Ràdio: 1895 (Guillermo Marconi)
• Telèfon: 1854 (Antonio Meucci)
• Teler Mecànic: 1785 (Edward Cartwright)
• Llançadora Volant: 1733 (John Kay)
• Màquina de Vapor: 1780 (James Watt)
• 1r tren a Catalunya: Barcelona-Mataró (28 km de vies)
• Canal de Suez: passar del Mediterrani al Mar Roig

1.1 La gran transformació: és el procés que canviaria radicalment la manera de viure de les persones.

• Revolució agrària: augment de la producció

Conceptos Fundamentales sobre Género e Igualdad

Definiciones Clave

Categoría Biológica

Conjunto de características físicas, biológicas y corporales con las que nacemos. Incluye diferencias fisiológicas en órganos genitales, con particularidades en doctrinas y roles específicos en la reproducción de la especie. Se transmiten por un código genético.

Atributos

Maneras de ver, sentir, pensar y vivir de acuerdo con el mundo de lo femenino y lo masculino. Por ejemplo, se asocia la debilidad con lo femenino y la fuerza con el hombre.

Roles

Diversidad de tareas que una persona realiza en la sociedad. Los roles están relacionados con el ámbito de lo privado (familia, hogar) o de lo público (laboral, político). Es el papel o comportamiento que

Teoría de Sistemas

La teoría de sistemas es una herramienta de análisis. Un sistema es un conjunto de partes interrelacionadas, una abstracción que depende del observador que distingue el sistema. Es autorreferencial y autopoiético.

Características de los Sistemas

• Abiertos: Interactúan con su entorno.
• Inclusividad: Abarcan múltiples elementos.
• Fuerza Cosmo: Buscan el desequilibrio.
• Dinámicos: En constante cambio.
• Complejos: Presentan múltiples interacciones.
• Constante Conflicto: Tensiones internas y externas.

Principios de los Sistemas

• Entropía: Desgaste natural del sistema.
• Sinergia: Se produce por el intercambio.
• Recursividad: Al interior del sistema hay subsistemas.
• Homeostasis: Capacidad de la organización para llegar a un equilibrio.

Necesidades

La Ciudadanía Global frente al Nacionalismo y el Fanatismo Religioso

A Concepción de Ciudadano Global: Los Derechos de los Otros, Inmigrantes, Residentes y Desplazados

Immanuel Kant, en su obra "La paz perpetua" (publicada originalmente en 1795, no 1975), explica que la hospitalidad (acoger a personas que vienen como inmigrantes de otros países) no sería una virtud inherente a una sociabilidad bondadosa de unos hombres con otros que sufren por tener que desplazarse a países extranjeros, sino como un derecho que pertenece a las personas por pertenecer como partícipes potenciales en una República Mundial.

Los derechos de los ciudadanos descansan, según Jean-Jacques Rousseau, en los derechos humanos que poseen los refugiados que vienen de... Continuar leyendo "Ciudadanía Global: Desafíos del Nacionalismo y la Integración de Derechos Humanos" »