Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Otros cursos

El Escenario Socioeconómico Latinoamericano

Para comprender el escenario actual, partimos del supuesto de que las políticas sociales y económicas son conjuntamente responsables de la consecución de la equidad y el crecimiento económico. Lo que sucede con el crecimiento económico impacta directamente las oportunidades de bienestar mediante la generación de puestos de trabajo, la disminución de la tasa de desempleo y la reducción de la ocupación informal.

Por otra parte, las políticas sociales constituyen un prerrequisito para que pueda producirse un crecimiento económico que facilite la competitividad auténtica a través del capital humano, y para distribuir equitativamente los frutos del crecimiento.

Crecimiento con Equidad

El crecimiento... Continuar leyendo "Políticas Socioeconómicas y Equidad en América Latina: Desafíos y Estrategias para el Desarrollo" »

Per a la mobilitat dels productes era essencial el transport i al llarg del segle les comunicacions van millorar gràcies a la construcció de carreteres i canals.

El comerç colonial i el tràfic d'esclaus

Els vaixells de Gran Bretanya, Holanda, França, Espanya i Portugal intercanviaven productes manufacturats d'Europa per matèries primeres de les colònies, cada vegada més necessàries per a les indústries del continent europeu.

Comerç triangular

Els esclaus eren recollits a Àfrica, traslladats a Amèrica en unes condicions penoses i venuts allà per treballar de manera infrahumana a les plantacions agrícoles. La destinació dels esclaus era les illes del Carib, el Brasil i les colònies angleses.

Comerç d'esclaus a Guinea

En primer lloc,... Continuar leyendo "Societat, Economia i Il·lustració al Segle XVIII" »

La Educación Física Escolar: Contenidos Fundamentales

La Educación Física en la escuela enseña: el juego, la gimnasia, la danza, la lucha y los deportes.

Contexto Histórico y Evolución de la Educación Física en Brasil

Orígenes y Primeros Desafíos (Pre-1980)

La introducción de la Educación Física en Brasil ocurrió en 1851, con la reforma de Couto Ferraz. Desde sus inicios, la Educación Física sufrió ciertos prejuicios y limitaciones.

Enfoque Higienista y Militarista

Durante esta etapa, la principal preocupación era el higienismo, centrado en la higiene y la salud, valorando el desarrollo físico y moral a través del ejercicio. Los objetivos militares de la Educación Física estaban vinculados a la formación de una generación... Continuar leyendo "Educación Física: Perspectivas Históricas, Enfoques Pedagógicos y Conceptos Clave" »

Las Limitaciones de la Ciudadanía Antigua

Señalamos tres limitaciones de los modelos de ciudadanía nacidos en Grecia y Roma:

• Se trataba de una ciudadanía excluyente: eran ciudadanos los varones adultos que reunían requisitos establecidos por las leyes, quedando siempre excluidas las mujeres, los niños, los extranjeros, etc.
• Solo se consideraba libres e iguales a los miembros de la propia comunidad política que tuviesen la condición de ciudadanos, y no a todo ser humano por el hecho de serlo. La participación política era un derecho condicionado, y los derechos individuales no estaban protegidos frente a posibles abusos de las autoridades.

La Doble Raíz de la Ciudadanía Moderna

La ciudadanía en la Antigüedad nos muestra dos tradiciones... Continuar leyendo "La Ciudadanía a Través del Tiempo: De las Restricciones Antiguas a los Derechos del Estado Moderno" »

Jean-Jacques Rousseau: Fundamentos de la Educación Natural en el Emilio

En su obra cumbre, Emilio o De la educación, Jean-Jacques Rousseau distingue tres tipos de educación: la educación de la naturaleza, la educación de las cosas y la educación de los hombres. La época en la que le tocó vivir a Rousseau estuvo marcada por graves conflictos sociopolíticos que culminarían en la Revolución Francesa.

El texto que nos ocupa pertenece a Emilio o De la educación (1762), una novela con estilo narrativo y profundos planteamientos educativos. En ella, Rousseau expuso una innovadora teoría de la pedagogía, subrayando la importancia de la expresión individual antes que la represión de las inclinaciones naturales.

Biografía de Jean-Jacques

La Comunicación Popular (CP) se emparentó con la comunicación alternativa como un medio para alterar un sistema de cosas dadas. Para la CP, lo alternativo significaba alternativas para la construcción de otras situaciones sociales, políticas y económicas para los sectores populares. Estos sectores se identificaban como grupos sociales privados de poder y decisión, y la CP representaba los proyectos que protagonizaban. En los años 80, la CP no se oponía a lo transnacional, sino que buscaba la construcción de otro proyecto social que se diferenciaba del proyecto capitalista transnacional, no solo a nivel de la comunicación, sino como un proyecto social global.

La Reapertura Democrática y sus Implicaciones

La primera redefinición... Continuar leyendo "Comunicación Popular: Una Alternativa para los Sectores Populares" »

Los Yanomami: Cosmovisión y Vida Ritual en la Selva Amazónica

Los Yanomami, un fascinante pueblo amerindio, poseen una rica dimensión ritual que permea todos los aspectos de su existencia. Habitan la selva tropical húmeda, ocupando un vasto territorio que se extiende a ambos lados de la frontera entre Venezuela y Brasil. Aunque más de la mitad de su población se encuentra en el lado venezolano, específicamente en los estados de Amazonas y Bolívar.

Organización Social y Demografía

Los Yanomami se dividen en cuatro grupos principales:

• Yanomami (ubicados en el estado Amazonas de Venezuela)
• Yanomam (en Brasil)
• Sanema
• Yanam (distribuidos entre Venezuela y Brasil)

Todos ellos constituyen la familia lingüística yanomami. El término "Yanomami"

Evolución del Concepto de Cultura

Saintout Florencia: Cultura: origen: Su primera acepción es puramente agrícola, cultivo de la tierra, plantas, labranza. Siglo XV: comenzó a utilizarse para referirse a los procesos humanos y sociales, buenas y malas maneras de comportarse de acuerdo con las costumbres del campo. Siglo XVIII: la cultura pasa a ser equivalente de la cultura letrada "culta"; su exponente máximo es la razón. Todos los pueblos siguen el camino desde el salvajismo hasta la civilización europea. Siglo XIX: cultura relacionada a la búsqueda de protección espiritual por el conocimiento y las prácticas literarias, bellas artes, música; cultura = conocimiento y aptitudes intelectuales y estéticas.

La cultura europea se impone... Continuar leyendo "Evolución del Concepto de Cultura: Perspectivas y Dimensiones" »

Antropología Social y la Obra de Marvin Harris

La antropología social es la ciencia que se centra en el estudio de los seres humanos, ocupándose de las formas en que viven las personas en sociedad, su lengua, cultura y costumbres.

El estudio que Harris realiza en este libro se centra en la investigación de los diferentes estilos de vida de las culturas no occidentales que experimentan la influencia de los procesos de modernización. Analiza de forma objetiva y rigurosa, abordando enigmas y fenómenos que se consideraban inexplicables.

Los trabajos de campo realizados por otros investigadores ayudan a Harris a explicar estos fenómenos y a describir su organización social, la producción de alimentos, la religión, la cultura material, etc.... Continuar leyendo "Antropología Cultural: Métodos y Perspectivas en la Obra de Marvin Harris" »

Evolución del Concepto de Hegemonía

En los años 60 y 70, los medios eran vistos como manipuladores de las conciencias, herramientas de la invasión cultural al servicio de los intereses capitalistas e imperialistas. A partir de los 80, la perspectiva cambió hacia el desafío de comprender la dominación como un proceso de comunicación. Las relaciones de poder no podían considerarse aisladamente; existen prácticas y procesos culturales populares que fortalecen el poder de los dominadores.

Para los griegos, "hegemonía" significaba conducción o dirección de otros, o poderío para gobernar un grupo o una sociedad. El concepto de hegemonía tiene dos significados principales:

1. Dominio: Se destaca el carácter colectivo del concepto, la fuerza