Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Otros cursos

Grupo de Jóvenes

Son aquellos colectivos sin personalidad jurídica formados por personas jóvenes no incluidos en el artículo precedente. Las administraciones locales y los consejos de la juventud locales y territoriales facilitarán su representación en los espacios de participación local y darán apoyo a sus iniciativas en la medida de lo posible.

Fòrum Jove

Es una herramienta de participación de duración concreta, con vocación de ser periódica, mediante la cual las administraciones públicas y las personas jóvenes dialogan y trabajan conjuntamente para construir las políticas públicas territoriales y sectoriales.

Consell de la Joventut de la Comunitat Valenciana (CJCV)

El CJCV es el máximo órgano de representación de las organizaciones... Continuar leyendo "Estructura y Recursos para la Juventud en la Comunitat Valenciana" »

Fines de la Animación Sociocultural (ASC)

La animación sociocultural (ASC) busca, en esencia, animar y motivar a las personas a participar activamente en los procesos de transformación social y cultural. Dentro de este marco, la ASC persigue los siguientes fines:

• Conservación del Patrimonio Cultural: Proteger y cultivar el legado cultural de una comunidad.
• Desarrollo de la Identidad: Fortalecer la identidad tanto individual como colectiva dentro de una sociedad o comunidad.
• Creación de un Proyecto Comunitario: Fomentar la construcción de un futuro colectivo basado en el cambio estructural y la búsqueda de alternativas innovadoras.

Estos tres fines son complementarios y esenciales para el éxito de la ASC.

Funciones de la ASC

Las funciones... Continuar leyendo "Animación Sociocultural: Fines, Funciones y Principios Clave para la Transformación Social" »

El método frobeliano se apoya en los dones de Froebel, una serie de juguetes diseñados con proporciones matemáticas establecidas y con las cuales se realizan las ocupaciones ; los dones y las ocupaciones fueron pensadas para estimular y apoyar la evolución del niño, lo que se realiza mediante: 1)la graduación y encadenamiento de ejercicios; 2) el desarrollo del lenguaje en correspondencia con las ideas; 3) despertar y formar sociabilidad; 4) desenvolver una variedad de ocupaciones de los juegos para evitar el aburrimiento. Froebel instruyo a los educadores de niños para que en la actividad se busque el contraste como elemento de la belleza; se estimule el desarrollo progresivo y continuo; se forme la personalidad del niño de modo que... Continuar leyendo "Aportes de tolstoi a la educación" »

La Sociología de Émile Durkheim: Orden Social y Hechos Sociales

Émile Durkheim se propuso consolidar un orden moral que proporcionara a la nación francesa la estabilidad del antiguo régimen, pero sobre bases renovadas. Su principal preocupación giraba en torno a la relación entre el individuo y la sociedad. Para ello, desarrolló un método sociológico centrado en la observación de los "hechos sociales".

Los Hechos Sociales como Objeto de Estudio

Para Durkheim, los hechos sociales son el objeto de estudio de la sociología. Estos se definen como formas de obrar, pensar y sentir que son anteriores y exteriores al individuo, y que lo coaccionan a actuar de cierta manera, moldeándolo. Los hechos sociales se manifiestan en leyes, normas... Continuar leyendo "Émile Durkheim: Hechos Sociales, Solidaridad y Suicidio" »

Turismo

Definición

Según Hunziker y Krapf, 1942, el turismo es la totalidad de las relaciones y fenómenos generados por el viaje y la estancia de forasteros, siempre y cuando la estancia no implique el establecimiento de una residencia permanente y no esté relacionada con actividades remuneradas.

La Liga de las Naciones (1937) define al turista como «cualquier persona que viaja por placer y abandona su lugar de residencia habitual por menos de un año y por más de 24 horas. Los viajes de menos de 24 horas se definen como excursiones

La OMT, en 1994, define el turismo como, «el conjunto de actividades que realizan las personas durante sus viajes a lugares distintos de su contexto habitual, por un período inferior a un año, con propósitos... Continuar leyendo "Turismo y Desarrollo Social: Conceptos y Principios" »

Las Etapas del Crecimiento Económico según Rostow

Walt Whitman Rostow, en su obra “Las etapas del Crecimiento Económico”, diferenciaba cinco etapas que cualquier sociedad ha atravesado, atraviesa o atravesará a lo largo de su historia:

1. La etapa tradicional, en la que es imposible conseguir la productividad necesaria para el crecimiento.
2. La etapa de la transición, caracterizada por cambios modernizadores en la industria y en la agricultura, y fuertes inversiones de capital fijo a partir de los excedentes del sector primario.
3. La etapa del despegue económico, que implica la extensión de la modernización a todos los sectores económicos y la imposición de la modernización institucional.
4. La etapa de la madurez, que culmina en la modernización

Introducció a la Segona Fase Industrial Anglesa (1840)

El 1840, es va iniciar la segona fase de la industrialització anglesa, caracteritzada per la generalització de l’extracció del carbó mineral i per la indústria siderúrgica.

El carbó i el ferro van atreure per primer cop grans capitals per a la indústria i van generar un gran nombre de llocs de treball. La indústria siderúrgica va adreçar la producció a les demandes creixents de maquinària per a la indústria tèxtil i per a l’agricultura, i per als nous transports, com el vaixell de vapor (1807) i el ferrocarril (1825). En tots dos processos, la indústria anglesa va viure un creixement espectacular, impulsat tant per la demanda interior com per les demandes creixents internacionals.... Continuar leyendo "La Segona Fase de la Industrialització Anglesa (1840-1896)" »

Perspectiva Integral de la Educación Ambiental

Según el Ministerio del Medio Ambiente (2018), la educación ambiental debe entenderse desde una perspectiva integral: es mucho más que la simple transmisión de contenidos. Su objetivo es fomentar un cambio real en el cuidado del medio ambiente en toda la comunidad educativa, donde los adultos promuevan valores a través de acciones coherentes con el discurso de cuidado y el desarrollo sustentable.

Fondo Concursable de Protección Ambiental

Esta iniciativa busca apoyar proyectos que fomenten la gestión ambiental en establecimientos educacionales, generando hábitos y conductas sustentables. Los ejes centrales de este desarrollo son la incorporación de la educación ambiental y la participación... Continuar leyendo "Educación Ambiental y Transformación Social: Estrategias para el Desarrollo Sustentable" »

Atención Integral del Adolescente

Principales Causas de Muerte en Adolescentes

• Otras causas externas de traumatismos accidentales
• Tumores (neoplasias) malignas
• Accidentes de transporte
• Lesiones autoinfligidas intencionales
• Influenza (gripe) y neumonía
• Eventos de intención no determinada
• Otras enfermedades bacterianas
• Enfermedades cerebrovasculares
• Agresiones
• Otras enfermedades respiratorias que afectan principalmente al intersticio
• Otras formas de enfermedades del corazón
• Otras enfermedades del sistema respiratorio
• Tuberculosis
• Insuficiencia renal
• Enfermedades inflamatorias del sistema nervioso central

Atención Integral de Salud para Adolescentes: Evolución y Concepto

La atención integral de salud comprende la provisión continua, integrada y con calidad... Continuar leyendo "Bienestar y Salud Integral del Adolescente: Enfoque Completo" »

La Patria Potestad: Definición, Ejercicio y Alcance Legal

La Patria Potestad es el conjunto de derechos y deberes que la ley atribuye a los padres en la persona y en los bienes de sus hijos menores de edad.

Ejercicio de la Patria Potestad

• ¿Quién la ejerce? Será ejercida en común por los padres, sin perjuicio de las resoluciones judiciales que priven, suspendan o limiten su ejercicio o lo confieran a uno de ellos.
• ¿Sobre quién recae? Sobre la persona y bienes del hijo menor de 18 años.

Derechos y Deberes de los Padres

En relación con los Hijos (Aspectos Personales)

Los padres tienen los siguientes derechos y deberes:

• Orientar su educación.
• Representarlos en todo acto civil.
• Velar por su educación y disciplina (con la prohibición expresa de