Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Otros cursos

Storytelling en la Comunicación Alternativa

• Storytelling: Estrategia que utiliza historias para transmitir valores, emociones e impacto social.
• Objetivo: Conectar emocionalmente con el público y convertirlo en aliado del proyecto.
• Comunicación alternativa: Prioriza las relaciones comunitarias y la confianza, no solamente la venta.
• Capital social: Redes de confianza, cooperación y apoyo dentro de una comunidad.
• Resultado principal: Las publicaciones con historias generan más del triple de interacción que las comerciales.
• Mito fundacional: Cuenta el origen, motivaciones y dificultades del fundador.
• Narrativa de impacto: Presenta la transformación de una persona beneficiaria.
• Fórmula efectiva: Problema o fragilidad → Intervención del proyecto

La Transformación de las Sociedades: Conceptos y Debates Clave

El estudio de la transformación de las sociedades, un campo fundamental en la sociología, fue descrito por Auguste Comte como el estudio de las dinámicas sociales y las estáticas sociales.

Motores del Cambio Social

Diversos factores impulsan la evolución de las sociedades:

• Crecimiento demográfico: El aumento o disminución de la población y sus características.
• Degradación del medio ambiente: Los desafíos ecológicos y sus consecuencias en la organización social.
• El poder de la tecnología y la ciencia: Innovaciones que reconfiguran la vida cotidiana y las estructuras productivas.
• La economía global: La interconexión de mercados y sistemas financieros a escala mundial.
• Los

Demografia i Industrialització a Espanya al Segle XIX

1. Característiques Demogràfiques

Espanya al segle XIX era un país en vies de desenvolupament. La natalitat era alta, però la mortalitat també, a causa de guerres, crisis de subsistència, epidèmies i condicions sanitàries precàries. Per tant, el creixement de la població era lent. Aquest lent creixement contrasta amb el dels països industrialitzats, on la industrialització va contribuir a la disminució de la mortalitat.

2. L'Emigració

La indústria espanyola no podia absorbir l'excedent de mà d'obra. La gent va començar a emigrar cap al nord d'Àfrica i Amèrica, especialment a Argentina, Brasil, Mèxic i Cuba. Els principals focus d'emigració van ser Galícia, Astúries, Cantàbria... Continuar leyendo "Demografia i Industrialització a Espanya al Segle XIX" »

1. Per què Anglaterra va ser la primera?

• Parlament fort que afavoria negocis i inversions.
• Burgesia influent amb capital per invertir.
• Molta població després de la revolució agrícola.
• Abundància de carbó i ferro.
• Grans ports, rius navegables i bones carreteres.
• Imperi colonial que proporcionava cotó i mercats.

2. Revolucions paral·leles que ho van fer possible

• Revolució agrícola: més aliment → població creix.
• Revolució demogràfica: baixa la mortalitat.
• Revolució tecnològica: màquines i noves eines.
• Revolució del transport: trens, canals, vaixells de vapor.
• Revolució financera: bancs i crèdits per crear fàbriques.

3. Revolució agrícola

Enclosure Acts

• Dels camps oberts (openfields) es passa a camps privats tancats.
• Es vol controlar

Enclaves Urbanos: Ciudad y Trabajo Social

Charlotte Williams, en su libro "Social Work in the City: Urban Themes in 21st-Century Social Work", explora la estrecha relación entre el trabajo social y la vida urbana, desde los inicios de la profesión hasta la actualidad. Williams argumenta que el trabajo social surgió como respuesta a los desafíos de la industrialización y urbanización en las grandes ciudades, desarrollando una conexión simbiótica con los problemas urbanos. La ciudad industrial del siglo XIX y principios del XX fue crucial en la formación de prácticas de trabajo social que continúan siendo relevantes hoy en día.

Williams identifica cuatro "construcciones de la ciudad" que influyen en el trabajo social urbano:

• Ciudad como

Teorías y Modelos de Enfermería: Pilares del Cuidado Profesional

Las diversas corrientes del pensamiento en enfermería han moldeado la práctica profesional, ofreciendo marcos conceptuales para comprender y abordar el cuidado de la salud. A continuación, se presentan algunas de las teóricas más influyentes y sus contribuciones:

• Florence Nightingale: Teoría Ambiental – Paradigma de Categorización
• Virginia Henderson: Modelo de Necesidades Humanas – Paradigma de Integración
• Hildegard Peplau: Modelo de Relaciones Interpersonales – Paradigma de Integración
• Dorothy Johnson: Teoría del Sistema Conductual – Paradigma de Integración
• Faye Abdallah: Teoría de Resolución de Problemas – Paradigma de Integración
• Ida Jean Orlando: Teoría

Fundamentos de Ciencia y Conocimiento

Este documento explora conceptos esenciales sobre la ciencia, el conocimiento y la investigación, proporcionando una base sólida para comprender sus principios y aplicaciones.

Conceptos Clave de Ciencia

1. Concepto de ciencia y su autor

El propósito de la ciencia es descubrir leyes y principios que gobiernan el mundo natural, buscando explicar cómo funcionan las cosas y predecir cómo se comportarán en el futuro. (Concepto asociado a la visión mecanicista y predictiva de la ciencia, a menudo vinculada a pensadores como Isaac Newton).

2. Objetivo de la ciencia según Eli de Gortari

La ciencia tiene como objetivo principal explicar de manera objetiva y racional los fenómenos del universo.

3. Tipos de clasificación

Segona Revolució Industrial

• Aumento de la población y migraciones a América.

• Nuevas fuentes de energía: electricidad y petróleo

• Industrias químicas y metalúrgicas ganan importancia

• Nuevos materiales: acero y cemento

• Invención:

  • motor de gasolina (1874)

  • motor diesel (1894)

  • fotografía y bombilla incandescente (Edison)

  • teléfono (Antonio Meucci i A. Graham Bell)

• A finales del siglo XIX aparece (Taylorismo creado por Henry Ford, creador de automóviles.) producción en serie, la productividad y reducir tiempo y costos de fabricación (dividen el proceso de producción en tareas sencillas y específicas)

• Ford crea el primer coche producido en cadena gracias a los bajos costos de fabricación

Europa Occidental hasta 1914:

• Imperi Británico: Esplendor

Causes de la Revolució Industrial

• Revolució Agrícola: Tancament de terres (enclosures), sistema Norfolk, nous mètodes de sembra, increment de la ramaderia, utilització de fems i nous conreus.

• Revolució Demogràfica: Millora en l’alimentació, avenços mèdics (com la vacuna contra la verola) i reducció de la mortalitat. Augment inicial de la natalitat.

• Noves fonts d’energia: Ús de la màquina de vapor i l'energia hidràulica, que impulsen la mecanització i l’augment de la productivitat.

• Sistema fabril: Centralització de la producció a les fàbriques, posant fi al sistema domèstic. Introducció de la producció en sèrie.

• Millora dels transports: Invenció de la locomotora (com la Rocket de Stephenson), vaixells de vapor i desenvolupament

Educación y comunicación popular

Paulo Freire — Pedagogía del oprimido

Cuanto más analizamos la relación educador-educados, se presenta un carácter especial y dominante: el de ser relaciones de naturaleza fundamentalmente narrativa, discursiva, disertadora. Narración de contenidos que implica un sujeto (que narra) y objetos pacientes, que oyen (los educados). Narrar es referirse a la realidad como algo detenido, estático o, en su defecto, disertar sobre algo completamente ajeno a la experiencia existencial de los educados.

El educador aparece como agente indiscutible cuya tarea es llenar a los educados con los contenidos de su narración; un verbalismo alienado y alienante. Es por esto que una de las características de la educación