Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Otros cursos

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Història Medieval: Regnes Cristians i Nassarites a la Península

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Organització Política de Castella

  • Monarquia: Màxima autoritat, amb tot el poder.
  • Corts: El rei les convocava i presidia. Tenien funcions consultives i representaven una minoria.
  • Consells: Òrgans administratius i governamentals de cada municipi.

Economia i Societat a Castella

Economia del Regne Asturlleonès (s. VII-X)

  • Economia de subsistència basada en la producció agrícola i la ramaderia.
  • No hi havia excedents que permetessin intercanvis comercials.
  • La manufactura i el comerç eren activitats escasses.

Economia i Societat a Castella (s. XI-XIII)

  • Període d'expansió territorial i creixement econòmic.
  • Agricultura: Major rendiment econòmic, orientada a l'autoconsum.
  • Ramaderia: Motor econòmic, destacant l'ovella merina.

El Concejo de la Mesta

  • Creat
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Evolución Sociológica: De la Sociedad Industrial a la Era Posmoderna y la Globalización

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La Sociedad Moderna Urbana: Rasgos Fundamentales

Es una sociedad urbana en la que existen relaciones impersonales entre sus miembros. Los rasgos que la caracterizan son el dinamismo, el intercambio de ideas, la pluralidad, la creatividad, el anonimato y la soledad.

El dinero se ha convertido en la medida de todas las cosas. Al ser sociedades muy plurales, existe una pluralidad de intereses, lo que genera conflictos.

Mentalidad y Superestructura

La mentalidad (o superestructura) se refiere a la forma de pensar, la visión del mundo y los conocimientos científicos.

La ciencia ha acabado con el mito y las supersticiones. Se buscan explicaciones racionales, intentando explicar el porqué de las cosas, y se basa en el método científico (relación... Continuar leyendo "Evolución Sociológica: De la Sociedad Industrial a la Era Posmoderna y la Globalización" »

Realidad de la animación socio-deportiva: conceptos, historia y proyectos prácticos

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Análisis de la realidad en animación socio-deportiva

La animación: Es un campo inscrito en las ciencias sociales que consiste en el contacto con un grupo de personas. Su finalidad es la participación en determinadas actividades.

Pirámide de la animación

Pirámide animación: Social, educativa y cultural.

Objetivos

  • Estimular la iniciativa social ante respuestas difíciles.
  • Conseguir una participación activa.
  • Favorecer el desarrollo social, cultural y educativo.

Tipos de animación

  1. Con un objetivo previsto.
  2. Según las actividades que se llevan a cabo.
  3. Según el tiempo en que se realiza la actividad.
  4. Según el contexto.

Aspectos históricos

  • Nace la civilización.
  • Concepto en 1950 por la UNESCO.
  • Años 70: herramienta de dinamización sociocultural.
  • Años
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La Evolución de la Atención Primaria de Salud en Cuba: Hitos y Transformaciones (1959-1984)

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Revista Cubana de Salud Pública, vol. 31, núm. 2, Ciudad de La Habana, abril-junio de 2005

Escuela Nacional de Salud Pública

El Desarrollo de la Atención Primaria de Salud en Cuba: Un Recorrido Histórico (1959-1984)

Francisco Rojas Ochoa

El Contexto y los Inicios de la Transformación Sanitaria

El historiador médico Gregorio Delgado García ha abordado este tema en distintas ocasiones.

Estas políticas elevaron el ingreso y contribuyeron a una mejor calidad de vida de la población.

Sobre esta plataforma económica se insertaron las políticas sociales en los años iniciales del proceso revolucionario. Se adoptaron tres direcciones principales:

  1. Educación: Erradicación del analfabetismo, creación de nuevas escuelas y formación de maestros,
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Jan Tinbergen: Pionero de la Econometría y Premio Nobel de Economía

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Jan Tinbergen: Economista Holandés y Premio Nobel

Biografía

Jan Tinbergen, economista holandés galardonado con el Premio Nobel de Economía, nació el 12 de abril de 1903 en La Haya. Realizó sus estudios en la Universidad de Leiden.

Carrera Profesional

Tinbergen ocupó cargos en la Oficina Central de Estadística (1929-1936) y dirigió el gabinete de planificación central del Gobierno holandés (1945-1955). En 1933, fue nombrado catedrático de Planificación del Desarrollo en la Escuela Holandesa de Económicas en Rotterdam. De 1936 a 1938, se desempeñó como asesor económico de la secretaría de la Sociedad de Naciones.

Contribuciones a la Economía

Tinbergen fue pionero en el desarrollo de la Econometría, una nueva ciencia que utiliza... Continuar leyendo "Jan Tinbergen: Pionero de la Econometría y Premio Nobel de Economía" »

Embarazo No Deseado: Causas, Consecuencias y Estadísticas Clave

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Embarazo No Deseado

EMBARAZO NO DESEADO

Definición

Denominado embarazo no previsto, no querido, no planeado, inesperado, imprevisto, inoportuno, etc.

Es aquel que se produce sin el deseo previo y ante la ausencia o fallo de los métodos anticonceptivos.

Estadísticas

  • En todo el mundo representa el 38%, de los cuales el 21% son adolescentes.
  • Perú: El 14% de las adolescentes peruanas son madres o están embarazadas (según informe ONG Save the Children).
  • Loreto tiene la tasa más alta de embarazo adolescente en el país (el 30,6% de adolescentes de 15-19 años estuvieron embarazadas).
  • Cuatro menores de 15 años se vuelven madres cada día.

Causas

  • Carencia Afectiva
  • Deseo de transgredir las normas sociales y familiares impuestas
  • La procreación como razón
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Haurren Garapen Plastikoa eta Marrazketaren Etapak

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GARAPEN PLASTIKOA (0-6 URTE)

Adinaren araberako bilakaera

0-1 urte

Lehenengo sei hilabeteetan, haurrak ez du parte hartze zuzenik. Sei hilabetetik urtebetera, parte har dezake ura eta harearekin. Hezitzaileak sarritan aldatu behar du gela. Haurra kontrolik gabeko mugimenduetatik autonomiara pasatzen da.

1-2 urte

Oso aktibo dabil, autonomia irabazten du, motrizitate fina erabiltzen du, eskuekin manipulatzen hasten da. Ikasgelaren dekorazioan protagonismoa hartzen dute.

2-3 urte

Mugitzeko koordinazioa eta manipulatzeko gaitasuna hobetzen doaz. Indibidualtasuna nagusitzen da, eta hori portaeran ikusten da. Material eta tresna berriak erabiltzen hasten da, testura berriak aurkitzen ditu. Etaparen erdian guraizeak sartzen hasten da, motrizitate fina garatuz.... Continuar leyendo "Haurren Garapen Plastikoa eta Marrazketaren Etapak" »

Claves del Plan Nacional de Salud Mental: Verdades y Desafíos

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Los valores fundamentales del PNSM son igualdad, justicia y participación. Son equidad, respeto a los derechos humanos y respeto a la persona como un ser integral.

Afortunadamente, no existen actualmente evidencias de discriminación hacia las personas que viven con enfermedad mental; sin embargo, sí existe discriminación.

El modelo comunitario de salud mental no apunta a mantener a pacientes institucionalizados para favorecer el descanso de los cuidadores familiares, sino que busca devolverlos a la comunidad.

La reforma de salud de Chile quedó plasmada en varias leyes, entre ellas la ley de despenalización del aborto en tres causales, ley de financiamiento, isapres, autoridades sanitarias, derechos y deberes de los pacientes.

En la crisis,

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Conceptos Fundamentales de Economía y Desarrollo Sostenible

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La Globalización: Conceptos Clave y Medición

La globalización es un proceso económico, tecnológico, político, social, empresarial y cultural a escala mundial que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo, uniendo sus mercados, sociedades y culturas.

El Índice KOF define la globalización como el proceso a través del cual se crean redes de conexión entre actores (países, regiones, grupos, individuos, etc.) localizados en diferentes continentes.

Variables de la Globalización (según el Índice KOF)

  • Económicas: Comercio de bienes, servicios y capital.
  • Sociales: Libertad de información y la calidad de vida de los habitantes.
  • Políticas: Grado de cooperación entre países y participación
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COVID-19 en Niños y Escuelas: Riesgos, Transmisión y Regreso Seguro

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COVID-19 y Escuelas: Impacto en Niños y Entornos Educativos

¿Los niños tienen menor riesgo de COVID-19 que los adultos?

Hasta el momento, los datos sugieren que los niños menores de 18 años representan aproximadamente el 8.5 % de los casos notificados, con relativamente pocas muertes en comparación con otros grupos de edad y, por lo general, con una enfermedad leve. Sin embargo, se han reportado casos de enfermedades críticas. Al igual que con los adultos, se ha sugerido que las condiciones médicas preexistentes son un factor de riesgo para la enfermedad grave y la admisión a cuidados intensivos en niños.

Se están realizando más estudios para evaluar el riesgo de infección en niños y comprender mejor la transmisión en este grupo... Continuar leyendo "COVID-19 en Niños y Escuelas: Riesgos, Transmisión y Regreso Seguro" »