Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Oposición

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Paradigma conflictivista de los fenómenos sociales

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Antipositivismo: Presenta la sociología como un campo de no-empírico que debe estudiar la acción social significa pensamiento subjetivo. Si entendemos la sociedad como algo diferente e independiente de los individuos que forman parte de ella, vamos a concebir como un organismo del Estado totalitario, el Estado parece por encima de todo y de todos. El Estado es la forma suprema de la organización de la sociedad. La sociedad es el estilo de vida y organización de los individuos. El Estado es un organismo orientado a la obtención de la mejor defensa del interés común y los seres humanos ANR subordinada ni a la sociedad ni al Estado. Las leyes viene de eso es la sociedad por todos los fenómenos jurídicos son fenómenos sociales, pero

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Tipus de sistemes operatius

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Sistemes d’estratificació social ( tipus ideals)


1.L’esclavitud:


és un règim de dominació Econòmica, és un sistema en que hi ha uns individus que són propietaris dels Altres. és una propietat material, és a dir, una compra de persones i en el que Tens reconegut nun règim de propietat. El sistemes d’esclavitud que en el llarg Dels tems han tingut moltes variacions, de característiques i formes. És Habitual  les societats esclavistes Sorgeixin d’ una base agrària.

El tipus d’ideals, que Treballarem, és la societat esclavista dels Estats del Sud dels Estats Units del Segle XIX


Característiques del sistema esclavista:


Com les persones estaven Assignades(ubicació) a través d’un sistema D’adscripció, fora del control

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Como se organiza la sociedad

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T. 2. Las sociedades Actuales


1. Las sociedades y su organización:

La sociedad es un conjunto de personas que presentan rasgos Comunes: ocupan un espacio concreto durante un largo período de tiempo, y Organizan su vida ayudándose unos a otros para sobrevivir y conseguir Determinados fines.

Las sociedades humanas están organizadas en grupos sociales Formados por personas que se relacionan entre sí, comparten unos mismos fines, Se identifican con los demás miembros del grupo y se sienten parte de este. Estos pueden ser primarios (la familia, los amigos, la comunidad religiosa, las Agrupaciones…) y secundarios (el centro educativo, el trabajo, el Estado, la Comunidad Autonómica O el municipio
).

La cultura es el conjunto de conocimientos,... Continuar leyendo "Como se organiza la sociedad" »

Tipus de política fiscal

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  1. A favor estats més petits

  • Heterogeneïtat de preferències sobre els béns públics:


    si es tenen idees diferents sobre quin tipus de béns públics produir i com finançar-lo, sorgeixen costos externs.
    • Que la majoria imposi les seves decisions si totes són molt diferents genera molts costos externs.

    • Bé públic: un cop produït no pots deixar de consumir-lo. SI la política d’educació de la majoria no t’agrada t’has d’aguantar perquè sinó no tindràs educació.

    • A favor Estats més petits.

  • Implicacions d’aquests anàlisis


  • Globalització:


     liberalitzar comerç i inversions internacionals. La globalització redueix la necessitat de pertànyer a un Estat per accedir a un mercat més gran perquè ja tens el món.
    • Es veurien moviments secessionistes

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Modelo enfoque salud familiar y comunitario

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2.- ¿mencione 3 premias de la consejería familiar?

1. Se basa en un modelo biopsicosocial. 2. El proveedor es parte del Sistema 3. Acompañamiento en el proceso de Salud-enfermedad.

3.- ¿mencione tipos de crisis y explique cada una?

1
DESGRACIAS INESPERADAS: La Probabilidad de ocurrencia es la misma para familias con o sin Problemas.

- Los problemas habituales y la nueva crisis pueden confundirse

- Pueden poner en evidencia problemas ignorados

- Peligro en buscar culpables

CRISIS EN DESARROLLO: -


Universales, Previsibles, no se pueden prevenir, reales

- Pueden ser manifiestas en algunos aspectos

  • Pueden Provocar cambios permanentes


  • Algunos Son determinados por factores biológicos, otras por sociales


CRISIS ESTRUCTURALES


: - Exacerbación de una pauta

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Califat de Còrdova

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632-661 à primera expansió de l’islam (Egipte, Síria, Palestina i Pèrsia)(Nord d’Àfrica on tenen una dura lluita contra els Bèrbers- els bèrbers van perdre i es van convertir a l’islam.||Etapa 4 primers califes

661-750  à segona expansió de l’silam (musulmans dirigits Per la dinastia Omeia – capital a Damasc) Arriben fins a la península ibérica i El sud de la Gàl·lia on es produeix la batalla de Poitiers (732) on s’atura en Sec l’avanç dels musulmans. Conquereixen moltes zones de l’Imperi Bizantí.

En aquesta etapa De segona expansió amb els Omeies, aquests comencen a tenir molt territori. El Que fa el Califa que viu a Damasc, delega part del seu poder al primer ministre VISIR. A cada província col·loca un EMIR

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Liderazgo administrativo

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5.13. Liderazgo Persuasivo:


El concepto de Liderazgo
Persuasivo (Invitational Leadership) se sustenta en dos premisas básicas: 1. Confianza, se convierte en la más alta forma de motivación humana. 2. Los líderes persuasivos actúan a partir de una postura intencionalmente. A partir de estas premisas, se desarrollan dos dimensiones
: la auto-invitación, tanto personal como profesional, y la invitación a los otros, también personal y profesional. (Stoll y Fink, 1999). Esta idea de liderazgo persuasivo, sin embargo, no parece haber calado entre los estudiosos, incluso los propios autores trabajan en otros conceptos.

5.14. Liderazgo Sostenible para el Aprendizaje:


El concepto de Liderazgo Sostenible se basa en siete principios (Hargreaves y... Continuar leyendo "Liderazgo administrativo" »

Vivienda plurifamiliar definición

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-en relación con el colectivo gitano; han evolucionado con el paso del nomadismo al sedentarismo: de plantear la necesidad de contar con terrenos próximos a las áreas urbanas dotadas de instalaciones adecuadas, se ha pasado a la necesidad de contar con alojamientos apropiados que desean sedentarizarse. Estos residen en hábitats degradados, peligrosos e insalubres, en chabolas e infraviviendas, con alto nivel de hacinamiento, carecen de dotaciones necesarias electricidad, agua,etc.
Raramente se detecta en este colectivo la propiedad.-una parte muy importante de los problemas residenciales se concentra actualmente en los habitantes que residen en viviendas que se encuentran en mal estado, ya sea porque no tienen las instalaciones y equipamientos

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El método de la historia

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TEMA 9.- JUSTIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA

Bajo un contexto de una sociedad postmoderna, que ha reemplazado la reflexión histórica y filosófica por la simple lectura de relatos periodísticos y libros de autoayuda, creemos imprescindible rescatar la importancia de la historia, como materia fundamental en la formación de los estudiantes que se aproximan al campo de las ciencias sociales. Bajo esta línea de reflexión nos proponemos demostrar, a través de diversos argumentos (educativos, psico-cognitivos, socio-culturales y hasta políticos), el porqué, el curso de historia, es de significativa importancia, en el currículum que se aplica en las escuelas.

La presencia de la asignatura de historia en la educación se justifica

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Concepción del individuo y la sociedad

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La nueva Critica marxista de la sociedad de la escuela de Frankfurt

En 1923 Se constituyo en Alemania el centro de investigación actualmente conocido como La escuela de Frankfurt interesada en los procesos ideológico culturales que Iban transformando  la sociedad Capitalista en una sociedad de masas. Las investigaciones estaban inspiradas en La obra de Marx había destacado la importancia del estudio de las ideologías de Las sociedades.  La escuela retorno el Análisis de las ideologías en Europa en un contexto caracterizado por fenómenos Ideológicos  de masas. Según sus Integrantes, la irreacionaliad vulgarización de la vida cotidiana, la Violencia  nacionalista y el racismo  eran marcas de la época y destruían la Cultura racional

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