Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Formación Profesional

Relaciones Públicas: Definición, Modelos Históricos y los 5 Intangibles Esenciales

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Origen y Definición de las Relaciones Públicas

Origen Histórico

El origen de las Relaciones Públicas (RR. PP.) se remonta a los comienzos de la civilización, ya que el ser humano ha manifestado desde siempre su necesidad de comunicarse con otros. Desde entonces, esta práctica ha ido perfeccionándose.

¿Qué son las Relaciones Públicas?

Las RR. PP. son un conjunto de acciones de comunicación planificadas que tienen como principal objetivo fortalecer los vínculos con los distintos públicos de una organización, buscando el entendimiento mutuo y la cooperación.

Desarrollo Disciplinar

Las Relaciones Públicas se desarrollaron inicialmente en el campo de la Ciencia Política, especialmente cuando el hombre comenzó a percibir que estos métodos...

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Mujer, Trabajo y Familia: Un Equilibrio en Ascenso

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La Incorporación de la Mujer al Estado: Un Análisis de la Conciliación Laboral y Familiar

La incorporación de la mujer al estado ha ido en aumento, rompiendo barreras que antiguamente parecerían imposibles. La conciliación de la vida laboral y familiar ha pasado a ser uno de los grandes temas que afectan al mundo social, empresarial y político de los últimos años, y lo será aún más en el futuro.

El estudio relaciona las informaciones estadísticas a escala nacional y europea, que permiten una visión cuantitativa y comparativa del fenómeno, con los datos aportados por un trabajo de campo basado en una encuesta a más de 300 mujeres que realizan un trabajo profesional remunerado fuera del hogar y a la vez tienen responsabilidades...

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Introducción a la Sociología: Conceptos Clave y Transformaciones Sociales

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Introducción a la Sociología

Los Hechos Sociales

Emile Durkheim considera que el objeto de estudio de la sociología son los hechos sociales. Los hechos sociales son formas de pensar y de obrar, exteriores al individuo y que están dotados de un poder de coacción en virtud del cual se le imponen. Algunos ejemplos de hechos sociales son las normas, el crimen, el suicidio o la división del trabajo.

La Acción Social

Por Max Weber la sociología tiene por objeto el estudio la acción social. La acción social es cualquier acción ejecutada por uno o varios individuos en función de la existencia otros individuos.

Padres Fundadores de la Sociología

  • Auguste Comte: Inventó la palabra “sociología”, padre del positivismo científico. La sociología
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Evolució d'Espanya i Catalunya al Segle XIX

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Evolució Demogràfica i Econòmica d'Espanya i Catalunya al Segle XIX

1. Etapes

  • Fins el 1840: Estancament. Tot i que als anys 30 hi va haver una liberalització econòmica i desamortitzacions, es considera que va ser un període d'estancament.
  • A partir del 1844: Desenvolupament i crisi.
    • Creixement arran d'una època moderada.
    • Crisi financera el 1866.
  • Creixement i estabilitat durant la Restauració.
  • Catalunya rep el nom de "Febre d'Or" (1867-1887).
  • Pèrdua de Cuba i crisi cerealista.
  • Crisi de la fil·loxera (1891).

2. Demografia: Transformacions Socials

  • Creixement lent de la població a causa de:
    • Guerres.
    • Epidèmies (degut a la manca d'higiene).
    • Crisi de subsistència.

Això provoca una mortalitat alta. Tot i que la natalitat és alta, la mortalitat també...

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Curriculuma hezkuntzan: zer da, motak eta garapena

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Zer da curriculuma?

Lehen hurbilketa batean curriculuma, hezkuntza-helburu batzuk lortzeko asmoz, aurrez antolaturiko hezkuntza-plan edo –programa bezala defini dezakegu. Hala ere, gai hau aztertzerakoan hartzen den ikuspuntuaren baitan eta bere lanketa eta garapenean parte hartzen duten eragileen arabera, curriculumaren kontzeptua zabaldu egiten da eta interpretazio desberdinak egin daitezke. Horietako batzuk ikusiko ditugu jarraian.

Curriculumaren ikuspegi desberdinak

Hezkuntza ikuspegiaren araberako curriculuma

  • Ikaslearen ikuspegitik titulu edo helburu jakin batzuk lortzeko burutu behar diren ikasgai eta jarduera multzoa da.
  • Irakasle edo hezitzailearen ikuspegitik bere esku-hartze profesionalaren oinarritzat hartzen da.

Politika ikuspegiaren

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La Primera Guerra Mundial: Conseqüències, Tractats i Impacte Social

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Conseqüències de la Primera Guerra Mundial

Pèrdues Humanes i Impacte Social

Els soldats durant la Gran Guerra van patir grans seqüeles físiques i psicològiques. El conflicte va provocar un gran nombre de morts: van morir 8 milions de persones i 9 milions van ser ferides. Els països amb més víctimes mortals van ser Alemanya, Rússia, Àustria-Hongria i França. Les mancances en l'alimentació i la dieta van provocar la propagació de la grip del 1918. La humitat de les trinxeres va causar infeccions als peus, i molts soldats van tenir parts mutilades.

Conseqüències Econòmiques i Materials

La guerra va provocar la destrucció d'indústries, zones de cultiu, ferrocarrils, carreteres i ponts. Va tenir importants costos financers, la qual...

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Integración de Inmigrantes en España: Desafíos y Políticas

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Introducción

En España, y concretamente en Aragón, aproximadamente un 10% de los inmigrantes trabajan en el sector servicios, hostelería y agricultura, donde su presencia supera a la de los nativos. Esta situación también se observa en las Empresas de Trabajo Temporal (ETT).

Problemáticas de la Inmigración

Existen problemas generales, derivados de la situación económica, y otros específicos:

Peculiaridades

  • Inestabilidad jurídica:
    • Falta de permisos de trabajo
    • Tramitación burocrática compleja
    • Irregularidad sobrevenida
    • El permiso por arraigo como vía secundaria (3 años)
    • Acceso a servicios sociales limitado a personas regularizadas
  • Prejuicios étnicos:
    • Enmascaran o dan forma a otros tipos de conflictos
    • Círculo vicioso: prejuicio racial →
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Les Grans Potències Europees: Segona Revolució Industrial a la Primera Guerra Mundial

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Lideratge d'Anglaterra: L'Era Victoriana

Anglaterra, durant l'era victoriana, va ser la potència dominant. França, tot i ser la segona potència, va perdre poder a causa de la Tercera República. Anglaterra va consolidar el seu poder, mentre que l'Imperi Rus, l'Imperi Austrohongarès i l'Imperi Otomà, amb la seva diversitat ètnica i racial, eren enormes.

Pressió Fiscal i Llibertat de Pensament

La pressió fiscal, amb impostos que gravaven els rics, va ser un tema important. Hi havia llibertat de pensament, sense censura, i es donava importància a l'educació en disciplines socials, arquitectura i medicina. També es va ampliar el dret electoral.

Irlanda: Unió i Conflicte

La història d'Irlanda és complexa. Al segle XII, Anglaterra i el País...

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Impulsores del Crecimiento Económico en España: Territorio, Capital y Tecnología

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Factores de Crecimiento Económico en España

1. Territorio y Recursos Naturales

El territorio condiciona el crecimiento desde una doble perspectiva: la accesibilidad y las características físicas.

1.1. Accesibilidad y Posición Geográfica

En cuanto a la accesibilidad, la economía española tiene una posición periférica en el contexto europeo, lo que le ha permitido aprovechar determinadas rentas de situación.

En las últimas décadas, España se ha acercado a Europa, principalmente a través de:

  • Incorporación a la UE: Esto ha significado la desaparición de barreras al movimiento de bienes, servicios y factores productivos; una mayor atracción de inversión; y la ampliación de mercados.

1.2. Características Físicas y Recursos Naturales

Las...

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Integración Escolar de Niños Inmigrantes: Desafíos y Estrategias Educativas

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Niños de Origen Inmigrante en la Escuela

Con la aparición en la escena escolar de niños de origen inmigrante, emerge la dimensión intercultural, particularmente a través de programas como los ELCO (Enseñanza de Lengua y Cultura de Origen). La integración se presenta como una problemática social que aspira a resolver desafíos socialmente definidos. Los niños de origen inmigrante a menudo enfrentan dificultades académicas y de integración.

Principales Preocupaciones en las Dificultades Escolares

  • La lengua: El inmigrante se incorpora con competencias lingüísticas insuficientes en la lengua escolar. A mayor edad, el conocimiento de la lengua tiene una incidencia más profunda en el desarrollo del niño.
  • La motivación: Otros obstáculos
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