Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Bachillerato y Selectividad

Transformacions agràries i procés industrialitzador

Explotació dels recursos miners

Entre 1874 i 1914 es van explotar els recursos miners espanyols. Tot i això, l'extracció no va comportar cap millora per a l'economia, ja que l'expansió minera va tenir escassos efectes d'arrossegament. Les causes de l'expansió minera van ser la demanda internacional, els avenços en les tècniques d'explotació, la nova legislació minera més liberal i, per a disminuir el dèficit econòmic, l'atorgament de l'explotació a companyies estrangeres. Els jaciments més importants del sòl espanyol foren les mines de plom a Linares, les de coure a Riotinto, les de mercuri a Almadén i les de ferro a Somorrostro. El carbó asturià, tot i que era d'escassa... Continuar leyendo "Industrialització i Canvis Socials a Espanya (S. XIX-XX)" »

Ciudadanía: Origen y Concepto

Definición de Ciudadano

El ciudadano es el habitante de las ciudades antiguas o de Estados modernos como sujeto de derechos políticos y que interviene, ejercitándolos, en el gobierno del país. La ciudadanía tiene dos rasgos principales:

1. Pertenencia a una comunidad política: Un país que se asienta de un modo permanente en un territorio.
2. Disfrute efectivo de derechos: Derechos protegidos por la ciudad o el Estado, incluyendo la posibilidad de participar en las tareas de gobierno, de forma directa o indirecta.

La Ciudadanía en la Antigüedad Grecolatina

El término "ciudadano" procede del latín civis, con la misma raíz que civitas (ciudad). En el derecho romano, civis se reservaba a varones, no esclavos, mayores... Continuar leyendo "Ciudadanía y Estado: Evolución y Organización Social" »

Al-Andalus i els Regnes Cristians

Conquesta

En la seva expansió cap a occident, al començament del segle VIII, els musulmans van iniciar la conquesta de la Península Ibèrica. El fet que va marcar l'entrada dels musulmans a la península va ser la guerra civil entre dos bàndols nobiliaris visigots, Don Rodrigo i Vitiza, pel control del regne. Vitiza va demanar ajuda als berbers islamitzats del nord d'Àfrica, dirigits per una minoria àrab, que van entrar a la península l'any 711 i van derrotar Roderic a la riba del riu Guadalete. Després de la mort de Roderic, les seves tropes es van dispersar.

Tariq (lloctinent de Musa, que havia conquerit Egipte, Tunísia, Cartago i el Marroc), després de la victòria al Guadalete, va seguir avançant... Continuar leyendo "Al-Andalus: Conquesta, Emirats, Califat i Taifes - Història i Societat" »

Marx

Capital

Es el elemento necesario para la producción de bienes de consumo y que consiste en maquinarias, inmuebles y demás instalaciones. Existen distintos tipos de capital:
El circulante, que es aquel que se agota en la producción y debe ser repuesto; el fijo, que tiene un desgaste a largo plazo y no se agota en la producción; el variable, que es aquel que se intercambia por una labor (salario del trabajador) y el constante, que es la inversión hecha en maquinas, materias primas, etc. Las ganancias del proceso de producción se reinvierten en maquinas y mejoras en la capacidad productiva para así bajar el requerimiento humano. Así cada vez se tiene la posibilidad de producir mas bienes de consumo pero menos gente que pueda comprarlos.... Continuar leyendo "Guadalajara superestructura" »

El Concepto de Ciudadanía: Evolución Histórica, Derechos y Valores Cívicos

Un ciudadano es el habitante de un estado que tiene unos derechos políticos y puede ejercerlos. El ciudadano posee un estatus legal que le diferencia del que no lo es. Supone:

• Formar parte de una comunidad de iguales, independientemente de su religión, sexo o cultura.
• Participar en la toma de decisiones que afectan a todos. Esta posibilidad de participación solo se produce en los sistemas políticos democráticos.
• Participar en un proyecto común de convivencia de acuerdo a un ideal de conducta cívica. Aunque se produzcan situaciones de conflicto, la relación con los demás tiene que estar determinada por el diálogo y la cooperación.
• La ciudadanía es la conciencia

La Societat i el Treball al Segle XIX a Espanya

Al segle XIX hi va haver una *nova estructura social* dividida en dues classes: proletaris i treballadors. El model liberal va fer perdurar el *poder nobiliari*, i la petita noblesa abundava a l'interior d'Espanya. Però a mesura que avançava el segle, els *patrimonis nobiliaris disminuïen*. A finals de segle, la *fortuna industrial* superava la nobiliària. Les *classes mitjanes* constituïen un nombre reduït (menys del 5%), però compartien l'estil de vida dels grups poderosos.

Classes Populars i Treball Urbà

Les classes baixes urbanes es dedicaven als serveis, amb moltes dones treballant en el *servei domèstic*; la quarta part de la població activa eren noies. A Catalunya, els *menestrals*... Continuar leyendo "Transformacions Socials i Laborals a l'Espanya del Segle XIX" »

Empirismo lógico:

Según el Empirismo lógico elucidar no es lo mismo que definir un término porque se busca sustituir un concepto oscuro por uno más claro.

La distinción teórico / observacional permite comprender adecuadamente la forma en la que las teorías científicas adquieren contenido empírico (diferencia con Kuhn)
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Los enunciados mixtos les otorgan contenido empírico a las teorías. Estos conectan la teoría con la observación.

La introducción permite confirmar las hipótesis (diferencia con Popper)

Las teorías adquieren semántica empírica por medio de las reglas de correspondencia, porque estos enunciados conectan lo teórico con lo observacional.

Las teorías científicas están compuestas exclusivamente por enunciados con significado... Continuar leyendo "Diferencia entre verificación y falsación" »

Evolución de la Pedagogía Social en España: Ámbito Académico y Profesional

En 1932, aparece por primera vez la carrera de Pedagogía en España, aunque desaparece poco después a causa de la Guerra Civil. Reaparece en 1944 y, desde entonces, estos estudios no han sido interrumpidos, por lo que se puede considerar este año como el iniciador de los estudios universitarios de pedagogía. La Pedagogía surge por la necesidad de estudios superiores de magisterio, para formar a formadores y a inspectores de educación.

Lo relacionado con la Pedagogía Social aparece, para algunos, en 1944 con una asignatura dentro de los estudios de Pedagogía llamada “Pedagogía racional, individual y social”. Otros autores señalan su origen en 1954, cuando... Continuar leyendo "Historia y Evolución de la Pedagogía Social en España: De los Orígenes a la Actualidad" »