Transformaciones Culturales y Educativas en la España Liberal y Burguesa
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Transformaciones culturales
La revolución liberal-burguesa produjo los siguientes cambios socioculturales:
- La secularización de la cultura: La cultura burguesa adopta valores relacionados con el progreso, la mejora de las condiciones de vida, la ciencia y el abandono de los mitos religiosos.
- La creación de una conciencia nacional: En la sociedad, para lo cual se potencian la lengua y la historia.
- La generalización de la alfabetización.
- La creación de un sistema educativo: Reglado por el Estado e independizado de la Iglesia.
La vida cultural española y las luchas sociales
La generación de ilustrados continuó demandando reformas acordes con la Ilustración. La preocupación fundamental fue establecer un sistema educativo de implantación estatal. Así, la Constitución de 1812 establecía escuelas de primeras letras en todos los pueblos de la monarquía.
El Trienio Liberal supuso un nuevo impulso cultural y educativo: se crearon las universidades de Madrid, proliferaron los periódicos, etc. La década generó un exilio de intelectuales que entraron en contacto con el movimiento romántico europeo del momento. En el ámbito de las instituciones culturales destaca la creación del Ateneo Científico, Literario y Artístico de Madrid.
El modelo educativo estatal
En el campo de la enseñanza, esta pasó a ser cuestión del Estado. Mediante el sistema educativo se imponía a la sociedad la nueva cultura basada en el modelo francés. La enseñanza primaria debía llegar a todos los ciudadanos, mientras la secundaria era una iniciación a los estudios universitarios.
La proyección cultural de España en la época del Romanticismo
La Guerra de la Independencia había puesto de moda en Europa las peculiaridades paisajísticas, culturales y sociales de España. El atractivo de un país de cultura tan compleja y rica, sumido en el atraso económico y cultural, fue tema también de las artes plásticas, como en Manet, y de los temas operísticos, como El barbero de Sevilla de Rossini.
La desamortización y el patrimonio cultural español
Durante el siglo XIX se produjeron destrucciones y pérdidas masivas de obras de arte y vestigios histórico-culturales. El final del reinado de Isabel II conoció el desarrollo de círculos de intelectuales críticos con la cultura oficial y de rechazo de la ciencia.
Krausismo y Regeneracionismo
Los primeros intelectuales influidos por el krausismo desempeñaron un papel muy importante en la caída de Isabel II y en la política del Sexenio Revolucionario. Sin embargo, la Restauración canovista volvió a perseguirles. Como respuesta a la represión cultural fue creada la Institución Libre de Enseñanza, que inició la fundación de centros basados en la libertad, neutralidad, etc. La cultura tradicionalista de la Restauración estuvo representada por Menéndez Pelayo.
La producción literaria denota una evolución desde el Romanticismo hasta el Realismo y las artes plásticas experimentaron un gran desarrollo. En el panorama cultural, se formó una serie de intelectuales que denunciaron la corrupción política y la inmoralidad reinante en el régimen de la Restauración. Eran krausistas, republicanos o federalistas que proponían una regeneración de España, de ahí la denominación de regeneracionistas.