Textos prescriptivos: instrucciones, normas, léxico y grupos sintácticos

LENGUA TEMA 5

Comunicación. La prescripción

Son frecuentes los actos comunicativos en los que se indica A los receptores qué es lo que tienen que hacer o cómo tienen que comportarse. En estas situaciones se emplea la prescripción.

La prescripción consiste en orientar, regular o guiar Alguna actividad.

Podemos encontrar una gran variedad de textos prescriptivos En los distintos ámbitos de uso.

• Ámbito Personal

  
  Textos prescriptivos como notas, mensajes, recetas de Cocina, instrucciones de uso, etc.

• Ámbito Académico

  
  Textos prescriptivos como exáMenes, libros de texto, bases De concursos, etc.

• Ámbito Laboral

  
  Textos prescriptivos como convenios, contratos, reglamentos, Normas de evacuación, normas de prevención de riesgos, textos jurídicos, Etc.

• Ámbito Social

  
  Textos prescriptivos como guías de viaje, guías de salud, prospectos, Folletos, normas de circulación, reglas de juegos, etiquetas de embalaje, Etc.

Clases de textos prescriptivos

En función de la finalidad que predomine, los textos Prescriptivos pueden ser de dos clases: instrucciones o normas.

• Instrucciones

  
  Su finalidad es explicar al receptor cómo debe realizar una tarea Determinada. Una variedad de las instrucciones son los consejos, Que indican cómo actuar para conseguir un propósito.
• 
  

  Normas

  Pretenden regular o dirigir determinadas conductas.

Tanto en las instrucciones como en las normas, los Enunciados deben ser claros y aparecer en orden, ya que el objetivo Es que el receptor sea capaz de llevar a cabo correctamente la acción que se Describe o cumpla las reglas establecidas en el ámbito correspondiente.

Rasgos lingüísticos de los textos prescriptivos

Los textos prescriptivos presentan los siguientes rasgos:

• Predomina La función representativa para aportar la información de La acción que se prescribe y la función apelativa para Influir en la conducta del receptor y provocar en él una reacción.
• Se Emplea un lenguaje preciso para evitar posibles Ambigüedades y un léxico denotativo, sin valoraciones.
• Las Construcciones sintácticas suelen ser sencillas;
  De ahí que Predominen las oraciones simples o, en todo caso, las Oraciones coordinadas.
• Las Acciones que debe realizar el receptor se indican mediante verbos, que Generalmente aparecen en infinitivo (Consumir Preferentemente antes de Enero de 2019), en imperativo (Gire A la derecha más adelante) o en construcciones impersonales (Se Recomienda agitar antes de usar).
• En Ocasiones se utiliza la primera persona del plural para Captar la atención del receptor (Echamos dos cucharadas de aceite).
• Se Incluyen a menudo conectores discursivos, especialmente de Ordenación (en primer lugar, posteriormente), ejemplificativos (por Ejemplo) y explicativos (o sea, es decir).

Las instrucciones

Las instrucciones son textos que explican cómo se Debe realizar una determinada tarea para obtener un resultado.

Las instrucciones tienen un carácter informativo, Es decir, no pretenden obligar a realizar algo al receptor. Su objetivo es Informar paso a paso de cómo llevar a cabo una acción (cómo Cocinar un plato, manejar un electrodoméstico, montar un objeto).

Es frecuente que, en este tipo de textos, la prescripción se Combine con la exposición y la descripción, ya que se debe explicar un Determinado concepto o se debe representar alguna realidad relacionada con las Instrucciones.

La estructura de las instrucciones suele constar de dos Partes:

• Objetivo

  
  En muchas ocasiones, el objetivo queda plasmado en el título o Bien está señalado en la introducción del texto.

• Instrucciones Para la realización del objetivo

  
  Se presentan divididas en apartados y subapartados, Que se señalán de forma visual para secuenciar los pasos.

Las acciones que se detallan en las instrucciones aparecen Ordenadas. Cada paso ha de ser explicado de una manera clara y la progresión Debe seguir un orden lógico. Además, a menudo se introduce el apoyo visual. Las imágenes apoyan o amplían la información y, gracias a su Disposición y a los refuerzos tipográficos, la información se Recibe de un modo más global a pesar de estar secuenciada.

Los consejos

Los consejos son una variedad de instrucciones que Expresan opiniones o juicios sobre cómo se debe actuar.

Los consejos no son de obligado cumplimiento.
El Emisor pretende que resulten atractivos y busca convencer al receptor de su Utilidad mediante argumentos.

Aunque no se pretende imponer ninguna conducta, Habitualmente se emplea el imperativo por ser más directo y efectivo. A Diferencia de las normas, la enumeración de los consejos no es tan exhaustiva Ni su redacción tan rigurosa.

Las normas

Las normas son textos que incluyen reglas de Obligado cumplimiento para regular o dirigir el comportamiento del Receptor.

Este tipo de textos pretende regular la convivencia de Las personas con su entorno (reglamentos de disciplina, leyes, normas de Evacuación, reglas de un juego, etc.) frente a las instrucciones, que se limitan A dar indicaciones para realizar una tarea.

La estructura de las normas suele constar de dos Partes:

• Meta

  
  Expresa de forma breve el objetivo de las normas.

• Programa

  
  Conjunto de normas que se han de cumplir para alcanzar la meta.

Léxico

Estructura y formación de palabras

Las palabras están constituidas por morfemas, Que son las unidades lingüísticas más pequeñas con significado. Según la Información que aportan, los morfemas se clasifican en:

La uníón de morfemas por medio de distintos procedimientos Morfológicos origina nuevas palabras. Los principales mecanismos de Formación de palabras son la composición y la derivación.

Base léxica y raíz

Se llama base léxica la palabra a partir de La cual se forman otras.

La raíz es el segmento al que se le añaden Los morfemas flexivos y derivativos.

Formación de palabras

Composición

La composición es la formación de una palabra nueva por Medio de la uníón de palabras, de elementos compositivos o de palabras y elementos Compositivos o de palabras y elementos compositivos.

Las palabras compuestas pueden llevar morfemas flexivos (girasoles). También pueden llevar morfemas afijos si se han añadido previamente al proceso De composición (aguamarina). Según las unidades que se combinan, los Compuestos pueden ser:

• Patrimoniales

  
   Están Formados por dos o más palabras del castellano. Según la forma en que Aparecen escritos, los compuestos patrimoniales pueden ser propios o Sintagmáticos.

- Propios

 Se escriben como una sola palabra y Tienen normalmente un único acento. (montacargas).

- Sintagmáticos

 Las palabras no se unen Gráficamente y conservan cada una su acento. Pueden estar unidas por un guion (mueble Bar, físico-químico).

• Neoclásicos

  
  Están Formados por uno o varios elementos compositivos de origen griego o latino (biblioteca, biodiversidad).

Compuestos acronímicos

Se trata de la uníón de dos palabras pero una de ellas, por Lo general la primera, aparece acortada.

cantautor (cantante + autor)

Derivación

La derivación es la adición de uno o más afijos a Una base léxica o a una raíz, que origina una nueva palabra con significado Específico.

trapecio ➝ ‘instrumento para Realizar ejercicios gimnásticos’

trapecista ➝ ‘artista de circo que Trabaja en los trapecios’

Según el tipo de afijo que se añade, se distinguen tres Procedimientos:

Las palabras derivadas pueden tener dos o más morfemas Afijos, además de morfemas flexivos.

A menudo, la uníón entre la raíz y el sufijo se realiza por Medio de un interfijo, que es un morfema afijo que generalmente no añade ningún Significado al proceso de derivación.

Parasíntesis

Para que se produzca parasíntesis,los procedimientos de Formación deben ser simultáneos, de manera que no existe la palabra Sola con prefijo, ni sola con sufijo.

Gramática. Los grupos sintácticos

Un grupo sintáctico Es una unidad lingüística formada por una o varias palabras que, Como conjunto, desempeñan una función sintáctica dentro de la Oración o dentro de otro grupo.

Las palabras que Constituyen un grupo sintáctico se organizan generalmente en torno a un núcleo, Con el que mantienen relaciones de dependencia y, a veces, de concordancia. La Categoría gramatical del núcleo da nombre al grupo sintáctico.

Clasifican en: grupo nominal (GN), grupo Preposicional (GPrep), grupo adjetival (GAdj), grupo adverbial (GAdv) y grupo Verbal (GV).

Grupo nominal

El grupo nominal (GN) es el grupo sintáctico que tiene como núcleo un sustantivo, un Pronombre, un infinitivo o una palabra sustantivada, que puede aparecer Solo o acompañado de actualizadores y complementos.

Aposición

La aposición es una Construcción en la que un sustantivo o un grupo nominal sigue inmediatamente a Otro complementándolo.

Según la información Que aporta, la aposición puede ser de dos clases:

• Explicativa

  
   Aporta información adicional, como Una aclaración. Debe ir entre comas.

Estuvimos en Berlín, la capital de Alemania.

• Especificativa

  
   Añade información del sustantivo Para diferenciarlo de los demás. Aparece unida al sustantivo.

Mi abuelo Pedro vino Ayer.

Grupo preposicional

El grupo Preposicional (GPrep) es el grupo sintáctico encabezado por una preposición, Cuya función es la de enlace, seguida de otro grupo sintáctico Denominado término.

Grupo adjetival

El grupo adjetival (GAdj) es el grupo sintáctico que tiene como núcleo un adjetivo, Que puede aparecer solo o acompañado de modificadores y complementos.

Grupo adverbial

El grupo adverbial (GAdv) es el grupo sintáctico que tiene como núcleo un adverbio, Que puede aparecer solo o acompañado de modificadores y complementos.

Grupo verbal

El grupo verbal (GV) Es el grupo sintáctico que tiene como núcleo un verbo.