Tabla comparativa de AINEs: ventajas y desventajas de aspirina, ibuprofeno, meloxicam y más
1. Complete la siguiente tabla
AINEs | Ventaja | Desventaja |
Aspirina | Se absorbe con rapidez por el tracto gastrointestinal, principalmente en la parte alta del intestino delgado. Se absorbe bien por vía tópica. | No exceder de 4 g al día, no utilizar por más de 10 días. |
Indometacina → Inhibidor no selectivo de la COX | También inhibe la motilidad de polimorfonucleares, deprime la síntesis de mucopolisacáridos y tiene efecto vasoconstrictor directo independiente de COX. | No suele usarse como analgésico o antipirético debido a sus efectos adversos gastrointestinales. |
Ibuprofeno → AINE no selectivo de la COX | Se absorbe con rapidez, alta unión a proteínas plasmáticas y excreción renal de metabolitos hidroxilados o carboxilados. Provoca menor retención de líquidos que otros AINEs, pero es frecuente la interacción con anticoagulantes. | A dosis más elevadas (uso como antirreumático) puede producir el mismo abanico de reacciones adversas que otros AINE: irritación gástrica, problemas hemorrágicos, erupciones cutáneas, edemas periféricos, tinnitus, mareo, cefalea, ansiedad, visión borrosa, agranulocitosis, anemia aplásica e insuficiencia renal aguda. |
Meloxicam → Inhibidor de la COX 1 y 2 | La incidencia de reacciones gastrointestinales es mucho menor que con otros AINEs. Posee efectos insignificantes en la agregación plaquetaria. | Como el resto de los AINE, puede alterar la función renal en pacientes con riesgo de retención hidrosalina; aunque, a este respecto, el meloxicam parece bastante más seguro y no inhibe de forma significativa la excreción de PGE2 urinaria. |
Ácido mefenámico → Inhibe no selectivamente a las COX | Puede inhibir la quimiotaxis, disminuir la actividad de citoquinas proinflamatorias y la agregación de neutrófilos. | No se recomiendan en pacientes pediátricos (< 14 años) ni en embarazadas. Cerca del 25% de los usuarios manifiesta RAM a nivel gastrointestinal, y 5% aumento de transaminasas hepáticas. |