El Rol Esencial del Tutor en Educación Infantil y Primaria: Funciones y Coordinación Docente

El Rol Esencial del Tutor en el Sistema Educativo

¿Quién es el Tutor?

El tutor es un profesor con actividad docente directa hacia los alumnos. En las etapas de Educación Infantil y Primaria, todo profesor puede asumir la función de tutor de un curso.

La función de tutoría se centra en el alumno, buscando siempre una educación integradora. Sus responsabilidades clave incluyen:

• Responsabilizarse de un grupo específico de alumnos.
• Coordinar las aportaciones de todas las personas que intervienen en la educación: profesores, profesionales (internos y externos al centro) y familias.
• Realizar una tarea orientadora que atiende a dos vertientes fundamentales:
  • Individual: Dirigida a las necesidades específicas de cada alumno.
  • Grupal: Enfocada en el grupo como una entidad compleja y cohesionada.

Marco Normativo: Funciones del Tutor (Real Decreto del 26 de Enero de 1996)

Las funciones del tutor, según el marco normativo de referencia, son:

1. Participar en el desarrollo del Plan de Acción Tutorial (PAT) y en las actividades de orientación, bajo la coordinación del jefe de estudios. Para ello, podrán contar con la colaboración del Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP).
2. Coordinar el proceso de evaluación de los alumnos de su grupo y adoptar la decisión que proceda acerca de la promoción de los alumnos de un ciclo a otro, previa audiencia de sus padres o tutores legales.
3. Atender a las dificultades de aprendizaje de los alumnos, con el fin de proceder a la adecuación personal del currículo.
4. Facilitar la integración de los alumnos en el grupo y fomentar su participación en las actividades del centro.
5. Orientar y asesorar a los alumnos sobre sus posibilidades educativas.
6. Colaborar con el Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica en los términos que establezca la jefatura de estudios.

Detalle de Funciones y Actividades

1.1. Funciones y Actividades del Tutor con los Alumnos

Las funciones específicas del tutor dirigidas al alumnado son:

• Facilitar la integración de los alumnos en el aula y en el conjunto de la dinámica escolar.
• Ayudar al alumno a descubrir sus propios valores, intereses, capacidades y asumir sus dificultades.
• Conocer los problemas y situaciones personales de cada alumno.
• Contribuir a la personalización de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
• Efectuar el seguimiento global de los procesos de aprendizaje para detectar las dificultades y las necesidades especiales, con el fin de proporcionarles las respuestas educativas más adecuadas.
• Coordinar el proceso evaluador de los alumnos y asesorar sobre su promoción de un ciclo a otro.
• Fomentar en el grupo de alumnos el desarrollo de actitudes participativas tanto en el centro como en su entorno sociocultural y natural.
• Realizar, junto con el profesor de Pedagogía Terapéutica y otros docentes que incidan sobre el alumno, las adaptaciones curriculares necesarias.
• Cumplimentar debidamente, mantener al día y custodiar el expediente del alumno.

1.2. Funciones y Actividades del Tutor con los Profesores

Las funciones del tutor en relación con el equipo docente son:

• Coordinar el ajuste de las programaciones al grupo de alumnos, especialmente en lo referente a las respuestas educativas ante necesidades educativas y/o apoyo.
• Posibilitar líneas comunes de acción con los demás tutores en el marco del Proyecto Educativo del Centro (PEC).
• Coordinar el proceso evaluador que llevan a cabo los profesores del grupo-clase, así como la gestión general de la información acerca de los alumnos que tienen varios profesores.
• Mediar con conocimiento de causa en posibles situaciones de conflicto entre alumnos y profesores e informar debidamente a los padres.