El Renaixement: Història, Música i Humanisme
Enviado por Chuletator online y clasificado en Música
Escrito el en
con un tamaño de 3,22 KB
Característiques generals del Renaixement
7.1. Context històric i cultural
- Dades clau: 1453, caiguda de l'Imperi Romà d'Orient.
- Polític: Monarquia autoritària i control de l'exèrcit.
- Economia: Desenvolupament als Països Baixos i repúbliques italianes (Venècia, Milà, Florència).
- Poder polític: Monarquia Hispànica, França i Anglaterra.
- Descobriments geogràfics: Portugal, Monarquia Hispànica i Anglaterra.
- Cultura: Caiguda de Bizanci, emigració d'intel·lectuals a Itàlia i retorn al món clàssic.
- Humanisme: L'home com a mesura de totes les coses.
- Intervenció de la impremta: Johannes Gutenberg.
7.2. Evolució de l'estil musical
- 2a meitat s. XV: Escola franco-borgonyona. Ús de l'isorítmia i pas de les formes fixes a la chanson. Música religiosa: Ordinari de la missa. Autors: G. Dufay, Bisnois, Ockeghem.
- 1a meitat s. XVI: Estil internacional (influència franco-borgonyona i tradicions locals).
- França: Chanson.
- Itàlia: Frottola, primer madrigal.
- Monarquia Hispànica: Villancet, romanç.
- Alemanya: Lied i coral.
- Anglaterra: Formes religioses (anthem, service).
- 2a meitat s. XVI: Escola madrigalista. El madrigal esdevé una fusió entre la frottola i el primer madrigal a tots els països.
7.3. Teoria musical
- Modes religiosos: S'amplien fins a dotze i es poden transportar.
- Teòrics: Ramos de Pareja, Juan Bermudo i Zarlino.
7.4. Característiques musicals
- Textura: Polifònica, contrapunt imitatiu, 4 veus (S, A, T, B).
- Harmonia: Modal, triàdica i plena.
- Ritme: Igualació del ternari i el binari.
- Melodia: Graus conjunts en forma d'arc i àmbit reduït.
- Relació text-melodia: Musica reservata; la melodia reflecteix el text.
- Musica ficta: Semitonia subintel·lecta, ornamentació, tercera picada (#).
- Conjunt musical: Cor, música baixa, música alta i consort.
7.5. L'ensenyament musical
- La capella musical: Religiosa i profana.
- Mestre de capella: Compositor, professor, intèrpret (orgue) i clergue.
- Nins del cor (6-8 anys): Aprenien música, les 4 regles i a tocar instruments.
- Ministrils: Instrumentistes professionals (sopranistes, contratenors).
7.6. Funció social de la música
- Consideració del músic.
- Mestre de capella: Servent qualificat (clergue).
- Igualtat de consideració entre el músic teòric i el pràctic.
7.7. Músics i obres més importants
- Cançoners musicals: Música profana (Colombina, Palau, Duc de Calàbria), religiosa i dansa.