La Razón Humana y los Niveles del Conocimiento Filosófico

La Razón Humana y su Relación con el Lenguaje

Aristóteles definió al ser humano como un animal racional; es decir, un animal que posee lenguaje. Mientras que los demás animales se comunican mediante señales, no son capaces de estructurar un lenguaje simbólico y articulado. Poseer esta capacidad permite:

• Mantener una relación intensa con los demás e intentar encontrar soluciones dialogadas a los problemas comunes.
• Elaborar procesos de razonamiento personales que se producen en un diálogo con uno mismo. Según Aristóteles y otros filósofos, esta es la característica que más diferencia a los seres humanos del resto de los animales.

Tipos de Conocimiento: Datos, Ciencia y Sabiduría

Clasificación del saber:

• La información en forma de datos: Es el tipo de conocimiento más elemental, pues solo se refiere a cuestiones concretas y particulares. Por ejemplo: saber que ahora está lloviendo o recordar el cumpleaños de alguien. Son conocimientos que carecen de conexión entre sí; permanecen en la memoria como datos sueltos que se van acumulando sin un orden aparente.
• La ciencia: Es un tipo de conocimiento más abstracto y ordenado que la simple información de datos. Cuenta con dos características fundamentales:
  • Sistematicidad: Toma la forma de un sistema; es decir, un conjunto estructurado cuyos elementos están interrelacionados entre sí.
  • Metodología: Dispone de un método propio. Por ejemplo, para observar bacterias no se procede igual que para realizar una multiplicación: para lo primero se requiere un microscopio y para lo segundo, una calculadora.
• La sabiduría: Representa el grado más elevado del conocimiento. Alcanzarla no consiste simplemente en acumular muchos conocimientos, sino en usar la información y la ciencia para vivir bien. Aristóteles sostuvo que el sabio es quien posee prudencia en todos los ámbitos de la vida. Ser prudente significa elegir siempre la opción más conveniente, considerando la vida en su conjunto y postergando los deseos inmediatos o apetencias momentáneas.

El Uso Teórico y Práctico de la Razón

Uso Teórico de la Razón

• Objetivo: Conocer la realidad tal y como verdaderamente es.
• Características: La aspiración de la razón teórica es alcanzar el conocimiento de la verdad sobre hechos demostrables. Proporciona conocimientos fácticos que se consideran verdaderos. Ejemplos como "Sé que la capital de China es Pekín" o "Se sabe que los egipcios construyeron pirámides" expresan conocimientos verdaderos sobre el mundo.

Uso Práctico de la Razón

• Objetivo: Orientar las acciones, determinando cuál es la mejor opción posible.
• Características: La razón práctica orienta las acciones en diferentes ámbitos:
  • Acciones técnicas: La razón decide la mejor manera de alcanzar un fin propuesto. A este uso de la razón se hace referencia comúnmente con la expresión "saber cómo". Por ejemplo, un ingeniero sabe cómo construir un puente.
  • Acciones morales: La razón indica si la acción que se va a realizar es buena o mala, basándose en criterios previamente adquiridos. Si alguien ha sido educado adecuadamente, sabrá que respetar los derechos humanos es correcto y que atentar contra ellos es incorrecto.

En conclusión, la razón práctica es la que orienta al individuo hacia el ejercicio de su libertad.