¿Qué es la lectura crítica?

Es la lectura en la que el lector toma una posición frente al texto. Si esta interacción se expresa por escrito u oralmente, se considera lectura crítica.

¿Cuál es la diferencia entre investigación básica y aplicada?

La básica parte de un marco teórico y busca formular o cuestionar teorías y ampliar el conocimiento científico y filosófico. La aplicada utiliza los conocimientos en la práctica y se realiza también en un marco teórico.

¿Qué es la paráfrasis en la lectura?

Consiste en interpretar la estructura de un texto con tus propias palabras.

Proceso de lectura: estrategias, lectura crítica y tipos de investigación

Resumen

El documento explica el proceso de lectura como un acto individual y social, y presenta estrategias como la anticipación, la paráfrasis y las inferencias. Recoge también la lectura crítica, la intertextualidad y los tipos de textos según su propósito. Por último, describe los tipos de investigación según su finalidad y medios, y los pasos básicos de un proceso investigativo.

Puntos clave

La lectura implica el encuentro entre la individualidad del lector y la de quien escribió el texto.
Las estrategias fundamentales son la anticipación, la paráfrasis y las inferencias (parciales o generales).
La lectura crítica consiste en tomar posición frente a un texto y se considera tal cuando esa interacción se expresa por escrito u oralmente.
La intertextualidad consiste en conectar ideas del mismo texto o de textos diferentes que se relacionen.
Según su propósito, la investigación puede ser básica (formular o cuestionar teorías) o aplicada (llevar conocimientos a la práctica).
Según los medios, la investigación puede ser documental, experimental o de campo.
Los pasos de la investigación son: punto de partida, plan de trabajo, recolección de datos y elaboración del informe.

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El Proceso de Lectura: Individual y Colectivo

El encuentro de un lector o lectora con un texto escrito implica muchos aspectos. Cada vez que una persona realiza una lectura, aparece su propia individualidad. En este sentido, el lector o lectora se enfrenta a la individualidad de otra persona.

La Lectura: Un Acto Social

Todo texto generado en una sociedad es cultural, debido a que contiene formas de expresión y maneras de la misma, y es social debido a que tiene un objetivo de enseñanza para la sociedad.

Estrategias de Lectura

Las siguientes estrategias son fundamentales para comprender y analizar textos de manera efectiva:

Anticipación: Consiste en anticipar o predecir la información de un texto por medio del título, personajes o imágenes.
Paráfrasis: Consiste en interpretar la estructura de un texto con tus propias palabras.
Inferencias: Establecimiento de conclusiones de lo entendido de un texto. Se pueden hacer inferencias parciales o generales.

La Lectura Crítica

La lectura crítica implica tomar una posición frente a un texto. Esto sucede cuando un lector o lectora interactúa con el texto leído. Si esta interacción se expresa de forma escrita u oral, se considera una lectura crítica.

Intertextualidad

Al realizar una lectura crítica se pueden ir hilando elementos, lo cual permite conectar ideas en el texto, ya sean del mismo o de textos diferentes que se relacionen. Algunos autores acuden a esta técnica.

Tipos de Textos

Textos de Divulgación Científica

Su propósito está determinado por la información que presentará.

Investigación

Posee datos, cifras, análisis y conclusiones.

Argumentativo

Busca expresar la opinión del autor.

Noticia

El propósito es dar un discurso objetivo presentando información.

Literarios

No poseen un propósito en específico. Las fábulas buscan aleccionar a los lectores.

Comparación y Contraste en la Lectura

Cada escritor o escritora tiene un propósito al crear un texto, y cada lector posee un objetivo al leer. Por eso, para la construcción de conocimiento es necesario recurrir a varios autores, comparando las escrituras de ambos compositores.

Al contrastar, se unen varias ideas de distintos autores acerca de un mismo tema. Al hacer esto, se da una propia interpretación.

Hecho: Suceso o acontecimiento que tiene lugar en un momento y espacio determinado.
Opinión: Idea valorativa que se tiene de una persona, cosa, hecho o fenómeno.
Suposición: Idea que alguien toma a través de indicios u observaciones.

Investigación: Un Proceso Sistemático

La investigación es un proceso metódico y sistemático que parte de un problema específico, y que recopila información con respecto a este problema, para generar planteamientos del mismo. Permite profundizar conocimientos.

Tipos de Investigación

Según su Propósito

Básica: Parte de un marco teórico y se mantiene en él. La finalidad es formular nuevas teorías o cuestionar las ya existentes, y agrandar conocimientos científicos y filosóficos.
Aplicada: Se utilizan los conocimientos adquiridos en el estudio y se aplican en la práctica. Se realiza también en un marco teórico. También se deben conocer las consecuencias prácticas de la misma.

Según los Medios Utilizados

Documental: Tiene como soporte principal las fuentes impresas o digitales, para profundizar los conocimientos de un tema específico.
Experimental: Se emplean instrumentos y equipos especializados, y se lleva a cabo con el fin de medir y registrar un fenómeno.
De campo: Se realiza en el mismo lugar donde ocurre un fenómeno, donde se encuentra el objeto de estudio.

Pasos de la Investigación

Punto de Partida (PDP): Selección del problema o del tema a investigar para convertirlo en el objeto de estudio.
Plan de Trabajo: Exposición resumida de cómo se piensa realizar la investigación: objeto de estudio, objetivos, herramientas y metodologías a utilizar y el tiempo estimado.
Recolección de Datos: Se ubican las fuentes que ayudarán a recopilar la información y datos para la investigación. Es el soporte teórico.
Elaboración del Informe: Exposición detallada de todo el proceso investigativo, desde el planteamiento hasta las conclusiones.