Panorama de las Generaciones Literarias Españolas: Del 27 al 50

Federico García Lorca: Vida y Obra

La Generación del 27

Pertenencia y Contexto

Federico García Lorca pertenece a la Generación del 27, formada por autores que participaron en el homenaje a Góngora celebrado en el Ateneo de Sevilla en 1927.

Características de la Generación del 27

• Conocen la literatura y admiran a los clásicos, como a Góngora, Quevedo o incluso a Bécquer.
• Equilibrio entre lo culto y lo popular. La frescura y sencillez de la poesía tradicional se alterna con las metáforas de la poesía visionaria.
• Tienen una visión pesimista de la vida, están en contra de la represión ejercida por una sociedad alienante.
• Les interesa lo nuevo y lo diferente.

Etapas del Autor

Primera Etapa: Influencia y Vanguardias

Influencia de tendencias modernistas, tendencias populares y las vanguardias.

• Etapa juvenil: Canciones, con muchas referencias al surrealismo.
• Ciclo mítico andaluz: Formado por el Poema del Cante Jondo y el Romancero Gitano, con temas como la muerte, el amor o la Andalucía trágica.

Segunda Etapa: Nueva York y Surrealismo

Abarca los años que pasa en Nueva York hasta que vuelve definitivamente a España.

• Etapa surrealista: Poeta en Nueva York, que destaca por el uso de la imagen y metáfora.
• Etapa final: Poesía amorosa, incluyendo Diván del Tamarit, Llanto por Ignacio Sánchez Mejías y Sonetos del amor oscuro.

Otros Autores de la Generación del 27 y Obras Destacadas

• Vicente Aleixandre: Espadas como labios
• Rafael Alberti: Marinero en tierra
• Jorge Guillén: Cántico
• Pedro Salinas: La voz a ti debida
• Gerardo Diego: La despedida

Antonio Buero Vallejo y la Generación del 36

Historia de una Escalera (1949)

La Generación del 36: Contexto y Características

Pertenece a la Generación del 36, a la que le dio el nombre la Guerra Civil Española. Se trata de una generación perdida que engloba a poetas, escritores y dramaturgos nacidos en las dos primeras décadas del siglo XX.

• Su formación literaria fue interrumpida por la Guerra Civil Española. Muchos escritores perdieron la vida o tuvieron que exiliarse, y los que siguieron en España sufrieron la censura de la dictadura.
• Elección de la guerra y sus consecuencias como tema principal, con la consecuente preocupación por el ser humano y la situación sociopolítica del país. Esto desemboca en literatura social.
• Su poesía se centró en los recuerdos de la infancia y la vida familiar.

Etapas Dramáticas de Buero Vallejo

Es difícil establecer etapas en su producción diferenciadas cronológicamente, pero una posible división sería:

1. Primera Etapa (Drama Realista): Domina el drama realista. Aquí se encuentra Historia de una Escalera (1949) y Hoy es Fiesta. Alterna la presencia del simbolismo en un pequeño ciclo de obras de argumento mítico-legendario.
2. Segunda Etapa (Dramas Históricos): Predominan los dramas históricos. Ejemplo: Un soñador para un pueblo, que recrea el Motín de Esquilache.
3. Tercera Etapa (Teatro Filosófico y Simbólico): Marcada por la presencia de obras de carácter simbólico. Ejemplo: El tragaluz.
4. Cuarta Etapa (Teatro Político): Posterior a la muerte de Franco.

Otros Autores de la Época y Obras

• Gabriel Celaya: Las cosas como son.
• Miguel Delibes: El camino.
• Carmen Laforet: Nada.
• Miguel Hernández: Perito en lunas.
• Camilo José Cela: La Colmena.

Carmen Martín Gaite y el Neorrealismo de la Generación del 50

La Generación del 50: Contexto y Características

Carmen Martín Gaite pertenece a la Generación de los 50, junto con otros autores como Ignacio Aldecoa o Ana María Matute. Estos autores no vivieron la guerra (eran niños), pero durante su vida laboral sufrieron la posguerra.

Tendencias Narrativas: El Neorrealismo

Dentro de las tendencias narrativas de la década, esta escritora se sitúa dentro del neorrealismo, que destaca por:

• Los personajes son menos importantes que la situación narrada.
• El argumento desaparece; no sucede nada y se narran anécdotas de la vida cotidiana.
• Se concentra el espacio y el tiempo; la historia sucede en un periodo corto de tiempo.
• El lenguaje refleja el habla coloquial, es claro y sencillo.