Nada, de Carmen Laforet

Estr. externa: 3 partes: 1)cap. I-IX 2)cap. X-XVIII 3)cap. XIX-final
Estr. interna: 1) Andrea llega, Angustias parte 2) Nuevas expectativas, fiesta en casa de Pons 3) Revelaciones acerca de Román, partida de Andrea
Elusión narrativa: intrigas secundarias que no se acaban de resolver, casi todas relacionadas con Román: a) Personalidad misteriosa y compleja de Román: espía franquista, torturado en la checa, desprestigio actual. b) Relaciones sentimentales de Román: madre de Ena, Antonia la criada, Ena y Gloria; relaciones morbosas, con misterios y rivalidades. c) Relaciones de Angustias con su jefe: contradicen la moral que Angustias pretende imponer. d) Futuro de Andrea: desenlace abierto.
Temas: - Anhelo de liberación femenina, de encontrar una vida nueva, asociado a un viaje iniciático.
- Andrea tiene una actitud distante acerca del amor y los hombres. En ella existe una importante dosis de inconformismo y de rebeldía juvenil.
- Diferencias sociales: barrio chino, burguesía venida a menos, burguesía industrial, bohemios.
- Falta de libertad
- Mirada introspectiva del personaje
- Moralidad
- Distintos modelos de mujer
Espacio: concreto y reconocible. Empieza cuando la protagonista llega a Barcelona y termina cuando se marcha de ella. El cambio inicial, el viaje, se vincula a un cambio existencial. La estancia se sitúa entre su infancia -Canarias- y Madrid, donde se supone que la protagonista alcanza su madurez.
Llega a Barcelona 9 meses después de la victoria franquista, pero hay escasas referencias a la guerra civil (neutralidad política).
Es muy marcada la oposición entre los espacios exteriores y los interiores(sucios, sórdidos). Los 1os simbolizan la represión, mientras que los 2os adquieren connotaciones de libertad y felicidad. En la casa cada personaje proyecta su personalidad sobre su habitación. La ducha tiene un valor simbólico para Andrea: protegerse, limpiarse de la suciedad física y moral.
Los espacios exteriores representan la posibilidad de que Andrea lleve su propia vida. 2 ámbitos sociológicos: clase alta (casa de Ena, Universidad, piso de Guíxols...) y clase baja marginal (barrio chino).

Tiempo: la acción transcurre durante el curso 1939-1940, pero se producen varios saltos temporales basados en los veranos de Andrea en casa de sus abuelos, asociados a la felicidad infantil.
Al estar escrita en 1ª persona, el punto de vista es el de la protagonista-testigo que nos cuenta lo que va viendo, más que lo que va haciendo. También se usa de manera ocasional el punto de vista omnisciente; otras veces explicita su reflexión sobre lo que va escribiendo.
Personajes: -Andrea: es una narradora testigo. Llama la atención sobre los jóvenes bohemios por no maquillarse y por su baja autoestima respecto a su cuerpo.-Román: ocupa un lugar importante en la novela, comparte protagonismo con Andrea, de hecho la novela acaba cuando él muere. Tiene rasgos de Don Juan, aventurero sin escrúpulos y artista incomprendido. Si vinculación con Xochipilli le da una dimensión maléfica. -Juan: personalidad inestable, se aprovecha de su mujer, a la cual maltrata. -Ena: está basada en una conocida de Laforet de la Universidad. Representa el tipo de chica burguesa, culta, coqueta, moderna. Ha recibido una educación muy liberal para su época, pero sus ansias de libertad son mayores y eso provoca conflictos. Parece destinada a seguir los pasos de su madre con Román. -Angustias: modelo de mujer tradicional. Andrea se burla de ese modelo, y representa a sus amigas como cuervos. -Gloria: moral relajada pero decente, que juega para mantener a su familia. Está mal considerada en la familia, no tiene escrúpulos y es egocéntrica.
Estilo: estilo natural, con reflejos del habla coloquial en los diálogos. Pero hay fragmentos narrativos llenos de recursos poéticos (epíteto). A menudo la descripción de objetos, espacios y animales adquieren valores simbólicos impregnados de los sentimientos de la narradora. Se trata, pues, de un realismo impresionista, basado en el punto de vista subjetivo de la autora. También encontramos descripciones impresionistas hechas desde una perspectiva distorsionadora (comparación del velatorio de Román con El Aquelarre de Goya).
Numerosas figuras literarias: abundantes sinestesias, personificaciones, metáforas y comparaciones. También hay comparaciones paródicas de textos clásicos (Ubi sunt?) en los fragmentos descriptivos.
El uso de la 1ª persona comporta un único punto de vista, pero hay un fragmento en forma teatral (cap. IV) y la entrada en el barrio chino está narrado de forma perspectivista.
En los fragmentos dialogados existe una clara intención de reproducir la lengua coloquial: interrupciones, repeticiones, puntos suspensivos (frases sin terminar), exclamaciones, diminutivos, etc.