Motivació i emoció

Conciencia Vigília:

pensaments, sentiment i percepcions que ocorren quan estem desperts i raonament en alerta, qualsevol cosa del nostre ambient que advertim i responem al moment.

Significat evolutiu conciencia;

ens permet empatitzar amb altres persones a través de la compartició de mites, símbols, creences... Es troba en l'origen de la societat i la cultura.

Pulsions primàries:

no son apresses, es troben en animals i humans (fam, set...).

Pulsions secundaries:

s'adquireixen a través de l'aprenentatge.

Hipotàlem:

nucli de l'encèfal que s'ocupa d'activar i regular les pulsiones relacionades amb les necessitats  corporals.

Motivació intrínseca:

desig de realitzar conducta que sorgeix de la propia conducta realitzada.

Motivació extrínseca:

desig de realitzar conducta per obtenir un reforçament o evitar un càstig. 

Parts encèfal records: 1.Escorça cerebral:

records procedimentals.

2.Lóbul frontal:

Records semàntics i episòdics.

3.Escorça prefrontal:

records de curt termini.

4.Lobul temporal:

records semàntics i episòdics a llarg termini.

5.Amígdala:

vital x formació de nous records emocionals.

6.Hipocamp:

important en la formació de nous records semàntics i episòdics a llarg termini.

7.Cerebel:

records procedimentals.

Sistema límbic:

agrupa un conjunt d'estructures cerebrals relacionades amb les emocions i control de conductes instintives relacionades amb l'alimentació. Agressió i la sexualitat.

1.Hipocamp (memoria i emoció):

els nous records biogràfics i la memoria semàntica es consolida aquí.

2.Hipotàlem:

controla la hipòfisi.

3.Amígdala:

quan s'activa experimentem determinades emocions. Bulb olfactori: mostra la importancia dels olors en les emocions.

3 Components emocions: 1.Fisiològics(component corporal):

  provoquen canvis fisiològics en el nostre cos (canvi batecs del cor, respiració, sudoració…).

2.Conductual(component corporal):

fa accions en el nostre organisme, expressió de respostes (expressió facial, to de veu…).

3.Cognitiu:

el que sentim de forma subjectiva quan experimenten una emoció. 

Condicionament clàssic:

implica una resposta involuntària, que per lo regular es provocada per un cert estímul, con un estímul diferent, prèviament neutral.

1

Estímul incondicionat (EI):

estímul que de forma invariable causa que un organisme respongui de manera especifica.

2

Resposta incondicional (RI):

resposta que te lloc en un organisme sempre que es presenta un estímul incondicionat.

3

Estímul condicionat (EC):

estímul originalment neutral que se junta amb un estímul incondicional i a la llarga produeix la resposta desitjada en un organisme quan es planteja sol.

4

Resposta condicionada (RC):

desprès del condicionament, la resposta que produeix el organisme quan només es presenta un estímul condicionat.

1

Reforçament positiu:

presentació d’un estímul apetitiu (agradable, plaent, desitjable) que fa més probable que la conducta es repeteixi. (ex: dona a un gos un premi quan ens porta la pilota).

2

Reforçament negatiu:

eliminació d’un estímul aversiu (desagradable, molest, dolorós o indesitjable) que fa més probable que la conducta es repeteixi. (ex: prendre una aspirina per al mal de cap).

1

Càstig positiu:

presentació d’un estímul aversiu que fa menys probable que la conducta es repeteixi.

2

Càstig negatiu:

eliminació d’un estímul apetitiu que fa menys probable que la conducta es repeteixi.

Tipus MLT:

1.Explícita:

informació que es pot expressar amb facilitat.

-Episòdica:

records esdeveniments personals, situats en un moment i lloc concret.

-Semàntica:

Records i fets de conceptes generals, no situats en un moment i lloc concret. 2. Implícita: informació que no es pot expressar amb facilitat amb paraules i no podem accedir de manera concient.

-Procedimental:

memòria de habilitats perceptivomotirus i destreses. Es saber dur a terme una acció i es fa de forma implícita.

-Emocional:

respostes emocionals a estímuls, emocions apreses, no té contingut verbal.