Métodos de investigación: ensayo y error, inductivo, deductivo y científico

Métodos de investigación

Método de ensayo y error

Consiste en probar una primera opción y observar si funciona. Si funciona, se tiene la solución. Si no funciona, se produce un error y se intenta otra opción.

En algunas versiones del ensayo y error, la opción que se ve a priori como la más probable es la que suele ponerse a prueba primero, seguida de la siguiente más probable, y así sucesivamente, hasta que se encuentra una solución o hasta que se agotan todas las opciones. En otras versiones, las opciones se eligen al azar.

Características del ensayo y error

• Orientado a la solución: no trata de descubrir por qué funciona la solución, sino solo señalar cuál es la solución.
• Encaminado a un problema específico: no trata de generalizar la solución para otros problemas.
• No óptimo: trata de encontrar solo una solución, no todas las soluciones, ni la mejor.
• Necesidad de un mínimo conocimiento: puede proceder donde hay poco o ningún conocimiento del sujeto.
• Costoso: requiere de diferentes medios para realizarse y no siempre el resultado es bueno.

Método inductivo

Parte de la observación de casos individuales. De esta observación repetida se extraen conclusiones que son válidas para todos los fenómenos del mismo tipo.

Método deductivo

Se pasa de lo general a lo particular.

Observación participante

El investigador comparte con los investigados sus experiencias, su contexto, su vida cotidiana y de esta manera posee de forma directa toda la información de los sujetos que está estudiando.

Método científico

Es el método más importante. Se trata de un método inductivo y contiene elementos del ensayo y error en sus hipótesis de formulación. El método científico se basa en:

• La capacidad de repetir un experimento en cualquier lugar y por cualquier persona.
• Las proposiciones de las que parte pueden ser refutadas, es decir, pueden encontrarse otras que las contradigan.

Descubrimientos que cambiaron la historia

a. Descubrimientos que necesitaron avances técnicos

Imprenta y América (navegación).

b. Claramente científicos

Máquina de vapor (Revolución Industrial), motor de combustión interna (2.ª Revolución Industrial), producción y distribución de electricidad.

c. Pensadores

• Medicina: Galeno, Hipócrates y Avicena.
• Astronomía: Copérnico, Kepler y Galileo.
• Física: Newton (leyes de la dinámica, gravitación, luz).
• Biología: Darwin y Wallace (teoría de la evolución).
• Genética: Mendel.
• Electromagnetismo: Maxwell (teoría electromagnética).
• Microbiología: Pasteur (pasteurización, vacunas).
• Física moderna: Einstein (relatividad).

Pseudociencia

Conjunto de conocimientos, métodos, creencias o prácticas que no son científicas. Se caracterizan por:

• No tener consistencia.
• No aplicar métodos científicos.
• Ser dogmáticas o indiscutibles.
• Basarse en teorías para las que no hay pruebas empíricas.
• Utilizar lenguaje oscuro.

Ejemplos:

• Astrología: predecir el futuro de las personas según los astros.
• Pseudopsicología: falsa psicología que no tiene base científica.
• Ufología: estudio de los ovnis.