Metodologías de Observación y Registro del Comportamiento: Diseños Experimentales

Conceptos Fundamentales en el Registro Conductual

Registro de Formatos de Campo (R. Formatos)

Este formato contextualiza la **conducta observada** dentro de su **contexto** (físico/social). Se estructura en tres pasos:

1. **Primer plano del contexto**: Descripción del entorno.
2. **Listado (Catálogo de conductas a observar)**: Las conductas se clasifican como **molares** o **moleculares**. Se evalúa si el comportamiento es **adecuado** o **inadecuado** (Comport.).
3. **Asignación de código numérico** a las conductas.

Resultado: Una serie de **macrocódigos** compuestos por tres componentes: la esfera física, la **conducta** y la **duración**.

Registro de Interacciones (R. de Interacciones)

Implica el registro **simultáneo** de una serie de conductas (positivas (+) o negativas (-)) junto con la **respuesta del Medio Ambiente** a dichas conductas.

El Etograma

Proviene de la **etología**. Es un **catálogo exhaustivo** de todas las conductas de un individuo, clasificadas por clases.

Diseños Experimentales con Sujeto Único (N=1)

Se trata de una ampliación de los datos obtenidos en la observación, utilizando el **método experimental** para demostrar la **eficacia del tratamiento**.

Establecimiento de Causalidad

Para establecer una relación de causa-efecto se requiere:

• **Relación causa-efecto**: La causa debe ser **temporal** al efecto.
• **Existencia de covariación**: Variación simultánea entre las dos variables.
• **Validez interna**: Posibilidad de descartar tratamientos alternativos.

Representación Gráfica

Utiliza un sistema de coordenadas para representar el **% de ocurrencia**, **frecuencias** o **número de veces**.

• **Análisis Intrafase (A. Intrafase)**: Comportamiento **horizontal** de la conducta.
• **Análisis Interfase (A. Interfase)**: Comportamiento **vertical**.

Diseño A-B

Se utiliza para determinar si el **tratamiento es eficaz** para cambiar la conducta. Consta de dos fases:

• **Fase A**: **Línea base** sin tratamiento.
• **Fase B**: Con tratamiento (incluyendo la técnica *split middle*).

Respecto a la validez:

• **Validez pragmática/clínica**: Se centra en si la conducta disminuye (solo los resultados).
• **Validez experimental**: Demostrar el tratamiento si existe **covariación** entre el tratamiento (+) o (-).

Diseño de Reversión (A-B-A)

Consta de **cuatro fases** (aunque se nombra A-B-A, implica la reversión para demostrar la **validez experimental**).

Problemas Asociados al Diseño A-B-A

• **Problema conductual**: **Irreversibilidad** de la conducta (no vuelve a la línea base).
• **Problema ético**: Si el tratamiento funciona, **no se debe retirar**.
• **Variaciones**: Siempre existe una fase A (línea base).

Condiciones: La conducta debe ser reversible. Si la conducta es peligrosa, el tratamiento debe ser ético y adecuado, especialmente cuando la **línea base es comprobable y estable**.

Diseño de Base Múltiple (D. de Base Múltiple)

Diseños que utilizan **varias líneas** donde la gráfica representa dos o más líneas. Presenta tres modalidades:

• A través de **conductas**.
• A través de **situaciones**.
• A través de los **sujetos**.

Cuadro Doble Entrada

Permite organizar la aplicación del diseño múltiple:

• **Conductas**: Más de una conducta en una situación y un individuo.
• **Situaciones**: Conducta en más de una situación, un individuo.
• **Sujetos**: Una conducta en una situación, varios sujetos.

Requiere: **Independencia** y **ausencia de contaminación** entre las líneas.

Prueba Múltiple (Prueba Múl.)

Se evalúa esporádicamente, generalmente cuando las **líneas de base son estables**.