La Literatura Infantil: Estrategias Pedagógicas para Poesía y Narrativa
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La Poesía en la Infancia
La poesía es fundamental en el desarrollo infantil, ya que permite al niño aprehender el mundo a través de la palabra, más allá de la simple comprensión de la realidad.
La Poesía en el Currículo
- Contenidos: Escuchar, leer, comprender, memorizar, recitar, recrear y escribir textos poéticos.
- Metodología: Selección de textos adecuados, fomento de actividades lúdicas y creativas, lectura colectiva y autonomía en la elección.
Perspectiva de Estudio
- Como comunicación: Transmisión de experiencias y emociones, fomentando la empatía.
- Como significación: Creación de placer estético y juego lingüístico.
Estrategias en el Aula
Se recomienda integrar la audición, lectura personal, memorización, recitado, examen de forma y contenido, y la creación propia.
Poesía Popular y Culta
- Poesía popular: Tradición oral, sencillez métrica y expresiva (romancero, canciones infantiles, juegos y retahílas).
- Poesía culta: Escrita por un autor, requiere una selección cuidadosa basada en temas, formas métricas y dificultad retórica.
La Narración en la Infancia
Desde temprana edad, el niño se relaciona con la narración, desarrollando una actitud afectiva positiva y la capacidad de crear mundos imaginarios.
La Narración en el Currículo
- Contenidos: Escucha y lectura de textos literarios, comprensión, distinción de géneros y composición escrita.
- Metodología: Selección de textos, fomento de la ludicidad y opciones que faciliten la elección del alumno.
Estrategias en el Aula
Uso de audición de textos breves, lectura personal, examen de contenido y forma, y creación propia mediante la imitación de modelos.
Géneros Narrativos
- El cuento:
- Tradicional: Transmisión oral, breve, con personajes prototípicos (maravillosos, costumbristas, animales).
- Literario o culto: Surgido en el siglo XIX, con mayor complejidad técnica y temática.
- La leyenda: Basada en una raíz real con elementos míticos, presenta una temática variada y mayor complejidad literaria.