Lenguaje de la obra el si de las ninas

EL SI DE LAS NIÑAS (S.XVIII)

1-- El si de las niñas es una comedia teatral de Leandro Fernández de Moratin,estrenada el 24 de Enero de 1806

Esta localizada durante el reinado de los borbones,tras la muerte del ultimo Austria, Carlos II, sin heredero, con la implantación de esta nueva dinastía se produce una apertura cultural hacia Europa instaurándose en España nuevas ideas renovadoras francesas. Iniciándose así, un movimiento reformista que marca el comienzo de la Edad Moderna, la Ilustración (movimiento inletectual y renovador que exalta la tolerancia, la razón como único medio para llegar al progreso y la dignidad humana respetando que toda persona esta dotada de razón y nadie puede arrebatársela, pretendiendo acabar con las supersticiones y fanatismos por medio del razonamiento.

Se instala con este movimiento intelectual un nuevo movimiento artístico y literario donde se exponen las ideas ilustradas, el Neoclasicismo en el cual se observan una serie de características como el cumplimiento de la Regla de las 3 unidades: tiempo, acción y lugar, la existencia de un carácter didáctico y moralizador para el publico intentando enseñar deleitando, el planteamiento se produce de forma verosímil y las obras son estructuradas en tres actos.

2--- Los aspectos q mas me han llamado la atención son el enfrentamiento entre los caballeros ilustrados con su pensamiento razonado y seguido por los dictados de la razón frente al pensamiento ridículo de la gente tradicional como Doña Irene, que refleja la autoridad de los padres de la época sobre sus hijos, los cuales obligaban a tomar por marido al mejor partido económico, lo cual suponía un problema moral (ya que no existía amor entre los dos cónyuges) y demográfico, quedando casi sin descendencia todos estos matrimonios a causa de la edad.

Otro aspecto que ha llamado mi atención es lo reservada que es Paquita a la hora de expresar sus sentimientos, provocado por la mala educación llevándola a arriesgar por ello su amor con Don Carlos. La existencia, muy marcada, de las tres unidades, sucediendo toda la obra en un mismo lugar, la posada de Alcalá de Henares y el desarrollo de la acción se produce de las 7 de la tarde a las 5 de la mañana; un total de diez horas divididas en tres actos: Acto I es el anochecer, Acto II es la noche y Acto III es el amanecer. Se aprecia que la iluminación evoluciona según el paso de la obra ajustándose a las acciones que ocurren, desvaneciéndose con la aparición de los problemas y el enredo y creando más intensidad con la resolución de éstos y el desenlace. Además, la utilización de un lenguaje sencillo y rejuvenecido que se entiende perfectamente y es característico en cada personaje.

RELATOS BREVES (S.XIX)

1-- Los Relatos Breves de Leopoldo Alas > representan los problemas y las transformaciones que se dan en España en el Siglo XIX.

Durante la Restauración tiene un papel muy importante la sociedad de clases ( en los Relatos de Clarín se observan personajes pertenecientes a todas las clases sociales, desde vagabundos (la concesión de Chiripa), hasta personas muy respetadas socialmente (Cambio de luz), la expansión demográfica (resaltando, Clarín, en la mayoría de sus obras a los indígenas de América), las tensiones políticas que se dan (reflejadas en "Doña Berta") y la crisis que se da en el Racionalismo ilustrado y la aparición del Krausismo (temas tratados en "Zurita").

2--- En general, los Relatos Breves son fáciles de leer y de entender, ya que en algunos como "la conversión de Chiripa" y "Dos Sabios" se da una rápida sucesión de los hechos que provoca que su lectura resulte entretenida.

Me ha encantado el sarcasmo que utiliza el autor, como por ejemplo, el poner apelativos a los personajes que son contrarios de sus propias personalidades o por las situaciones que se dan, como la antipatía que surge entre los "Dos sabios".

Es muy trágico el relato de "Doña Berta", pero a la vez es muy hermoso y es impresionante la frialdad y crueldad que muestra Cuin (Don Joaquín) en "Benedictino".

Sin embargo, "Cambio de luz" y "Zurita" me han resultado muy lentos ya que presentan gran cantidad de descripciones, y en el caso de "Zurita" la reflexión filosófica resulta muy pesada a la hora de leer.

El relato que mas ha llamado mi atención es "el Quin", el cual presenta una magnifica presonalizacion de los animales, con la que el autor te hace sentir las emociones y sentimientos del perro al ser abandonado por su queridisimo dueño.

LA CASA DE Bernarda Alba (1ªmitad S.XX- teatro)

1-- La obra que he leído, >, pertenece a la primera mitad del S.XX. Fue escrita x Federico Gracia Lorca, es la culminación de su obra teatral que jamás vería estrenada. Es un escritor perteneciente a la G. Del 27 por lo que mezcla la tradición literaria y las innovaciones, es decir, introduce el Vanguardismo en su obra, centrándose ante todo en el simbolismo (color verde del vestido de Adela) y en el empleo de personajes marginados ( en este caso, mujeres), así como el uso del lenguaje popular representado por los jornaleros y una lírica innovadora lo cual realiza el personaje de MªJosefa.
F.García Lorca utiliza una serie de cambios de intensidad, pues esta en algunos momentos es tanto que no se puede soportar, que nos llevan a un claro destino trágico. Ante cambios como, la crisis de las monarquías acabada en la dictadura de Primo de Rivera y después de la II República y de revueltas obreras y sociales, la sociedad se convierte en una sociedad insegura, pesimista y que toman lo renovador frenjte a lo tradicional.

Por ello, escritores de la G. Del 27 hacen una critica social (como en La casa de B. Alba, en la que critica la actitud de las mujeres de los pueblos) con el fin de cambiar la mentalidad de la sociedad para que avance hacia lo nuevo e innovador pero sin olvidar lo tradicional (ese anhelo de libertad y renovación queda representado en la actitud de las hijas mas jóvenes).

2--- Ha sido la lectura + entretenida y fácil de todas las que he leído a lo largo del curso, me ha llamado mucho la atención como el autor mezcla la vida de todos los protagonistas, la idealización del "hombre" al que ni siquiera se ve en ningún momento y lo bien que plasma el autor el anhelo que los jóvenes sienten por la libertad y rebeldía o la ilusión de juventud de las hijas mas mayores. Me ha sorprendido la actitud de la criada, Poncia, pues aunque manteniéndose en su lugar, habla, critica y se defiente de Bernarda. El final es muy trágico y me ha disgustado la actitud que muestra Bernarda ante los sentimientos de sus hijas e incluso ante la muerte de su propia hija, pues a ella le da igual su muerte y los deseos y aspiraciones de sus hijas. Solo le interesa tonerlas bien controladas para que los vecinos no hablen mal de su familia y que todo el mundo crea que su hija murió virgen, sin derramar ni una lagrima por ella, lo que me parece una actitud lamentable.

SAN MANUEL BUENO,Mártir (1ªmitad S.XX)

1-- La obra leída... Escrita por Miguel de Unamuno, perteneciente a la G. Del 98. Es una época de fin de siglo marcada por una profunda crisis social en España provocada por la perdida de colonias y trae como consecuencias revueltas obreras y una profunda critica burguesa y política.

Se observa una marcada visión pesimista de la sociedad y una profunda preocupación por unb lenguaje y estilo sencillos.

En la obra, trata problemas morales, estas composiciones reciben el nombre de Nivala, ya que estas obras son novelas que tratan problemas morales, y no tienen casi argumento. La G. Del 98 esta influida por los clásicos españoles pertenecientes al siglo de Oro.

Los personajes no ven salida a sua problemas y todo a su alrededor trata sobre ese problema, son agonistas.

Predomina el uso del dialogo y el Coloquialismo, sin embargo no utiliza casi descripciones.

2--- Después de leer la obra me parece imposible compartir el mismo punto de vista que San Manuel, el cual miente y no comparte las dudas que tiene sobre le religión y sobre la existencia de la vida después de la muerte. Con sus vecinos, no obstante, entiendo la forma en la que actúa, pues prefiere engañarles a que pierdan la esperanza y duden sobre las creencias que tienen.

Me ha impresionado la actitud que toma Angela, la cual sigue creyendo incluso después de conocer las dudas que tiene el hombre que toma como ejemplo, San Manuel.

También ha llamado mi atención la forma de actuar de San Manuel ante Lázaro, el cual cree que S.Manuel es demasiado inteligente para creer lo que predica. San Manuel con sinceridad y no con engaño como a los demás consigue que Lázaro siga sus pasos aunque no crea en ello, solo para conseguir la felicidad del pueblo. El personaje mas gracioso desde mi punto de vista y el cual cree y repite todo lo que dice San Manuel, es Angela. El único personaje que es feliz con lo que cree S. Manuel.

Aunque no comparto muchas acciones de los personajes, los entiendo dado la época en la que transcurre la obra y me ha gustado mucho la plasmación de los sentimientos de los protagonistas y de sus problemas morales.

EL CORONEL NO TIENE QUIEN LE ESCRIBA (2ªmitad S.XX)

1-- La obra leída es .... , escrita por Gabriel García Márquez, que es un novelista, guionista y periodista colombiano. La obra pertenece a la narrativa hispanoamericana de la época del "boom". G. Márquez recibió el premio novel de literatura en 1982. Escribe esta obra en 1957 durante su estancia en París. En su obra destaca el marcado simbolistmo, la Concepción mítica del tiempo, que es imprescindible para él, personificando Octubre y caracterizandolo con consecuencias negativas mientras que el Diciembre esta ligado a cosas positivas; la lluevia que se utiliza para representar un ambiente angustioso y el echo de que el coronel no acepta usar ningún paraguas que no sea el paraguas roto de su hijo, utilizándolo como símbolo de desprotección. Utiliza tb el lugar, El Caribe, para representar un lugar mejorable por el calor , la lluvia y el pueblo pequeño. Se observa un gran clima de tensión política, con un toque de queda a las 11 de la noche, censura tanto en prensa como en cine y la muerte de su hijo.

La única herencia que su hijo le dejo fue un gallo en el que se gasta mucho dinero haciendo al coronel muchas cuentas, sin embargo, el gallo le proporciona esperanzas para seguir luchando. Utiliza un lenguaje sencillo, la yuxtaposición, imágenes, anaforas y elipsis.

2--- Me ha llamado la atención lo bien estudiado y creado que el autor tiene al Coronel al que presenta como un viejo decrepito que lleva 15 años esperando una pensión de veretano que jamas llegara, sin embargo, el Coronel jamas pierde su buen humor, lo que contrasta con su mujer que es firme y sensata, sufre de asma que aumenta por las malas condiciones de la casa.

Ha llamado tb mi atención el lenguaje claro y sencillo que utiliza y el uso de frases cortas en lugar de grandes párrafos. Tb la personalidad del medico que siempre intenta alentar al Coronel y a su esposa, y pretende evitar q don Sabas pueda engañar al bueno e inocente coronel.

Me ha gustado la actitud del coronel ante cosas como el hecho de no llevar sobrero para no quitárselo ante nadie y no meterse najo ningún paraguas que no sea el paraguas roto de su hijo, no obstante, en otras ocasiones su actitud es totalmente inocente, como cuando no ve que Don Sabas revenda el gallo x mas dinero cuando se lo compre. Por ultimo me ha impresionado el gran Realismo y detallismo con el que el autor narra las generalidades sociales, políticas y económicas de la época.

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