Ilustración y Romanticismo: cuadro comparativo de teatro y literatura

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Resumen

El documento es un cuadro comparativo que contrasta el teatro barroco con el neoclásico, y la Ilustración del siglo XVIII con el Romanticismo del siglo XIX. Se analizan aspectos como las reglas, la finalidad, los temas, los personajes, el lenguaje, la verosimilitud, el decoro, los géneros, la escenografía, la forma de creación, el concepto de arte, el punto de vista y el paisaje. Sirve para revisar de forma rápida las diferencias clave entre ambas corrientes.

Puntos clave

  • El teatro barroco no respeta las tres unidades, mientras que el neoclásico sí (lugar, tiempo máximo de un día y una acción).
  • El teatro barroco busca divertir y difundir la ideología de los Austrias; el neoclásico pretende reformar la sociedad y educar en las ideas de la Ilustración.
  • En la Ilustración se imita a los clásicos porque se considera que no se pueden superar; en el Romanticismo se valora la libertad creadora y la inspiración.
  • Para la Ilustración el arte es sinónimo de belleza, buen gusto, perfección y equilibrio; para el Romanticismo el arte es sinónimo de libertad, y lo feo también puede ser arte.
  • La Ilustración adopta un punto de vista objetivo centrado en la razón; el Romanticismo, un punto de vista subjetivo centrado en los sentimientos y la fantasía.
  • El Romanticismo exalta el nacionalismo, el idioma y el paisaje propios, mientras que la Ilustración defiende valores humanos universales.

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Teatro Barroco

Teatro neoclásico

Reglas

No se respetan las reglas de Las 3 unidades.

Se cumplen las reglas de las 3 unidades (un Lugar, un tiempo máximo de un día y una acción)

Finalidad

Divertir y Difundir la ideología de la monarquía de los Austrias:

Sociedad de castas, catolicismo y absolutismo

Teatro didáctico


Se pretende reformar la sociedad y educar en las nuevas ideas de la Ilustración.

Temas

La defensa de la honra y el honor (pasiones)

Defensa de la razón frente a las pasiones.

Personajes

Pertenecen a la sociedad estamental:
rey, nobles, Labradores ricos y pueblo llano.

Pertenecen a la burguésía (clase media)

Lenguaje

Verso elaborado con lenguaje Conceptista.

Prosa sencilla con elementos de la lengua coloquial

Verosimilitud

En muchos Aspectos resultaba inverosímil, y Fue degenerando hacia la comedia de magia.

Acciones creíbles y cotidianas.

Decoro

Falta de “decoro” Escenas de violencia, costumbres licenciosas, chistes procaces…

Se imponen el buen gusto en la acción y el Lenguaje.

Género

Se mezcla lo trágico y lo cómico en una misma Obra (tragicomedia:
El caballero De Olmedo, de Lope de Vega)

No se mezclan los Géneros:

o comedia (El sí de las niñas de Leandro Fernández de Moratín)

o tragedia (La Raquel, de Vicente García de la Huerta).

Escenografía

Teatro basado en El espectáculo:
bailes, tramoya…

Decorado Sencillo: teatro basado en la palabra.

 texto aquí!

Ilustración Siglo XVIII

Romanticismo Siglo XIX

Forma de creación: imitación de los clásicos


Creen que no Pueden superar los clásicos, de ahí su imitación.

Forma de creación:



Libertad creadora del hombre moderno, Mediante la inspiración.
No Respetan las reglas y mezclan géneros literarios y combinan versos de Diferentes medidas (Polimetría)

Concepto de arte:


El arte es Sinónimo de belleza, buen gusto, Perfección, armónía y equilibrio.

Concepto del arte:


El arte es Sinónimo de libertad.
Lo feo y Deforme también es arte. Algunas obras caen en el tremendismo.

Punto de vista objetiva: el yo racional


Exaltación de La razón (claridad, equilibrio, proporción, espíritu científico y crítico)

Punto de vista subjetivo


Expresa sentimientos desbordados y de los delirios de la fantasía, el misterio, Los sueños, la noche.

Paisaje:
(locus amoenus)

La naturaleza idealizada (trasmite paz y equilibrio)

Paisaje:
(locus terribilis) las naturaleza Agreste, paisaje crepusculares, fúnebres,(reflejo estado desesperado y melancólico)

Universalismo:


Se exaltan los valores Humanos universales.

Particularismo:


Surge el nacionalismo. El ROMántico exalta el idioma y el paisaje propio como portadores del “alma De la nacíón” gusto por lo pintoresco Y regional.

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Preguntas frecuentes

¿Qué diferencias hay entre el teatro barroco y el neoclásico?

El teatro barroco mezcla lo trágico y lo cómico, usa un espectáculo con bailes y tramoya, y no respeta las tres unidades. El teatro neoclásico separa los géneros, respeta las tres unidades, tiene decorado sencillo y busca educar.

¿Cómo concibe el arte el Romanticismo frente a la Ilustración?

La Ilustración entiende el arte como belleza, buen gusto, perfección y equilibrio. El Romanticismo lo entiende como libertad, admitiendo también lo feo y lo deforme.

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Test

1. ¿Qué reglas se cumplen en el teatro neoclásico?
2. ¿Cuál es la finalidad del teatro didáctico neoclásico?
3. ¿Qué punto de vista adopta el Romanticismo?
4. ¿Cómo es el paisaje romántico (locus terribilis)?
5. ¿Qué valor exalta el Romanticismo en lo particular?

Preguntas generadas con IA a partir del documento: comprueba las respuestas con el texto.