Hitos del Desarrollo Infantil: Evolución de los 11 a los 24 Meses

Hitos del Desarrollo Infantil: De los 11 a los 24 Meses

11 Meses

• Motricidad fina: Utiliza el pulgar y el índice para tomar objetos pequeños con precisión (pinza).
• Cognición: Observa con atención los objetos que manipula.
• Control fisiológico: Comienza a controlar la micción.
• Lenguaje: Identifica y nombra correctamente a sus padres ("papá" y "mamá").

12 Meses

• Motricidad gruesa: Se pone de pie y cambia de posición con facilidad, adaptando su peso al movimiento.
• Marcha: Puede caminar sin ayuda, aunque con inseguridad y pies separados debido a la falta de equilibrio.

15 Meses

• Coordinación y aprendizaje: Identifica objetos comunes y figuras en libros.
• Área social, alimentación y juego: Arrastra juguetes y participa en las comidas familiares.
• Signos de alerta:
  • No camina solo.
  • Ausencia de pinza.
  • No arroja objetos.
  • Vocabulario inferior a tres o cuatro palabras.
  • Dificultad para mantener la atención (pasa ininterrumpidamente de una actividad a otra).

18 Meses

• Área motora postural: Se pone de pie desde el suelo, corre y utiliza objetos como herramientas para alcanzar otros.
• Coordinación: Construye torres de hasta 3 cubos.
• Lenguaje: Distingue entre "tú" y "yo", utiliza frases simples y responde afirmativamente.
• Área social: Imita tareas domésticas, avisa sus necesidades fisiológicas y defiende sus juguetes.
• Signos de alerta:
  • No sube escaleras.
  • Vocabulario menor a 7-10 palabras.
  • No conoce las partes del cuerpo.
  • No garabatea espontáneamente.
  • No logra hacer una torre de dos cubos.

21 Meses

• Coordinación: Construye torres de 5 cubos.
• Lenguaje: Comprende dos órdenes sencillas consecutivas (ej. "recoge el cubo y dámelo").
• Área social y vestido: Intenta quitarse prendas inferiores y juega con otros niños.

24 Meses

• Coordinación: Construye torres de 7 cubos.
• Lenguaje: Comprende tres órdenes consecutivas (ej. "siéntate, quítate los zapatos, dámelos") y utiliza oraciones simples (ej. "mamá vamos calle", "mamá quiero pan").
• Área social: Desarrolla habilidades como desenroscar un tapón para explorar el interior.
• Signos de alerta:
  • No corre.
  • No construye torres de 3 a 6 cubos.
  • No asocia dos palabras.
  • Incapacidad para el juego simbólico.
  • No solicita comida o bebida.