Historia de la Literatura Medieval y Prerrenacentista: Autores, Obras y Contexto Histórico

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Mester de Clerecía

  • Narraciones escritas en romance por autores cultos, textos en latín.
  • Narraciones tienen objetivo didáctico, conducta moral.
  • Emplean la cuaderna vía, 4 versos de 14 sílabas, con rima asonante.
  • Recurren a expresiones juglarescas para mantener la atención.
  • Los temas provienen de la literatura culta con tradición popular.

Gonzalo de Berceo

Escribió en castellano narraciones de tema moral, métrica regular y recursos juglarescos. Milagros de nuestra señora, breves historias que repiten el mismo esquema: personajes devotos que se encuentran ante un problema y se salvan. Proceden de textos medievales franceses y latinos. Presenta a la virgen con rasgos humanos de la religiosidad. Estilo sencillo y con muchos cultismos. Otras obras: Vida de san Millán, Vida de santo Domingo de Silos y Vida de santa Oria.

Arcipreste de Hita

Autor de Libro del buen amor. Sacerdote en Hita, se refleja personalidad típica de la Edad Media. Escrita en forma autobiográfica.

  • Tema y estructura: Escrita en verso con cuaderna vía, diferencian episodios amorosos, composiciones líricas, digresiones morales y burlescas.
  • Originalidad: Religiosidad y vitalismo. Actitud irónica y vitalista.
  • Estilo: Muy variado y rico, culto y coloquial, léxico amplio y con plasticidad.

Don Juan Manuel

Sobrino de Alfonso X. Escribió El conde Lucanor, primera prosa narrativa en castellano y con finalidad didáctica.

  • Estructura:
    • Plantea a Patronio un problema.
    • Patronio responde con un cuento que explica y da una enseñanza.
    • Se dice que el conde lo hizo y le fue bien.
    • Moraleja.
  • Temas: Preocupaciones para mantener el prestigio y riqueza, y comportamiento moral y social.

Otras obras: Libro del caballero y el escudero, Libro de los estados.

Prerrenacimiento

Carácter de transición y en cambio. Conciencia de crisis provoca sentimiento de inseguridad y pesimismo.

Sociedad y Cultura

Se caracteriza por el crecimiento de las ciudades y comercio. Crecimiento de la burguesía que imita los gustos de la nobleza. Prestigio de la cultura.

Factores de la Cultura

  • Humanismo: Corriente de pensamiento inspirada en el modelo clásico, nació en Italia en el siglo XIV. Desarrollo del ser humano como individuo.
  • Creación de universidades: Infunden el saber y hacen letras.
  • Prestigio de lenguas vulgares: Aparición de palacios como focos culturales y nobles mecenas.
  • Imprenta: Cambio en la difusión.

Sociedad Española

Se vivió un clima de instabilidad e impulsaron una monarquía autoritaria y centralista que dominó nobleza e iglesia. Se agudizaron tensiones entre comunidades.

Literatura

Mezcla elementos medievales y renacentistas.

  • Dante: Italiano, sus poemas amorosos de Vida nueva a Beatriz. La Divina Comedia es un poema alegórico sobre la humanidad que narra una peregrinación por el mundo de ultratumba. Dante imita a Virgilio en su recorrido por el infierno y el purgatorio.
  • Petrarca: Italiano, autor de un Cancionero que recoge poemas amorosos a Laura. Transformó la lírica porque presenta a su amada como donna angelicata. Critica la cultura medieval.
  • Boccaccio: Autor del Decamerón, que es una narración de cuentos contados por siete damas y tres caballeros durante diez días cuando huyen de Florencia por la peste. Combina historias realistas y burlescas. Autor también de Fiammetta enamorado.
  • Martorell: Tirant lo Blanch es una novela de este valenciano que vivió en Inglaterra y Portugal. Se considera una novela caballeresca y refleja de forma verosímil las enfermedades del caballero. Se percibe ironía, humor y erotismo.

Géneros Literarios

  • Lírica:
    • Lírica culta: tema amor cortés y didáctico moral. Jorge Manrique, Juan de Mena y Villon.
    • Lírica tradicional: romances anónimos germanos y romanos. Chansons, cançons y romances.
  • Prosa:
    • Novela sentimental: tema del amor, estilo culto y alegorías (Fiammetta).
    • Novela de caballería: aventuras de caballeros andantes (Tirant lo Blanch y Amadís de Gaula).
    • Prosa didáctica: siglo XV y literatura satírica, criticaban las costumbres.
  • Teatro: Temas religiosos y farsas. Danzas de la muerte.
  • Comedia humanística: Desarrollada en Italia. La Celestina y con público reducido.

Jorge Manrique

Poeta de cancioneros, poesía amorosa y con personalidad. Su poema es una elegía que expresa dolor.

  • Autor: Perteneció a una familia de la nobleza y participó en batallas. Su figura encarna el ideal cortesano, la valentía y habilidad.
  • Tema: La muerte, abría las puertas hacia una vida eterna. Se escribe en la visión medieval, exalta valores que no perecen. Presenta un tema tratado con una visión serena.
  • Estructura: Consta de 40 estrofas de 12 versos: las coplas de pie quebrado (una sextilla o manriqueña). Con un ritmo muy marcado y con acentos, y con tono grave, tiene 3 partes:
    • Reflexión: Fugacidad de la vida y certeza de la muerte, temas clásicos.
    • Evocación: Emotiva y nostálgica del pasado, retrato brillante y sensorial de la vida cortesana.
    • Individualización: En torno a su padre, presentado por sus virtudes y hazañas, serenidad ante la muerte, diálogo sosegado.
  • Estilo: Es sencillo y antirretórico. Naturalidad del lenguaje, sencillez y profundidad.
  • Sentido: Recoge sensibilidad de la Edad Media y encarna virtudes caballerescas y cristianas de su padre. Refleja contradicciones de la época. Muestra rasgos prerrenacentistas como la fama y la delicadeza y elegancia del tema de la muerte.

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