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Poema LI


Tema


La necesidad de tener paciencia y constancia para conseguir resultados visibles.

Contenido


El proverbio habla del tiempo, la paciencia y la constancia. Machado dice que antes de actuar hay que prepararse, usando la cultura. La impaciencia no ayuda, y los buenos resultados necesitan tiempo y esfuerzo, mostrando la importancia de la perseverancia.

Estructura externa:


Consta de 3 versos de los cuales uno es hexasílabo (el primero) y los otros dos octosílabos de arte menor. Contiene rima asonante en los versos impares, siendo así una soléá, irregular debido al primer verso.

Análisis


Los proverbios de Machado buscan enseñar y hacer reflexionar al lector, creando una pequeña conexión con él. Aunque no use la segunda persona, aparece la primera persona del plural “demos”, que incluye al lector. En solo tres versos hay varios verbos como “demos, rebose, hay, llenar”, que transmiten mucho contenido.
También usa una metáfora: el vaso simboliza la vida y muestra que los resultados requieren tiempo y esfuerzo, enseñando a no precipitarse. Se nota un encabalgamiento entre el segundo y tercer verso.

Poema LXVI


Tema


La necesidad de sentir amor para poder ser feliz (OTREDAD).

Contenido


Machado trata la otredad, la soledad y la necesidad del amor para no estar solo; el “yo” se completa con el “otro”.

Estructura


Son proverbios breves de arte menor, con tres versos (hexasílabo y octosílabo) y rima consonante en los impares; tipo tercera irregular.

Análisis


Usa lenguaje sencillo y directo, verbos en imperativo para involucrar al lector, y figuras literarias como repetición, paradoja y encabalgamiento, mostrando que el otro da sentido y vida al “yo”.

POEMA LXXXVI


Tema


Crítica a la hipocresía del ser humano.

Contenido


Habla de la soledad, los defectos y miserias del hombre, y la necesidad de autenticidad. Muestra cómo las personas se adaptan a su entorno: “entre las brevas” actúan blandas, “entre las rocas” actúan duras, escondiendo su verdadera personalidad. En el último verso denuncia la hipocresía y la pérdida de identidad.

Estructura


Tres versos de arte menor (dos octosílabos y uno bisílabo), rima asonante en los impares. Es una soléá irregular.

Análisis


No se dirige directamente al lector, pero el último verso enfatiza la crítica mediante exclamación. Se usan anáfora, paralelismo, antítesis y elipsis para resaltar la doble actitud del ser humano.

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