Fundamentos de la Pragmática y Teoría de los Actos de Habla

Conceptos Fundamentales del Lenguaje

Habla no lineal: se refiere al uso de figuras retóricas como la metáfora, la ironía, la hipérbole (exageración) y la metonimia (dos cosas que van siempre juntas; por ejemplo, el vaso y la bebida: «tomé tres vasos», donde no se toman los vasos sino el líquido, nombrándose una cosa por la otra).

Habla indirecta: consiste en expresar un significado de manera no explícita.

Usos lingüísticos sin decodificación: formas de comunicación que no dependen exclusivamente de la interpretación literal del código.

La Pragmática

La pragmática comprende los principios que regulan el uso de la lengua. Su objetivo es estudiar cuáles son los factores que afectan a la lengua en uso, tales como el contexto, la situación, los participantes y su relación.

Su unidad de análisis son los actos de habla, definidos como la unidad más pequeña que permite realizar acciones (como ordenar, pedir, etc.). Un acto de habla realiza una acción destinada a modificar la situación de los interlocutores.

La Teoría de Austin

Primera etapa: Actos representativos y performativos

En su fase inicial, Austin distinguía dos tipos de actos de habla:

• Representativos: se rigen por un criterio de verdad o falsedad.
• Performativos: son expresiones que cambian la realidad (juramentos, matrimonio, etc.). Estos no son verdaderos o falsos, sino que pueden ser afortunados o desafortunados. Para ser exitosos, deben cumplir con las condiciones de felicidad (es decir, deben contar con la autoridad necesaria en las situaciones y contextos apropiados).

Segunda etapa: Dimensiones del acto de habla

En su segunda etapa, Austin plantea que no existen los actos de habla puramente representativos, ya que todos son performativos en tanto que todos constituyen acciones. En este punto, distingue las siguientes dimensiones:

• Locutiva: el acto físico de decir algo.
• Ilocutiva: la forma en la que se dice algo y la intención subyacente (consejo, orden, pregunta, afirmación).
• Perlocutiva: el efecto o consecuencia que se desea provocar en el otro (ofender, intrigar, persuadir).

La Teoría de Searle

John Searle distingue los actos de habla en directos (ej. «cocina») e indirectos (ej. «tengo hambre», para solicitar comida). Asimismo, los clasifica en las siguientes categorías:

• Representativos: el hablante se compromete con la verdad de la expresión producida (afirmar, concluir).
• Directivos: el hablante intenta que el destinatario se comporte de determinada manera (pedir, ordenar, preguntar).
• Compromisivos: el hablante se compromete a realizar una acción futura (prometer, amenazar, ofrecer).
• Expresivos: el hablante manifiesta un estado de ánimo o actitud (felicitar, agradecer, disculparse).
• Declarativos: el hablante busca provocar cambios inmediatos en la realidad institucional (declarar la guerra, despedir a alguien de un puesto de trabajo).

Actos de habla indirectos

Un ejemplo común es la pregunta: «¿Me podés pasar la sal?». Aunque gramaticalmente es una pregunta sobre la capacidad física, funciona como un pedido indirecto.

La Conversación: Cooperación y Máximas de Grice

El filósofo Paul Grice señala que los intercambios comunicativos consisten en esferas de cooperación donde los participantes tienen propósitos en común. Este lingüista inglés propuso la existencia de un Principio de Cooperación, que es una condición básica para la inteligibilidad de las expresiones lingüísticas. Si los participantes no lo respetan, la conversación resulta inconexa y absurda.

Tipos de máximas conversacionales:

• Cantidad: la contribución debe ser tan informativa como sea necesario, pero no más de lo necesario.
• Cualidad: la contribución debe ser verdadera; no se debe decir lo que se cree falso o aquello de lo que no se tengan pruebas.
• Relación: la información debe ser relevante para el tema en cuestión.
• Modalidad: se refiere al modo de decir las cosas; consiste en evitar ambigüedades, ser claro, breve y ordenado.

Implicaturas

Las implicaturas se generan a partir de la transgresión de las máximas. Es el sentido o significado que hace falta agregar para normalizar la obediencia al conjunto de máximas y así reconstruir el contenido de lo que realmente se quiso comunicar. Se trata de un contenido implícito.

Las implicaturas se generan combinando tres elementos:

1. La información contenida en un enunciado.
2. Los factores del contexto.
3. Los principios conversacionales.