Fundamentos de la Organización Escolar y el Currículo Democrático

ORGANZAC. ESCOLAR

• Participac activa de todos los colectivos d la comuni escolar(alum,prof) en la toma de decisiones

• La diversidad es una fuente de riqueza y aprendiza. A partir de la diversid aprenden unos de otros, se respetan los ritmos e incluso se elimina el etiquetaje.

• Igualdad de oprtunidades. La escuela elimina todos los obstáculos q afectan a la sociedad. No solo eliminan los obstacu dentro d la escuela sino que trata de indagar en los obstac que existen fuera de esta. Igualdad de acceso

• Colaboración y cooperación antes que competición e individualismo

• Valores democráticos

• Aprendizaje multidireccional todos aprenden de todos

• Recursos varia (radio,tv) diversid de recursos materiales

• Espacios y tiempos educa. No hay tiempo determinados para el aprendizaje. El tiempo va en funci de la metodolo. El tiempo educativo desde que el alumn entra en el centro hasta que sale

• Agrupamientos flexibles y diversos. El alumn se agrupa en función de los intereses del grupo. Favorece tanto integeneracionalmen como intrageneracionalm.

• Proyectos educativos confrontados con el modelo hegemónico de educación y sociedad. Educaci integral.

CURRICU.DEMOCRA

• Evaluación continua y formativa. Su obj es mejorar y potenciar el aprendizaje

• Conocimiento no solo oficial.Contrahegem. Incorpora los intereses y prespect de los grupos dominados o silenciados

• Curricu que incorpora las curisosidad d los jóvenes

• Curricum abierto y flexible con una metodologi participati(alumna participo, no solo receptor de conocimi

Pedagogía de la pregunta- el alumna interroga al propio conocmi que tiene valor de uso cuando le permite al alum entender la realidad en la que vive y poder mejorar

• Conocim globa y interdiscip

• No jerarquiza de conocimiento . Evaluaci integral- se intenta potenciar y desarrolar las áreas de la escuela

• Acceso a gran varíe de info

• Curriculum con prespectiva conexionista , enfatiza las relaciones y vínculos sociales

• El curriculum democra se centra mas en el proceso y en formar una ciudadan participati y critica.