Fundamentos y Metodología de la Investigación Científica

Principios de Redacción y Estilo

• Precisión: Evitar antecedentes confusos o ambigüedades.
• Coherencia: Mantener uniformidad en la terminología y el estilo.
• Continuidad: Garantizar la fluidez entre las secciones del informe.
• Estilo básico: Seguir la normativa APA y los criterios de publicación del editor.
• Estilo impersonal: Evitar la primera persona y la voz pasiva refleja.
• Extensión: La APA recomienda 20 páginas, excluyendo tablas, notas y figuras.

Resultados

Si el estudio lo permite, se divide en subapartados:

• Descriptivo: Análisis completo de las variables con tablas y gráficos, incluyendo comentarios sobre su significado e implicación.
• Inferencial: Contrastación de hipótesis, atendiendo primero a la hipótesis nula y su relación con la hipótesis de trabajo.

Ética y Plagio

El plagio es un problema ético grave que perjudica a los colegas de profesión. Existen tres tipos de plagio. Aunque la accesibilidad a la información facilita el plagio, también permite un mayor control sobre las investigaciones.

El Método Científico

Es una forma de actuar mediante operaciones ordenadas que orientan la investigación hacia los fines de la ciencia. Es una metodología apta para el desarrollo de un conocimiento válido y fiable, caracterizada por los siguientes pasos:

1. Planteamiento del problema.
2. Formulación de hipótesis.
3. Contrastación empírica de hipótesis (recogida y análisis de datos).
4. Interpretación de los resultados y extracción de conclusiones.

Variables y Conceptos

• Dependiente (VD): Variable que varía por el efecto de la independiente.
• Independiente (VI): Variable cuya manipulación asociamos a las variaciones en la dependiente.
• Intervinientes: Factores que afectan la investigación pero no son objeto de estudio.

Un concepto es una idea sobre la realidad. Cuando se usa con intención científica es un constructo, y al concretarse para ser medido, se convierte en una variable.

Tipos de variables

• Cualitativas: Características no numéricas (nominales u ordinales).
• Cuantitativas: Numéricas (discretas o continuas).

Hipótesis

Establecen relaciones o diferencias entre variables. Su calidad no depende de que el resultado las confirme o refute.

• H. estadísticas: Relacionadas con pruebas estadísticas para generalizar resultados (H. nula y H. alternativa).
• H. de investigación: Posible respuesta al objetivo del estudio. Pueden ser correlacionales, de diferencias de grupos o de causalidad.

Paradigmas de Investigación

• Positivista: Realidad objetiva, busca leyes generales, investigador neutral (datos cuantitativos).
• Interpretativo: Realidad múltiple y construida socialmente, busca comprender significados (datos cualitativos).
• Socio-crítico: Realidad dinámica, busca transformar la sociedad (metodologías participativas).

Enfoques: Cuantitativo vs. Cualitativo

El enfoque cuantitativo busca explicar y predecir mediante datos numéricos y objetividad. El enfoque cualitativo busca comprender la realidad a través de experiencias y significados, siendo más flexible.

Características del Conocimiento Científico

Lógica, determinista, general, parsimoniosa, específica, contrastable empíricamente, intersubjetiva y abierta a revisión.

Tipos de Investigación según el Objetivo

• Exploratorios: Temas poco conocidos.
• Relacionales: Comparación de variables.
• Descriptivos: Miden atributos sin relacionar variables.
• Explicativos: Explican causas y predicen ocurrencias.

Métodos Cuantitativos

• Experimentales: Manipulación activa de la VI, control de variables extrañas y asignación aleatoria (o cuasiexperimental sin asignación aleatoria).
• No experimentales: Observan fenómenos sin manipular condiciones (descriptivos, correlacionales y causal-comparativos).