Fundamentos y Estructura del Proyecto Educativo de Centro (PEC)

El Proyecto Educativo de Centro (PEC)

Definición: Es el documento marco que recoge los principios socio-filosóficos y teológicos que dan sentido a la comunidad educativa. En él aparecen plasmados los objetivos y las estructuras organizativas que la constituyen para un largo plazo.

Punto de partida: Se presenta el punto de partida para que se pueda llevar a cabo, de forma correcta, el ajuste del currículum para la toma de decisiones de cara a dar una respuesta a la diversidad, tras los fines, objetivos y finalidades definidos en el proyecto educativo.

Características que definen el Proyecto Educativo según Antúnez (1989)

• Propuesta integral que dirige un proceso de intervención educativa.
• Instrumento para la gestión, conforme al contexto.
• Enumera y define las notas de identidad del centro (principios socio-filosóficos).
• Expresa la estructura organizativa del centro.

Integración de la diversidad en los procesos de enseñanza-aprendizaje

El proyecto educativo facilita los procesos de enseñanza-aprendizaje integrando la actuación en la diversidad en:

1. La propuesta de actuación educativa que se pretende llevar a cabo.
2. Los planteamientos ideológicos de la institución.
3. El tipo de alumnado que queremos formar.
4. El proceso de aprendizaje del alumnado como referente.
5. La delimitación de los objetivos y contenidos para conseguir un desarrollo global del alumnado.
6. La definición y consideración de estrategias de intervención educativa para todos los alumnos.
7. La fijación de un proceso secuenciador de los objetivos y contenidos en ciclos y niveles.
8. La planificación de metodologías flexibles, activas y globalizadoras que respondan a las diferencias individuales, estilos de aprendizaje, etc.
9. La organización de los recursos necesarios para abordar los distintos estilos de aprendizaje.
10. El establecimiento de criterios de evaluación desde una dimensión global y dinámica.

Interrogantes fundamentales en la elaboración del Proyecto Educativo

En la elaboración de un proyecto educativo se debe dar respuesta a los siguientes interrogantes:

1. ¿Qué tipo de instrucción pretendemos?
2. ¿Qué concepto de educación defendemos?
3. ¿Qué valores pretendemos respetar y desarrollar en los escolares?
4. ¿Qué entendemos por diversidad?
5. ¿Qué entendemos por cultura, sociedad, etc.?