Fundamentos de la Animación Sociocultural: Roles, Tipologías y Modelos de Intervención
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Clasificación de Actividades
ACTIVIDADES | ||
Obligatorias (programadas) | No obligatorias / Tiempo libre (no programadas) | |
Trabajo / empleo | 3D | Descanso (Homo faber) |
Semiocios / tiempo libre | Diversión (Homo ludens) | |
Obligaciones | Desarrollo personal (Homo sapiens). DP = visión más amplia de la sociedad | |
Roles en la Animación Sociocultural (ASC)
- ASC como Anima: Hace el papel de asistente social o de educador. Solo el animador o el educador social diseña, crea y organiza los proyectos. Una vez finalizados, los presenta al colectivo para ponerlos a prueba.
- ASC como Animus: Hace el papel de facilitador (más cercano a un compañero). El proyecto es realizado y organizado por el grupo. Sus funciones son las de mediador en lo existente y fortalecer las capacidades de los individuos y grupos.
Tipologías de Cultura
- Cultura de élites: Cultura cultivada. Mundo del arte y artistas. Gente de clase dominante.
- Cultura profesional: Cultura técnica relacionada con la profesión y el trabajo.
- Cultura escolar: Aprendizajes dentro de la institución escolar.
- Cultura popular (folk): Tradiciones, lenguas e historia fijados en contextos territoriales. Clase proletaria.
- Cultura de masas: Sociedad de consumo a través de los medios de comunicación.
- Cultura salvaje o contracultura: Cultura marginal opuesta a modelos y culturas dominantes.
Comparativa: Democratización vs. Democracia Cultural
Democratización Cultural | Democracia Cultural | |
Objetivo | Ampliar el acceso de la cultura a amplios sectores de población que no tienen. | Promover la cultura no como objeto de consumo, sino como ámbito de participación. |
Destinatario | Público / espectador | Participante / actor |
Cultura | Cultura culta. Cultura como consumo. | Cultura popular. Cultura de participación. |
Tipo de intervención | Descendente | Ascendente |
Espacios | Templos culturales | Cerca de la gente |
Supone | Ir hacia la gente. Acceso a la cultura. | Partir de la gente. Participación cultural. |
Rol de ASC | Discurso cultural | Participación |
Animador | Mediador entre arte y población | Impulsador |
Desarrollo cultural
El desarrollo cultural rompe las diferencias.