Funciones y valores del pronombre se en español: perífrasis verbales y estructura del texto argumentativo

Valores del «se»

Valores del se:

Con función sintáctica:

1. Variante fonética del pronombre personal (le/les)

   Funciona como complemento indirecto (CI). Se usa cuando le o les va seguido de un pronombre personal de tercera persona de complemento directo (lo, la, los, las). Refuerzo: a él, a ella, a ellos, a ellas.

2. Reflexivo

   El sujeto ejecuta una acción que recae sobre él; refuerzo: a sí mismo.

   • Reflexivas directas: Luis se (cd) peinó.
   • Reflexivas indirectas: Juan se (ci) cepilla los dientes (cd).
   • Reflexivas causativas: Marta se construye un chalet.

3. Se recíproco

   Más de un sujeto interactúa: realizan y reciben la acción.

   • Recíproco directo: Se quieren.
   • Recíproco indirecto: Se intercambian cromos.

   Refuerzo: entre sí, nosotros/as. (Pronombre personal átono de complemento directo/indirecto que proviene fonéticamente de le/les.)

Sin función sintáctica:

1. Marca de pasiva refleja

   Construcción: se + 3.ª persona (sing./plur.) + sujeto paciente. Quien realiza la acción no suele aparecer.

2. Marca de impersonalidad

   Construcción: se + 3.ª persona del verbo (singular). El complemento directo puede expresarse con a cuando se refiere a personas.

3. Dativo ético

   Puede suprimirse. Suele aparecer con verbos como comer, beber, saber, siempre con complemento directo.

4. Se como morfema verbal

   Acompaña a verbos con cambio de régimen y diferencia el significado del verbo: Juan abrió la puerta / La puerta se abrió.

Oraciones (tipos):

• Copulativas: y, e, ni.
• Disyuntivas: o, u, bien.
• Distributivas: uno... otro; bien... bien; ya... ya.
• Adversativas: pero, sino.
• Explicativas: esto es, es decir.

Perífrasis modales y aspectuales

Perífrasis modales:

• De obligación: tener que, deber, haber de, haber que + infinitivo.
• De probabilidad o suposición: venir a, deber de + infinitivo.
• De posibilidad: poder + infinitivo.

Perífrasis aspectuales:

• Ingresivas: ir a, estar por, estar a punto de + infinitivo.
• Incoativas: ponerse a, romper a, comenzar a, echarse a, empezar a + infinitivo.
• Frecuentativas: soler + infinitivo.
• Reiterativas: volver a + infinitivo.
• Durativas: estar, andar, venir, ir, seguir + gerundio.
• Terminativas: dejar de, acabar de, terminar de, llegar a, cesar de + infinitivo.

Nota: Algunos verbos como traer, dejar, quedar, estar, tener, llevar, verse, sentirse pueden aparecer + participio para formar construcciones que expresan estado o resultado.

Estructura del texto argumentativo

Todo texto argumentativo, por lo general, se estructura de la siguiente forma:

• Introducción

  Se enuncia el tema que se tratará y la postura que se va a defender. Puede incluir citas de personajes reconocidos o narrar hechos relacionados para atraer la atención de los receptores y comprometerlos con la lectura.

• Tesis

  Es un enunciado breve a partir del cual se estructura la argumentación; consiste en expresar lo que se quiere demostrar. Es una afirmación que se pone en debate para ser aceptada o refutada. La tesis puede ser explícita (está escrita en el texto o la dice el orador) o implícita (no está expresada, pero se puede «leer» porque se insinúa).

• Argumentación

  Los argumentos conforman la serie de razones que el emisor presenta para convencer al receptor de que la tesis es verdadera o válida. Para ello, el emisor utiliza diversas estrategias discursivas, como la ejemplificación, la analogía, la pregunta retórica, la cita de autoridad, etc.

• Conclusión

  Aquí se sintetizan las ideas principales del discurso, se enuncian las consecuencias de lo expresado, se propone una determinada actitud o plan de acción a seguir y se señalan los puntos que aún quedan pendientes respecto al tema.