Los girasoles ciegos: resumen de la tercera y cuarta derrota (Senra, Alegría y la familia de Lorenzo)

Tercera Derrota: El Engaño de Juan Senra

1. El relato se inicia con una afirmación sorprendente, anticipando un final de la historia, ¿cuál es?

   Juan Senra afirma haber conocido a Miguel Eymar tiempo atrás.

2. La estrategia de Juan Senra para aplazar su ejecución es la misma de Scheherazade en Las mil y una noches. ¿Qué salva a Juan Senra de su fusilamiento? ¿Dónde se encuentra y quién le acompaña?

   Se salva al mentir sobre Eymar. Lo llevan ante un tribunal compuesto por un secretario albino, Riojoo y Eymar.

3. ¿Por qué está detenido? ¿Cómo intenta salvarse?

   Senra era médico y partidario de la República. Cuando el bando sublevado toma Madrid y proclama su victoria, lo capturan, como a tantos otros. Para alargar el juicio y retrasar su ejecución, miente.

4. Se intercalan varias historias, ¿cuáles son? ¿Qué valor tiene la última?

   En la primera derrota, el Capitán Alegría sobrevive al fusilamiento y consigue librarse del peso de la represión por parte de los vencedores. En esta tercera derrota, Senra lo encuentra en la cárcel, donde de nuevo esperaba ser fusilado. Aquí se muestra que no podemos cambiar aquello para lo que estamos predestinados. Aun escapando a la muerte una vez, Alegría sería nuevamente capturado por los franquistas y no lograría sobrevivir una segunda vez.

5. Cuando su compañero muere, Juan Senra no lo soporta más, abandona la impostura y rompe el engaño. ¿Cómo finaliza la estrategia que había tramado Senra y su historia? ¿Por qué crees que lo hizo?

   Senra cuenta la verdad al coronel Eymar, terminando con su treta. Le dice que su hijo está muerto y que era un ladrón de estraperlo. Puede que lo hiciera para que lo fusilaran antes, ya que no soportaba la espera.

Cuarta Derrota: Los Girasoles Ciegos y la Resistencia Familiar

1. Encuentra la justificación del título.

   Al principio de la cuarta derrota, Salvador afirma que "está desorientado como los girasoles ciegos", un estado de ánimo que podría dar nombre al capítulo y, por extensión, al libro en general.

2. En la carta que inicia el relato, el personaje cuenta su vida. ¿Cómo fue durante la guerra? ¿Y ahora, a qué se dedica? De nuevo, los relatos confluyen y se complementan. ¿Quién es el niño al que se refieren con tanto interés?

   Se alistó en el Ejército Nacional y tuvo que olvidarse de todo lo que no fuera combatir: de su vida, de la de los demás. Luego se convirtió en diácono, dedicándose a la enseñanza, donde conoce a Lorenzo, un niño que destacaba por su excepcional capacidad.

3. El narrador recrea la situación en la que viven el niño y su familia. ¿Cuál es?

   El padre del niño se encerraba en su casa, escondido para evitar ser detenido. Su hija, Elena, ya no permanecía con su familia.

4. El niño, pasado algún tiempo, ya mayor, recuerda y nos cuenta esos momentos de su vida y la situación de su padre. ¿Cómo actúa el niño dentro y fuera de casa?

   En la calle debía mantener la discreción que su padre le inculcaba en casa, dado que este debía esconderse para evitar ser detenido. En casa, mantenía una "complicidad parlanchina" con sus padres. En el colegio se comportaba como los demás niños, aunque mostraba la tristeza que la situación le obligaba a sufrir.

5. ¿Qué piensa hacer el padre para escapar de la situación en que se encuentra? ¿Por qué no consiente en separarse de la familia? ¿A qué otra hija hace referencia? ¿De qué conocemos anteriormente a la chica?

   Quería exiliarse a Francia, pero no podía arriesgarse a ser capturado, ya que eso implicaría a su familia. Su hija, Elena, es la mujer que muere en la segunda derrota, la que se escapa embarazada con su novio poeta.