Evolución tecnológica en la historia y desarrollo sostenible: etapas y modelos sociales
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Resumen
El documento explica qué son la ciencia y la tecnología y cómo se divide el proceso tecnológico, para después recorrer la evolución de las técnicas desde la Prehistoria hasta la Edad Contemporánea. Incluye también los modelos sociales ligados a cada etapa y los principios del desarrollo sostenible con sus ámbitos de actuación.
Puntos clave
- La ciencia son conocimientos obtenidos mediante observación y experimentación; la tecnología da soluciones a problemas de la sociedad mediante la fabricación o construcción de cosas.
- El proceso tecnológico se divide en tres bloques: analizar, construir y evaluar.
- Los periodos tecnológicos son la tecnología del azar, la artesanal y la ingenieril.
- En el Neolítico aparecen la agricultura, la cría de animales y los molinos para moler grano.
- Johannes Gutenberg innovó la impresión con la invención de la imprenta, lo que facilitó la divulgación de conocimientos.
- La máquina de vapor dio lugar a la Revolución Industrial, que se inició en el Reino Unido.
- El desarrollo sostenible satisface las necesidades presentes sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras.
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Ciencia y tecnología
Ciencia: son los conocimientos adquiridos a partir de la observación y la experimentación.
Tecnología: da respuestas o soluciones a los problemas de la sociedad para facilitar su forma de vida mediante la fabricación o construcción de cosas.
Proceso tecnológico
Se divide en tres bloques:
- Analizar
- Construir
- Evaluar
Periodos tecnológicos de la historia
- Tecnología del azar: descubrimientos realizados por casualidad.
- Tecnología artesanal: destrezas o técnicas que se mejoran con la aportación de innovaciones fruto de la experiencia de los artesanos.
- Tecnología ingenieril: se basa en el empleo de un método que permite que el pensamiento se adelante a la acción.
Evolución tecnológica en las etapas de la historia
Prehistoria
- Neolítico: tallar piedra (chopper) para convertirla en herramienta.
- Neolítico: desarrollo de la agricultura y la cría de animales; aparecen los molinos para moler grano y los monumentos funerarios.
Edad Antigua
- Aparición de la escritura, basada en símbolos grabados sobre tablillas de arcilla con una caña en forma de cuña.
- Egipto: grandes construcciones, incorporación de la vela en las embarcaciones y técnicas de cultivo.
- Grecia: grandes avances en mecánica.
- Roma: grandes construcciones, abastecimiento de agua y alcantarillado.
- Otras civilizaciones: China: la brújula, el papel, la porcelana... inventos que todavía tardarían siglos en desarrollarse o llegar a Europa.
Edad Media
Las innovaciones tecnológicas no son más que el perfeccionamiento de tecnologías de la época clásica o importadas del Islam o de Oriente. Se empieza a emplear el papel. Johannes Gutenberg innovó la impresión en papel con la invención de la imprenta, lo que hizo posible la divulgación de conocimientos. Otros avances importantes en navegación: la carabela de casco estrecho y alargado, las velas latinas y redondas, así como el empleo de la brújula.
Edad Moderna
El invento más destacable y revolucionario fue la máquina de vapor, que dio lugar a una industrialización en el sector textil y mejoró las comunicaciones, dando paso a la Revolución Industrial. Se inició en el Reino Unido y se extendió rápidamente por Europa.
Edad Contemporánea
Las revoluciones que marcaron la transición hacia un modelo social y fórmulas de organización del poder totalmente diferentes a las de la Edad Moderna:
- Volta, con su pila, ofreció el primer uso práctico de la electricidad.
- La invención de las dinamos permitió la generalización del uso de la electricidad como fuente de luz y potencia en los domicilios. Esto fue posible gracias a científicos relevantes como Michael Faraday en el desarrollo de principios electromagnéticos, y Werner von Siemens, que puso a punto dinamos capaces de producir electricidad en gran cantidad.
- El motor de combustión de cuatro tiempos, gracias a Nikolaus August Otto, y la fabricación del primer automóvil con este motor por Karl Benz dio lugar a la industria del automóvil.
- La invención del transistor dio comienzo a la era de las telecomunicaciones, la tecnología aeroespacial y la moderna investigación científica.
Los modelos sociales
- Sociedad cazadora y recolectora: dependían de los productos que les ofrecía la naturaleza.
- Sociedad horticultora: surgen en el Neolítico con la aparición de la agricultura y la ganadería.
- Sociedad agrícola y urbana: surgen las grandes civilizaciones y aparecen inventos como el arado.
- Sociedad industrial: es producto del desarrollo de la mecanización y de la automatización.
- Sociedad avanzada: en la actualidad la sociedad trata de avanzar dedicando recursos a la investigación. Además, todos los avances tecnológicos tienen presente su repercusión en el medio ambiente.
Desarrollo sostenible
El desarrollo sostenible es aquel que satisface las necesidades de las personas en el presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer las suyas.
Las políticas de desarrollo sostenible se centran en cinco ámbitos de actuación:
- Introducción de tecnologías limpias.
- Políticas de gestión de residuos.
- Integración de la agricultura en el medio ambiente.
- Integración respetuosa del turismo en el medio ambiente.
- Mejora del entorno urbano.
Preguntas frecuentes
¿Cuál es la diferencia entre ciencia y tecnología?
La ciencia son los conocimientos adquiridos a partir de la observación y la experimentación. La tecnología da respuestas o soluciones a los problemas de la sociedad mediante la fabricación o construcción de cosas.
¿Qué son los tres periodos tecnológicos de la historia?
La tecnología del azar, con descubrimientos casuales; la tecnología artesanal, basada en técnicas mejoradas por la experiencia de los artesanos; y la tecnología ingenieril, que se apoya en un método que permite anticipar la acción mediante el pensamiento.
¿Qué es el desarrollo sostenible?
Es aquel que satisface las necesidades de las personas en el presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer las suyas. Se centra en cinco ámbitos de actuación, como las tecnologías limpias o la gestión de residuos.
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