Evolución de las Sociedades y Dinámicas de la Aldea Global

Conceptos Fundamentales de Ciencias Sociales: Evolución y Contacto Cultural

16. ¿Qué se entiende por aldea global?

Por aldea global se entiende la idea de que el mundo está tan conectado por la tecnología y los medios que parece una sola aldea. Ejemplos: podemos ver en vivo por internet lo que pasa en Japón; las noticias de un ataque terrorista en Europa llegan al instante a Argentina. Pero el texto aclara que no todos los pueblos tienen voz en esa aldea.

17. ¿Cuáles son las tres etapas evolutivas que según el evolucionismo deben pasar las sociedades?

Según el evolucionismo, las tres etapas son:

• Salvajismo: caracterizado por la caza, la pesca y la recolección.
• Barbarie: definida por el pastoreo y la agricultura.
• Civilización: marcada por la aparición de ciudades, la escritura y el Estado.

Ejemplos: los yámanas de Tierra del Fuego eran considerados "salvajes" por los europeos; las sociedades agrícolas precolombinas como los incas entraban en la categoría de "barbarie"; la Europa del siglo XIX se autodenominaba "civilización".

18. ¿Qué características definen a la civilización según la perspectiva del europeo del siglo XIX?

Según esa perspectiva, la civilización se caracteriza por vivir en ciudades, tener organización política, división del trabajo, escritura, comercio, arte, religión y literatura. Ejemplos: París y Londres eran modelos de civilización; la ausencia de escritura en los pueblos originarios americanos era tomada como prueba de que no eran "civilizados".

19. ¿Qué es el darwinismo social y cómo se justificó?

El darwinismo social es la aplicación de la teoría de Darwin a las sociedades humanas. Se justificó sosteniendo que los más fuertes o "aptos" debían dominar a los débiles como algo "natural". Ejemplos: los imperialistas británicos decían que tenían el deber de "civilizar" a los pueblos africanos; los nazis justificaron su expansión y el Holocausto con argumentos de superioridad racial basados en estas ideas.

12. Defina y diferencie los siguientes procesos de contacto cultural: autonomía cultural, deculturación, aculturación y asimilación.

• Autonomía cultural: un pueblo define su cultura sin imposiciones externas.
• Deculturación: cuando se obliga a un grupo a abandonar su propia cultura.
• Aculturación: un pueblo impone su cultura a otro por medio de la fuerza.
• Asimilación: un grupo se integra voluntaria o gradualmente a otra cultura.

Ejemplos:

• Autonomía: algunos pueblos originarios que viven en reservas con sus propias leyes.
• Deculturación: los indios Quilmes obligados a dejar sus tierras y costumbres.
• Aculturación: la conquista española que impuso el catolicismo.
• Asimilación: los europeos que se integraron a la sociedad argentina en el siglo XIX.