Evolución de la Literatura Catalana: Desde el Romancero Popular hasta el Modernismo

Literatura Popular: Características y Géneros

La Literatura Popular presenta las siguientes características:

• Anónima.
• Tradicional: Sigue unas pautas establecidas.
• Oral: Transmitida de generación en generación.
• Inestable: Varía según quien la transmite.
• Datación imprecisa: Aunque el vocabulario permite situarla cronológicamente.
• Internacional.

El Cancionero

Los Gozos

Composición de tipo religioso con melodía sencilla, utilizada para la alabanza de Jesús, la Virgen y los Santos. Es una forma escrita que utiliza versos heptasílabos con la siguiente estructura métrica:

• Retorno (abba)
• Coplas (ababc(a)d(b))
• Retronxa (d(b)c(a))
• Vuelta final (abba)

Villancicos

Composiciones propias de la Navidad. Se dividen en dos tipos:

• Religiosa: Centrada en episodios del nacimiento de Jesús.
• De Ambiente: Centrada en aspectos de la celebración.

Otras Canciones

• Canciones de Bandoleros y ladrones de camino real: Narran y mitifican aventuras y robos de bandoleros.
• Canciones de Pandero: Cantadas por mayorales de las cofradías de la Virgen del Rosario, quienes visitaban las casas.
• Letrillas: Canciones cortas de 4 versos heptasílabos, con rima asonante.

El Romancero

Los romances provienen de los antiguos cantares de gesta y tienen su origen en los juglares. Se clasifican en tres grupos según su procedencia y datación:

• Francesa (Siglo XV): Ejemplo: El buen cazador.
• Castellana (Siglo XVI): Ejemplo: Santa Catalina.
• Autóctonos (Siglo XVII): Ejemplo: La cuenta Arnau.

Narrativa Popular

Rondalla

Narración destinada principalmente a los niños. Se caracteriza por ser una composición sencilla, con lenguaje expresivo, y el uso de inicios y finales fijos. Se divide en dos tipos:

• Maravillosas: Incluyen bestias y situaciones encadenadas.
• Mundo real: Incluyen temas de benditos, burlescas e ingenio.

Leyendas

Un hecho histórico reinterpretado a lo largo del tiempo con la adición de elementos imaginarios.

Tradición

Narración que explica el origen de algo (ejemplo: explicación de un topónimo).

Teatro Medieval

En la época medieval, el teatro tenía un carácter educativo y servía como un instrumento propagandístico eficaz.

Teatro Religioso

Su objetivo era facilitar la comprensión de los textos de los evangelios. Los Misterios dramatizaban episodios religiosos concretos y se agrupaban en ciclos temáticos:

• Ciclo de Navidad: Escenificaciones de la Anunciación y la Adoración de Jesús.
• Ciclo Pascual: Muerte y Resurrección de Jesús.
• Ciclo Mariano: Muerte y Asunción de la Virgen.
• Ciclo Hagiográfico: Vidas y martirios de santos.
• Ciclo Bíblico: Temas del Antiguo Testamento.

Teatro Profano

• Figura del Juglar.
• Entremeses o Sainetes: Pequeñas dramatizaciones representadas entre plato y plato en los convites, a menudo con intrigas amorosas y personajes arquetípicos (maridos engañados, etc.).
• Momos: Bailes de personas vestidas de forma exagerada.
• Mascaradas: Representaciones cómicas con canto.

La Decadencia (Siglos XVII y XVIII)

Este periodo consiste en un descenso de la cultura catalana y de la literatura culta, tanto en calidad como en cantidad. Engloba los movimientos del Renacimiento, el Barroco y el Neoclasicismo-Ilustración.

Causas de la Decadencia

• Debilitamiento de la personalidad política de Cataluña.
• Instauración de la Corte en el centro de España.
• Decreto de Nueva Planta: Anulación de las instituciones y prohibición del uso público del catalán.

Conceptos Lingüísticos

Bilingüismo

Uso alternativo de dos lenguas en un mismo individuo.

Diglosia

Situación social de lenguas en contacto en la que una es usada para funciones formales y escritas, y la otra para funciones informales y orales.

Autores Relevantes

• Cristòfor Despuig (Siglo XVI): Autor de Los coloquios de la insigne ciudad de Tortosa, obra que demuestra la situación lingüística a través de 6 diálogos.
• Baldiri Reixac (Siglo XVII): Autor de Las instrucciones para la enseñanza de muchachos, donde defiende el catalán como primera lengua, aunque se debía estudiar español.
• Josep Pau Ballot (Siglo XIX): Autor de Gramática y apología de la lengua catalana.

El Modernismo

Movimiento que designa un proceso de transformación cultural, pasando de una cultura arcaica, tradicional y regional a una cultura moderna y nacional.

Tendencias Estéticas

• Regeneracionista: Sus intenciones no eran solo estéticas, sino que pretendían provocar el despertar ideológico de la sociedad. El arte y la cultura debían estar al servicio de la revolución social.
• Decadentista-Esteticista: No creían en la función del artista como transformador político. Defendían el concepto de el arte por el arte.

Relación entre Artista y Sociedad

Las relaciones fueron contradictorias. Por un lado, estaban quienes intentaban construir una visión artística de la vida; por otro, quienes pretendían implicar al arte en aspectos materiales. El resultado fue la marginación por parte de la sociedad y de los propios artistas.

La Bohemia fue la forma de vida de los artistas desplazados del sistema social establecido:

Bohemia Trágica o Negra

Actitud regeneracionista. Buscaban la renovación social a partir del despertar ideológico. Eran vitalistas y cercanos al anarquismo revolucionario. La inadaptación social se resuelve trágicamente (ejemplo: suicidios).

Bohemia Dorada o Rosa

Defensa de el arte por el arte. El arte debe mantenerse al margen del progreso social. Buscaban la evasión a través del arte. Eran decadentistas y tenían resuelta su subsistencia económica.