Etnografia escolar

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ETNOGRAFIA ESCOLAR:PROBLEMA:explicaciones fracaso escolar de grupos minoritarios, razones para este interes:1erronea manera de enterder la etnografia,2microetnografia,3el olvido de las fuerzas que integran en la comunidad,4etnografos no hansido formados en tecnicas tradiciones,5pocos etnografos hacen un estudio de la sociedad en general.se proponen replanteamientos de las perspectivas teoricas.MICROETNOGRAFIA:crítica etnografia tradicional:lacritica se dirige a la etnografia de waliniwski (noes lo mismo una escuela aislada que una urbana),ve la sociedad como algo divisible.diversos trabajos indican la posibilidad con la aplicacion tradicional realizar una buena monografia.contribuciones y limitaciones:Atencion a la basada modelo sociolinguistico,intentan demostrar que la interaccion alumno-profesor es crucial en los resultados academicos.la microetnografia parece mas rigurosa metodologicamente que la tradicional.La aproximaciónmicroetnografica al fracaso escolar en las minorias es indecuado porque:1no es suficinetemente comparativa.2ignora las fuerzas ecologicas..

3no es capaz de de provocar cambios sociales significativos,4no es holistica,5puede ser utilizada politicamente hacia cambios profesionales .nivel multiple:

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