Elementos textuales y lingüísticos de un artículo de opinión: guía de análisis

1. Tema

1. Tema

2. Características lingüísticas y características del texto

a) Modalidad

a) Modalidad

-1) El texto de (autor) presenta una modalidad expositivo-argumentativa, ya que se refiere a un tema de interés general para la sociedad que es…

2) Por otro lado, estamos ante un texto argumentativo porque el/la autor/a, a través de sus argumentos, intenta persuadirnos sobre la necesidad de…

b) Estructura

b) Estructura

Estructura externa: número de párrafos; estructura interna: decir líneas, introducción, desarrollo y desenlace.

1) Observamos que la estructura del texto es (deductiva, inductiva o encuadrada), ya que la idea principal o tesis (“TESIS”) se encuentra…

2) Para defender su postura, el/la escritor/a utiliza los siguientes tipos de argumentos:

• Argumentos ejemplificativos (“ejemplo”)
• Argumentos de experiencia personal (“ejemplos”)
• Argumentos de autoridad (“como decía … autor o instituciones secundarias”)
• Argumentos factuales (datos numéricos, porcentajes, fechas…)
• Argumentos afectivos apelando a las emociones del lector (“ya podía el negro ser un anciano”)

3) Las partes del texto están relacionadas y tienen un sentido completo y unitario, por lo que se cumple la propiedad lingüística de la cohesión.

c) Plano léxico-semántico

c) Plano léxico-semántico

1) Como corresponde a un texto expositivo, encontramos la función representativa y el lenguaje denotativo (“definición objetiva”).

2) La argumentación se plasma en la función apelativa mediante el uso del plural mayestático (verbo 1ª pers. del plural), preguntas retóricas (“ejemplo”).

La función expresiva aparece en el uso del verbo en 1.ª pers. del sing. (“ejemplo”), pronombres personales y posesivos en 1.ª pers. del sing. y plural (“ejemplo”), adjetivos calificativos y/o referenciales (“ejemplo”), así como en el uso de un lenguaje connotativo (“def. subjetiva”). (ESTAS TRES FUNCIONES APARECEN SEGURO)

3) Por último, encontramos la función poética con el uso de recursos como la ironía o la metáfora (“ejemplo”).

4) El registro utilizado es formal-culto (“ejemplo”), pero debido a su finalidad divulgativa aparecen coloquialismos (“ejemplo”).

d) Plano morfosintáctico

d) Plano morfosintáctico

1) La categoría gramatical predominante son los sustantivos abstractos, como es propio de un texto argumentativo (“3 ejemplos”), y los sustantivos concretos (“3 ejemplos”), característicos de los textos expositivos.

2) En cuanto a los verbos, destacan:

• Presente de indicativo (“3 ejemplos (yo como)”)
• Pretérito imperfecto (“3 ejemplos (-aba, -ía)”)
• Pretérito perfecto simple (“3 ejemplos (cantó)”)
• Pretérito perfecto compuesto (“3 ejemplos (he + participio)”)

3) Encontramos también perífrasis verbales de obligación (tiene que + infinitivo) y de probabilidad (“podríamos decir que”).

4) Desde el punto de vista sintáctico predominan las siguientes oraciones:

• Subordinadas sustantivas (“ejemplos”)
• Relativas (“ejemplos”)
• Adverbiales (“para/porque”)
• Coordinadas (“ejemplos”)

5) Conectores discursivos que facilitan la comprensión del texto y hacen que las ideas estén cohesionadas (“pero, además, es decir…”).

6) Deíxis anafórica (“ejemplo”).

e) Conclusión

e) Conclusión

-En definitiva, una vez analizadas las características lingüísticas y estilísticas del texto, podemos afirmar que este texto cumple las propiedades textuales de coherencia, cohesión y adecuación, empleando un registro formal y adaptándose al carácter divulgativo.

3. Tipo de texto

3. Tipo de texto

-Es un texto no literario, en concreto un artículo de opinión que pertenece al género periodístico, publicado en (periódico) el (fecha) y escrito por (autor/a). Tiene las tres "c" del periodista (claro, concreto, conciso). Es un texto argumentativo-expositivo porque el autor nos informa sobre un tema de actualidad (TEMA) y se basa en argumentos para apoyar su postura.

5) Léxico adicional

5) Para concluir, cabe señalar el campo semántico (“ejemplo”), la familia léxica (“ejemplo”), los antónimos (“ejemplos”) y los sinónimos (“ejemplos”).

6) La mezcla de un registro formal y coloquial, como es propio de un artículo de opinión, hace que el lenguaje utilizado sea asequible para un amplio público, cumpliendo la propiedad lingüística de la adecuación.