Curriculumaren norbanako egokitzapena: gida praktikoa

MagisterioActualizado el 1,97 KB

Resumen

Testuak curriculumaren norbanako egokitzapenen aplikazio-eremua, onarpena eta hezkuntza bereziko zentroen helburua azaltzen ditu. Ikasleak ikusiko du nola antolatzen diren egokitzapen horiek, nork onartzen dituen eta zein ikastetxetan aplikatzen diren.

Puntos clave

  • Curriculum-egokitzapen nabarmenak ikaslearen eskolarizazioaren hasieran egiten dira.
  • Ziklo baten bigarren ikastaroan egiten bada, ikasturte horretarako bakarrik balio du.
  • Aplikazio-eremua Hezkuntza, Hizkuntza Politika eta Kultura Sailaren kudeaketa-lurraldeko ikastetxe ez-unibertsitario guztiak dira.
  • Laguntza teknikoak eta bitarteko materialak behar direnean, arloko egokitzapena egiten da.
  • Hezkuntza Berrikuntzarako Lurralde Burutzak onartzen ditu Derrigorrezko Hezkuntzan, Batxilergoan eta Heziketa Zikloetan egokitzapenak.
  • Hezkuntza bereziko zentroek ikasle batzuk modu egokituan heztea dute helburu, giza baliabide eta baliabide tekniko berezien laguntzaz.

Ponte a prueba

Curriculumaren Norbanako Egokitzapena

31. Ikaslearen eskolarizazioaren hasieran egingo dira curriculumaren norbanako egokitzapen nabarmenak. Egokitzapen horiek definituko dute, oro har, ikaslearen eskolarizazioa, bere curriculumaren plangintza orokorra, hezkuntza-erantzunaren antolakuntza eta beharrezkoak diren aparteko baliabideak. Aparteko hezkuntza-begoerak direla eta, curriculum-egokitzapena ziklo baten bigarren ikastarorako egiten bada, ikasturte horretarako bakarrik egingo da.

Egokitzapen Curricularren Aginduaren Aplikazio-eremua

32. Aztertu dugun Egokitzapen Curricularren Aginduaren aplikazio-eremua hurrengo hau da:

  • Hezkuntza Sistemaren Antolamendu Orokorreko urriaren 3ko 1/1990 Lege Organikoan ezarritako ikasketak (araupide orokorretakoak zein bereziak) ematen dituzten ikastetxe ez-unibertsitario guztietan, publikoetan zein pribatuetan, beti ere baldin eta Hezkuntza, Hizkuntza Politika eta Kultura Sailaren kudeaketa-lurraldearen barruan badaude.
  • Behar izanez gero eta HPBko ikasleak egonda, maila unibertsitarioan ere aplikatu ahal izango da.

Laguntza Teknikoak eta Bitarteko Materialak

33. Laguntza teknikoak eta bitarteko materialak behar izanez gero, arloko egokitzapena egingo da, ondo azalduta zein arlotan behar duen laguntza.

Curriculum-egokitzapenen Onarpena

34. Hezkuntza Berrikuntzarako Lurralde Burutzak erabakiko du Derrigorrezko Hezkuntzan, Batxilergoan eta Heziketa Zikloetan curriculum-egokitzapenak onartzen diren ala ez.

Hezkuntza Bereziko Zentroak

35. Hezkuntza bereziko zentroen helburua ikasle batzuk modu egokituan heztea da, ikasle horien beharrizan bereziak ikusita eta horien izaera larria eta aldaezinaren arabera, giza baliabide eta baliabide tekniko berezien laguntzaz baliatuz. Irakasle adituak eta behar diren teknikariak egongo dira. Izaera publikoa edo pribatua (itunpekoa) izan dezakete.

Descargar

PDF Word HTML

Preguntas frecuentes

Noiz egiten dira curriculumaren norbanako egokitzapen nabarmenak?

Ikaslearen eskolarizazioaren hasieran egiten dira. Egokitzapen horiek ikaslearen curriculumaren plangintza orokorra definitzen dute.

Nork onartzen ditu curriculum-egokitzapenak?

Hezkuntza Berrikuntzarako Lurralde Burutzak erabakitzen du Derrigorrezko Hezkuntzan, Batxilergoan eta Heziketa Zikloetan onartzen diren ala ez.

Zein ikastetxetan aplika daitezke egokitzapen curricularrak?

Hezkuntza Sistemaren Antolamendu Orokorreko 1/1990 Lege Organikoan ezarritako ikasketak ematen dituzten ikastetxe ez-unibertsitario publiko eta pribatu guztietan, kudeaketa-lurraldearen barruan badaude.

Ponte a prueba

Tarjetas de repaso

Pulsa una tarjeta para ver la respuesta.

Test

1. Noiz egiten dira curriculumaren norbanako egokitzapen nabarmenak?
2. Ziklo baten bigarren ikastaroan egiten bada, noiz balio du egokitzapenak?
3. Nork erabakitzen du Batxilergoan curriculum-egokitzapenak onartzen diren ala ez?
4. Zein laguntza mota egiten da arloko egokitzapena behar denean?
5. Zer helburu dute hezkuntza bereziko zentroek?

Preguntas generadas con IA a partir del documento: comprueba las respuestas con el texto.