Conceptes Fonamentals de Psicologia Social

1. Diferència entre relació i interacció

La relació fa referència a aspectes més genèrics, com pot ser la relació de la societat amb l’individu o individu i comunitat. La interacció, en canvi, és més directa i més pròxima, i és on interpretem el que l'altre o els altres ens volen dir. És en aquesta interpretació on es negocien els significats; en realitat, és una co-interpretació.

2. Diferències fonamentals entre els models teòrics

• Conductisme: Apareix com a teoria de l’aprenentatge basada en l'estímul/resposta. Utilitza el reforç negatiu i el reforç positiu per provocar l'aprenentatge. No és necessari pensar per aprendre. Els càstigs només paren una conducta no desitjada. Inclou la teoria de l'intercanvi social (fomenta les interaccions interpersonals i el benefici) i la teoria del modelatge (tendim a imitar models d’èxit).
• Interaccionisme simbòlic: Se centra en els actes i els actors. Els actes es realitzen en funció del significat, el qual és el resultat de les interaccions i és variable; si no fos variable, no hi hauria canvi social. Inclou la teoria del rol i la importància de les normes quotidianes.
• Cognitivisme: Pensem de manera determinada pel fet de ser persones. Esperem que les coses succeeixin de certa manera perquè tenim uns esquemes cognitius/mentals establerts. El procés segueix: percepció, codificació, representació, assimilació (memòria), recuperació i comportament (resposta).
• Teoria de la Gestalt: Fa referència a la interpretació i a com representem els estímuls exteriors. Inclou la teoria de les primeres impressions, la teoria de la comparació social (per sentir-nos integrats observem la majoria) i la influència grupal.

3. Què defineix un objecte com a social?

La realitat social es divideix en:

• Objectiva/subjectiva: La realitat física és una, però no hi ha res d’objectiu en la realitat social a causa de la diferent percepció.
• Intersubjectivitat: Prendre consciència de la pròpia subjectivitat; el dolor és intransferible, però el podem entendre.
• Objecte com a social: Un objecte que, a més de tenir característiques físiques, se li afegeix un valor social. Exemple: Un mocador al cap pot ser una peça estètica o, en funció del context, representar una malaltia o una creença religiosa.

4. Diferència entre atribució i categorització

La categorització és un procés socio-perceptiu. Les categories (ideologia, religió, classe social) han de ser fàcils d’aplicar, efectives i objectivables. A partir d'aquí creem estereotips, prejudicis i, finalment, comportaments de discriminació.

L'atribució és el procés d'explicar la realitat quan no ens queda clara. S'aprèn per interacció i forma part del procés de socialització. Està relacionat amb:

• Explicació: Donar sentit a les coses per satisfer necessitats socials (afiliació).
• Creences: Donar explicacions sobre per què passen les coses; aquestes han de ser útils, no necessàriament veritables.